愛車を点検に出した後
トランペットチームの練習を見に娘の中学校へ登校。
約１時間、パート練習を指導してきました。
しっかり者でまとめ役の３年生のＫさん。
和音の根音をしっかりと支える３年生のＭさん。
スコアをすぐに見せてくれる、気付き屋さんだけど 『 トランペットが一番派手で目立つから！！ 』 と言っていた２年生のＦくん。
私もきっかけはソレでした。 ついでに、ミスするとそれはそれで目立つぞ～。
ＰＴＡ会長仲間な兄貴のお嬢さんで、和音の音程を指摘すると、すぐに反応して音程を合わせてくれる耳の良い２年生のＮさん。
遅くまで残って基礎練習に励む１年生のＫさん。
トランペットのカッコいい音色に憧れて吹き始めた、同じ町内の１年生Ｍさん。
１拍目の裏から入るのがなかなか揃わず、どうしたもんかなぁと思ったけど、カマキリ先生ならきっとこう言うかな？ と
自分たちが教わってきたことを、また次の世代に伝えて来ました。
デリケートな年ごろなので、カマキリ先生張りの下ネタは厳禁だけど ・ ・ ・
夕方はパンを捏ねつつ、娘のピアノの問題点を洗い出し。
昨日の講評に書かれたことを考慮しつつ、気になる箇所を少しずつ潰していく。
盛り上がってくると、一次発酵終わりのタイマーが鳴り成形し直して
また盛り上がってくると二次発酵終わりのタイマーが鳴りオーブンに突っ込んで
ブールとバタール４日分の朝食出来上がり。
次の地区予選まで２週間。
吹奏楽のコンクールまで３週間 （ 娘は参加できるかどうかまだ分からないけど ）
そして ・ ・ ・ 期末テストまであと４日。
頑張れ中学生！！
そして ・ ・ ・ 少しは妹を見習え宇宙人！！
