フューチャー・ドリーム☆子どもサポート研究所の老月敏彦です。
いつもお世話になっております。
暖房の温もりがほしくなる今日この頃です。
この冬の寒さに、身も心もホットになるセミナー、
「教師みらいプロジェクトin名古屋」を紹介させていただきます。
☆今回のテーマは、
「授業づくり・学級づくりの＜不易＞を考える」
～教師力の「王道」＆「とっさの裏ワザ」～
■＜不易＞の部分に視点をあてながら、講座をもとに考えてみましょう。
「教師力の＜王道＞と＜とっさの裏ワザ＞」を副題にあげています。
■＜王道＞と＜裏ワザ＞をあえて、分けた表現をしましたが、
実は、表裏一体の関係だと思います。
＜裏ワザ＞も、すべての教師に伝えられ、表面化し、
みながそのよさを認め、一般化すれば、＜王道＞になります。
したがって、今回、紹介される＜裏ワザ＞も
数年後には、学級づくりの＜王道＞として、
多くの教師たちに受け入れられているかもしれません。
■将棋の「王将」は、大所高所から状況判断しながら、
一歩ずつ着実に、前進したり、戻ったり、脇に逸れてみたりしながら、
大きくぶれず、少しずつ方向性に修正を加えながら、守り、攻めます。
「王将」「金将」を除く他の駒は、
いざという時は、駒の裏の姿に変えて、
成金として、「金将」の役割ももちながら、
前後、左右、斜めへ、大きく動いたり、小さく動いたり、
しなやかに、柔軟に攻め込み、終局（問題解決）へと向かわせます。
成金のような、＜とっさの裏ワザ＞も、
今どきの学級づくり、授業づくりには、とても大事な教育技術になってきました。
今、この成金のような「しなやかな先生」が求められています。
■ただ、今回は、＜王道＞と＜裏ワザ＞を区別して考えてみましょう。
学級づくり・授業づくりの土壌づくりとして、
教師によって仕組まれるものを＜王道＞。
その後、取り組んでいるうちに、子どもの思わぬアクシデント、
トラブルなど、事前に予想できていなかった場面に出くわした時に、
教師として「とっさにほしい！！」手だてを＜裏ワザ＞ととらえてみます。
■各地の「教師みらいプロジェクト」 で講座を担当してくださっている
野口晃男先生（盛岡大学非常勤講師）と、
安次嶺隆幸先生（私立暁星小学校教諭）」には、
上記の＜王道＞と＜とっさの裏ワザ＞のヒントを講座で紹介してもらいます。
また、地元名古屋からは、
伊藤紀子先生（八幡小学校）に、
学級づくりにおける「よさ発見の方法」のヒントを
現場での取り組みから紹介していただきます。
■多忙な現場の中で、がんばっていらっしゃる先生方に、
＜癒しの時間＞＜元気が出る空間＞＜学びの仲間＞の「三間」が
提供できるようなセミナーにしたいと思っています。
お知り合いの先生方と共に、ぜひご参加ください。
「教師みらいプロジェクトin名古屋」
１ 日 時 平成２１年１１月２８日（土）１０：００～１６：４５
２ 場所「ウィルあいち（愛知県女性総合センター）」＜会議室・５＞
〒４６１－００１６ 愛知県名古屋市東区上竪杉町１番地
（電話）０５２－９６２－２５１１ （FAX）０５２－９６２－２５６７
http://www.will.pref.aichi.jp/
３ 講 師
野口晃男（盛岡大学非常勤講師） 安次嶺隆幸（東京・暁星小学校）
老月敏彦（子どもサポート研究所） 伊藤紀子（名古屋市立八幡小学校）
４ 日 程
◇＜はじめの会＞ 10:00～10:10
◇＜基調提案＞10:10～10:40
■老月敏彦「教師力の＜王道＞＆＜とっさの裏技＞」
◇＜講座１＞10:40～11:25
■野口晃男「学級づくりへの王道＜学級担任子育て術＞」
☆「発言しない子」「掃除を怠ける子」「女子をいじめる男子」「給食を残す子ども達」「友達と一緒に遊ばない子」。こんな子が、いつの間にか変身していました。誰にでも、すぐにできる方法を模擬学級経営を通して伝授します。
◇＜地元提案＞11:25～12:10
■伊藤紀子（名古屋市立八幡小学校）
「未来の自分を支える力を ～「よさ」発見を学級経営に取り入れよう～」
☆ 小学校時代に「どうせ，俺なんて・・・」と荒れていた子と行った「よさ見付け」、当時は、目の前で起きる出来事に虚しさも感じていたが・・・。自分のよさを発見する力をもつことは，自分を強くしたり，くじけそうなときの支えになるものです。「よさ」発見の方法を一緒に考えていきましょう。
＜昼 食＞ 12:00～13:00
◇＜講座２＞13:10～13:55
■安次嶺隆幸「授業づくりへの王道＜安次嶺メソッドを求めて＞ 」
☆教師の勝負は授業。いかに導入し、子ども達が激変する授業、そのメソッドを考えていきましょう。「ひらがなメソッド」、「将棋メソッド」を交えて模擬授業形式でお話していきます。」（持ち物は、鉛筆と消しゴムです。忘れないようにしましょうね！）
◇＜講座３＞14:00～14:50
■野口晃男「学級担任のトラブル解決法：＜事例別ワーク＞ 」
☆ 私が、担任の時から今までに直面した数々のトラブルを、どうやって解決してきたか、事例を通して紹介します。こんな解決法があったのかと驚くとともに、きっとホットな気持ちになると思います。
◇＜講座４＞15:00～15:50
■安次嶺隆幸「プロフェッショナルをめざす教師道：＜Q & A＞ 」
☆ 「教師としてどのように生きていくか…一つひとつの『私学の伝統：品格のある子どもを育てる格言集』（明治図書）からひもといていきます。元気と勇気をもらえます！
◇＜先生のしゃべり場＞ 16:00～16:45
■キャスター ：野口晃男
◇＜おわりの会＞ 16:45～16:50
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◇◇◇ フューチャー・ドリーム☆子どもサポート研究所 ◇◇◇
[講座・セミナー等の予定]
■「富山みらい教師塾（２学期）」＜会場＞フューチャー・ドリーム
③１０／２４（土） １３：３０～１７：００
「古川光弘講座」
■１1／ ７ （土） １０：００～１７：００
「教師みらいプロジェクトin仙台」
（会場）仙台市民会館
■１1／28 （土） １０：００～１７：００
「教師みらいプロジェクトin名古屋」
（会場）ウイルあいち
■１２／２６ （土）～２７（日）
「学級づくりパワーアップセミナーｉｎ富山」
（会場）ＫＫＲ冨山「銀嶺」
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
〒939-2363 富山県富山市八尾町新田１７５－２７
【Tel】（０７６）４５４－２７６５, ０９０－８０９６－５１９３
【Fax】 （０７６）４５４－２７６５
【E-メール】oizuki@cty8.com
【ＨＰアドレス】http://future-dream.sakura.ne.jp/
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いつもお世話になっております。
暖房の温もりがほしくなる今日この頃です。
この冬の寒さに、身も心もホットになるセミナー、
「教師みらいプロジェクトin名古屋」を紹介させていただきます。
☆今回のテーマは、
「授業づくり・学級づくりの＜不易＞を考える」
～教師力の「王道」＆「とっさの裏ワザ」～
■＜不易＞の部分に視点をあてながら、講座をもとに考えてみましょう。
「教師力の＜王道＞と＜とっさの裏ワザ＞」を副題にあげています。
■＜王道＞と＜裏ワザ＞をあえて、分けた表現をしましたが、
実は、表裏一体の関係だと思います。
＜裏ワザ＞も、すべての教師に伝えられ、表面化し、
みながそのよさを認め、一般化すれば、＜王道＞になります。
したがって、今回、紹介される＜裏ワザ＞も
数年後には、学級づくりの＜王道＞として、
多くの教師たちに受け入れられているかもしれません。
■将棋の「王将」は、大所高所から状況判断しながら、
一歩ずつ着実に、前進したり、戻ったり、脇に逸れてみたりしながら、
大きくぶれず、少しずつ方向性に修正を加えながら、守り、攻めます。
「王将」「金将」を除く他の駒は、
いざという時は、駒の裏の姿に変えて、
成金として、「金将」の役割ももちながら、
前後、左右、斜めへ、大きく動いたり、小さく動いたり、
しなやかに、柔軟に攻め込み、終局（問題解決）へと向かわせます。
成金のような、＜とっさの裏ワザ＞も、
今どきの学級づくり、授業づくりには、とても大事な教育技術になってきました。
今、この成金のような「しなやかな先生」が求められています。
■ただ、今回は、＜王道＞と＜裏ワザ＞を区別して考えてみましょう。
学級づくり・授業づくりの土壌づくりとして、
教師によって仕組まれるものを＜王道＞。
その後、取り組んでいるうちに、子どもの思わぬアクシデント、
トラブルなど、事前に予想できていなかった場面に出くわした時に、
教師として「とっさにほしい！！」手だてを＜裏ワザ＞ととらえてみます。
■各地の「教師みらいプロジェクト」 で講座を担当してくださっている
野口晃男先生（盛岡大学非常勤講師）と、
安次嶺隆幸先生（私立暁星小学校教諭）」には、
上記の＜王道＞と＜とっさの裏ワザ＞のヒントを講座で紹介してもらいます。
また、地元名古屋からは、
伊藤紀子先生（八幡小学校）に、
学級づくりにおける「よさ発見の方法」のヒントを
現場での取り組みから紹介していただきます。
■多忙な現場の中で、がんばっていらっしゃる先生方に、
＜癒しの時間＞＜元気が出る空間＞＜学びの仲間＞の「三間」が
提供できるようなセミナーにしたいと思っています。
お知り合いの先生方と共に、ぜひご参加ください。
「教師みらいプロジェクトin名古屋」
１ 日 時 平成２１年１１月２８日（土）１０：００～１６：４５
２ 場所「ウィルあいち（愛知県女性総合センター）」＜会議室・５＞
〒４６１－００１６ 愛知県名古屋市東区上竪杉町１番地
（電話）０５２－９６２－２５１１ （FAX）０５２－９６２－２５６７
http://www.will.pref.aichi.jp/
３ 講 師
野口晃男（盛岡大学非常勤講師） 安次嶺隆幸（東京・暁星小学校）
老月敏彦（子どもサポート研究所） 伊藤紀子（名古屋市立八幡小学校）
４ 日 程
◇＜はじめの会＞ 10:00～10:10
◇＜基調提案＞10:10～10:40
■老月敏彦「教師力の＜王道＞＆＜とっさの裏技＞」
◇＜講座１＞10:40～11:25
■野口晃男「学級づくりへの王道＜学級担任子育て術＞」
☆「発言しない子」「掃除を怠ける子」「女子をいじめる男子」「給食を残す子ども達」「友達と一緒に遊ばない子」。こんな子が、いつの間にか変身していました。誰にでも、すぐにできる方法を模擬学級経営を通して伝授します。
◇＜地元提案＞11:25～12:10
■伊藤紀子（名古屋市立八幡小学校）
「未来の自分を支える力を ～「よさ」発見を学級経営に取り入れよう～」
☆ 小学校時代に「どうせ，俺なんて・・・」と荒れていた子と行った「よさ見付け」、当時は、目の前で起きる出来事に虚しさも感じていたが・・・。自分のよさを発見する力をもつことは，自分を強くしたり，くじけそうなときの支えになるものです。「よさ」発見の方法を一緒に考えていきましょう。
＜昼 食＞ 12:00～13:00
◇＜講座２＞13:10～13:55
■安次嶺隆幸「授業づくりへの王道＜安次嶺メソッドを求めて＞ 」
☆教師の勝負は授業。いかに導入し、子ども達が激変する授業、そのメソッドを考えていきましょう。「ひらがなメソッド」、「将棋メソッド」を交えて模擬授業形式でお話していきます。」（持ち物は、鉛筆と消しゴムです。忘れないようにしましょうね！）
◇＜講座３＞14:00～14:50
■野口晃男「学級担任のトラブル解決法：＜事例別ワーク＞ 」
☆ 私が、担任の時から今までに直面した数々のトラブルを、どうやって解決してきたか、事例を通して紹介します。こんな解決法があったのかと驚くとともに、きっとホットな気持ちになると思います。
◇＜講座４＞15:00～15:50
■安次嶺隆幸「プロフェッショナルをめざす教師道：＜Q & A＞ 」
☆ 「教師としてどのように生きていくか…一つひとつの『私学の伝統：品格のある子どもを育てる格言集』（明治図書）からひもといていきます。元気と勇気をもらえます！
◇＜先生のしゃべり場＞ 16:00～16:45
■キャスター ：野口晃男
◇＜おわりの会＞ 16:45～16:50
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◇◇◇ フューチャー・ドリーム☆子どもサポート研究所 ◇◇◇
[講座・セミナー等の予定]
■「富山みらい教師塾（２学期）」＜会場＞フューチャー・ドリーム
③１０／２４（土） １３：３０～１７：００
「古川光弘講座」
■１1／ ７ （土） １０：００～１７：００
「教師みらいプロジェクトin仙台」
（会場）仙台市民会館
■１1／28 （土） １０：００～１７：００
「教師みらいプロジェクトin名古屋」
（会場）ウイルあいち
■１２／２６ （土）～２７（日）
「学級づくりパワーアップセミナーｉｎ富山」
（会場）ＫＫＲ冨山「銀嶺」
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〒939-2363 富山県富山市八尾町新田１７５－２７
【Tel】（０７６）４５４－２７６５, ０９０－８０９６－５１９３
【Fax】 （０７６）４５４－２７６５
【E-メール】oizuki@cty8.com
【ＨＰアドレス】http://future-dream.sakura.ne.jp/
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