初等教育原理２のレポート結果。

スクーリングで、初等教育原理１を

学んで、スクーリングの結果が

出る前に少しでも、他の部分で

前進しておこう、と思って

書いた、初等教育原理２のレポート。

課題は、認知主義的学習論で

説明できない問題と、

社会構成主義による学習論

についてでしたが、

結果は、Ｂでした。

社会構成主義の説明に

入る前の、前振りが

長かったことが、

減点されたようです。