2月12日（木）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小4地域支援：漢字（宿：ワーク3ペーシ進める　努：ドリルP55・56）
小4地域支援：計算（宿：ワーク3ペーシ進める　努：ドリルP17・18）

小6国語（宿：ワーク進める、ドリルP5・6（ノートに）　努：ドリルP5・6）

中3：理科（宿：青本の美濃加茂　努：火成岩・堆積岩）
中3：社会（宿：ワーク公民P145～147　努：ワーク公民P142・143）
中3：国語（宿：努力勉強　努：新中問P145・151・157より漢字）

中2：理科（宿：過去問進める　努：なし）
中2：社会（宿：過去問P68～73　努：期末範囲より実力問題）
中2：国語（宿：過去問進める　努：なし）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 　　　　　　

≪本校≫

小3地域支援：計算（宿：努力勉強、ワーク3ページを進める　努：ドリルP61）
小4地域支援：計算（宿：努力勉強、ワーク3ページを進める　努：ドリルP43）

中2S：数学（宿：努力勉強　努：過去問P34・35）
中2S：英語（宿：新中問P165・166　努：過去問P8～11、知恵袋P26、P16の右半分）

中2A：数学（宿：過去問P29、努力勉強　努：過去問P34）
中2A：英語（宿：努力勉強　努：知恵袋P16の18～36、P25、過去問P16～19）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

中3：理科（宿:私立過去問完成 努:授業内指示）
中3：社会（宿:私立過去問公民部分の完成 努:授業内指示）
中3：国語（宿:青本P264~265 努：授業内指示）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

2月11日（水）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪芥見校≫

小3地域支援：計算（宿：ドリルP55・58、ワーク進める　努：ドリルP55・58）
小3地域支援：漢字（宿：ドリルP54・55、ワーク進める　努：ドリルP54・55）

中1S：数学クラウン（宿：過去問P31～32　努：なし）
中1S：英語クラウン（宿：テスト勉強・努力の勉強　努：単語プリント）

中1A：数学ホライズン（宿：過去問P35～38　努：なし）
中1A：英語ホライズン（宿：プリント完成　努：授業内努力）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

　　　　　　

≪本校≫

小6：英語（宿：努力勉強　努：教科書P27の8個単語テスト）

中3S：数学（宿：努力勉強　努：平成26年度より）
中3S：英語（宿：H26～24公立入試問題　努：過去問より）

中3A：数学（宿：努力の勉強　努：ワークP137）
中3A：英語（宿：私立過去問問題　努：授業内努力より）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小6：国語（宿：努力学習・ワークp115残り　 努力：ドリルP60・61）
小6：算数（宿：努力学習 努力:ドリルp60）

中2S：理科（宿：Iワークp156~157　努：宿題より出題）
中2S：社会（宿：過去問p70~75 努：期末範囲より実力問題）
中2S：国語（宿：過去問1校分以上　努力学習　 努：動詞の活用）

中2A：理科（宿：過去問P156~157　努:宿題より出題）
中2A：社会（宿：過去問p70~75 努：江戸時代より実力問題 ）
中2A：国語（宿：過去問1校分以上 　努：なし）

中1：理科（宿：期末学習　努：過去問P46の6.7　p52の2・3・4）
中1：社会（宿：過去問p63~67　努：期末範囲より実力問題）
中1：国語（宿：過去問p91・92　努：過去問p80（問六以外））

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

2月10日（火）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪芥見校≫

小5地域支援：計算（宿：努力勉強,ワーク3ページ　努：ドリルP56）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強　努：ドリルP12,13）

中2S：英語クラウン（宿：努力勉強　努：過去問P17の6~10)
    　　　　　ホライズン(宿：本文写しP77,iワークP144~147　努：iワークP138,139)
中2S：数学(宿：過去問P27~31　努：過去問P36,37)

中2A：英語クラウン（宿：過去問P1,2　努：過去問P2)
             ホライズン（宿：本文写しP77,iワークP144~147　努：iワークP139）
中2A：数学(宿：努力勉強,過去問P36　努：過去問P34)　

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

　　　　　　　　
≪本校≫

小5地域支援：計算（宿：ドリルP30（ノートに）・ワーク3ページ進める　努：ドリルP30）

中1S：理科（宿：過去問Ｐ45～48　努：なし）
中1S：社会（宿：過去問Ｐ63～67　努：新中問歴史Ｐ47）
中1S：国語（宿：過去問進める　努：なし）

中1A：理科（宿：過去問Ｐ45～48　努：なし）
中1A：社会（宿：過去問Ｐ63～67　努：新中問歴史Ｐ41の4・5）
中1A：国語（宿：過去問進める　努：なし）

中2S：理科（宿：過去問P41～47　努：なし）
中2S：社会（宿：過去問Ｐ62～67　努：新中問地理Ｐ72）
中2S：国語（宿：過去問Ｐ90～101　努：なし）

中2A：理科（宿：過去問P41～46　努：なし）
中2A：社会（宿：過去問Ｐ62～67　努：新中問歴史Ｐ60の3・4・5）
中2A：国語（宿：過去問Ｐ90～101　努：なし）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

≪西郷校≫

小6：英語（宿：P58～66発音チェック単語練習　努：P58～66チェック単語10問テスト）

中3：数学（宿：対策プリントの間違い直し　努：授業内努力）
中3：英語（宿：私立過去問完成　努：授業内努力）

 

2月9日（月）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小6：英語（宿：lesson2 part2和訳　努：クラウン教科書P27の8個単語書きテスト）
小6：算数（宿：ワークP118・119　努：ドリルP50）

中3S：数学（宿：努力勉強　努：ワークP144）
中3S：英語（宿：岐阜県私立問題すべて実施　努：授業内努力）

中3A：数学（宿：努力勉強　努：ワークP144）
中3A：英語（宿：岐阜県私立問題すべて実施　努：授業内努力）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

　　　　　　　　
≪本校≫

小3地域支援：漢字（宿：努力勉強、ワーク4ページ進める　努：ドリルP47・48）
小4地域支援：漢字（宿：努力勉強、ワーク4ページ進める　努：ドリルP51・52）

中3S：理科（宿：青本の美濃加茂　 努：堆積岩より）
中3S：社会（宿：青本の麗澤瑞浪 　努：ワーク公民P130・131）
中3S：国語（宿：努力勉強　努：漢字プリント⑥の読み・書き）

中3A：理科（宿：青本の美濃加茂　 努：堆積岩より）
中3A：社会（宿：青本の麗澤瑞浪 　努：ワーク公民P130・131）
中3A：国語（宿：青本の中京残り　努：漢字プリント⑤の読み）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小3・4地域支援：計算（宿：努力勉強　努:ドリルP62,63）
小3・4地域支援：漢字（宿：努力勉強　努:ドリルP18）

中1S：数学（宿：過去問抜粋問題の残り　努：確認テストより)
中1S：英語（宿：努力勉強　努：過去問集P17,18）

中1A：数学（宿：過去問抜粋問題の残り　努：確認テストより)
中1A：英語（宿：努力勉強　努：過去問集P15,16)

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。