日本語教師ネットワーク機構のセミナー。

 

先日、NPO法人国際教育振興協会 

日本語教師ネットワーク機構の

オンラインセミナーを受講しました。

 

テーマは、「動機をデザインする。
～ARCSモデルから考える

授業改善のヒント～（理論編）」

ということで、

公教育の教員としての視点との

共通点が数多くあり、

とても参考になりました。

 

卒業、確定しました。

 

前回は、まだ評価が確定していない

科目があり、卒業審査に

間に合いませんでしたが、

今回、無事に、文学部卒業が

確定した通知が来ました。

 

今年は、日本語教員の試験も

受けてみようと思います。

 

日本語教育実習、レポート結果。

 

さて、今学期の大トリ、

日本語教育実習のレポートの

結果が確定しました。

 

結果は、Ｂ評価。

無事に合格しました。

 

ということで、事実上は

卒業確定！というわけですが、

実はこのレポート評価確定と

入れ違いに、一度目の

大学の卒業判定が行われていて、

残念ながら、そこには

間に合いませんでした。

 

なので、公式な卒業確定は

もうちょっと先になりそうです。

 

日本語教育実習、スクーリング結果。

 

さて、最後のスクーリングとなった

日本語教育実習ですが、

ようやく、評価がつきました。

 

結果は、Ｂ評価。

 

これで、全てのカリキュラムが

終わった！　　　と思いきや、

実は、日本語教育実習の

スクーリング後に提出した、

レポートの評価がついていません。

 

最後の１つのレポートに

評価がついて、全科目が修了します。

 

もう少しだけお待ちください。

 

表現文化論入門、スクーリング結果。

 

さて、後半戦のスクーリング、

表現文化論入門も、評価が確定しました。

 

結果は、Ｂ評価。

 

どの設問を選んでも

答えが難しい試験問題でしたが、

ホッと一安心です。

 

さて、卒業まで、

残る科目は１つです。

 

人間学、スクーリング結果。

 

さて、後半戦のスクーリングの

結果が出ました。

 

まずは、人間学。

 

ビビりました。

 

普通、評価は、Ａ、Ｂ、Ｃの

いずれかがつくんですが、

ついていた評価は、「Ｐ」。

 

Ｐって？！

 

慌てて調べましたよ〜。

 

調べたら、Ａ、Ｂ、Ｃなどの

優劣のある評価ではない科目の

「合格」を表すのが、「Ｐ」だそうです。

 

良かった〜！

 

あと２科目です！

 

日本語教育実習、レポート。

 

さて、ようやく最後の

レポートが完成しました。

 

今年度のレポート提出締切日が迫る中、

書き上げたその日に、

急いで提出してしまおうと思ったら、

なんと、大学のサイトが開けない。

 

調べたら、サイトの

システムメンテナンス期間に

入っていることが判明。

 

メンテナンス期間を過ぎてから

ようやく提出できました。

 

さて、結果は、如何に。

 

日本語教育実習、スクーリング。

 

さてさて、今期最後の

スクーリングが終了しました。

 

zoomを使った、模擬授業に

終始したスクーリングで、

楽しい中にも、様々な課題を感じました。

 

以前行ったのは、日本語初級者に

対しての指導案と模擬授業でしたが、

今回は、日本語中級者に対しての

模擬授業で、全く別物だということを

実感させられました。

 

スクーリングは終わりましたけど、

これから、最後のレポートを

提出して、単位取得となります。

 

さて、結果は如何に。

 

２０２４筆記試験、結果。２

さて、先日受けた、筆記試験科目。

卒業研究・異文化コミュニケーションと

日本語の語彙・表記、の２科目。

２科目とも、１つだけの問について、

述べる、という試験問題。

結果は、２つとも、Ｂ評価でした。

さてこれで、筆記試験科目は

全てクリアできました。

残るは、スクーリング科目の

評価確定のみ、です。

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日本思想史１、スクーリング結果。

 

さて、先日受講した、

日本思想史１のスクーリング。

 

事前にザックリと内容を

伝えてくださっていた試験を

最終日に受けて、無事に終了しました。

 

結果は、スクーリングがＡ評価となり、

最終的な評価も、Ａとなりました。

 

残るスクーリングは３科目です。

 

表現文化論入門、スクーリング。

 

先日、表現文化論入門の

スクーリングを終えました。

 

数人の先生が講義を

してくださる形式でした。

 

映画「ティファニーで朝食を」や

映画「マイ・フェアー・レディ」などに

隠された表現の意味などを学んで

そこにある背景の文化を

知ることができました。

 

試験も、数人の先生の問題から

１つ選んで解答する形式でした。

 

さて、結果は如何に。

 

人間学、スクーリング。

 

さて、人間学のスクーリングも

無事に終了しました。

 

最終日の試験前に、

急に吐き気をもよおし、

体調が復活しないまま受験。

 

その日は晩御飯を食べないまま

寝てしまいました。

 

無事に合格してますように。

 

２０２４筆記試験。２

 

さて、残っている、筆記試験科目は、

卒業研究・異文化コミュニケーションと

日本語の語彙・表記、の２科目。

 

２科目とも、問が１つがあるだけで、

その問について、必要なキーワードを

入れて述べる、というものでした。

 

自論を自由に述べる、という

問いかけではなかったので、

テキストや資料に忠実に、

自分の言葉で説明しました。

 

さて、結果は、如何に。

 

卒業申請しました。

 

さて、スクーリングと筆記試験の

数単位を残すのみとなり、

大学側から、卒業申請を

許可するメールが届きました。

 

このまま順調に進めば、

来年３月の卒業が確定します。

 

長い道のりのようで

短くも感じる、文学部の２年間。

 

当然ですが、２年前に

日本語教員に必要になる単位を

取るために文学部に入ろうと

決意しなければ今日はなかったわけです。

 

何でも、行動するのに

早いに越したことはないと感じますね。

 

まだまだ卒業まで

気を抜かずに進みます。

 

日本思想史１、スクーリング。

 

さて、先日、年度末後半の

スクーリング祭りが始まりました。

 

第一弾は、日本思想史１。

 

全く興味のない分野かと思いきや、

歴史と思想史は、似ていますが

全くの別物だとわかり、

スクーリングが始まってから、

ちょっとだけ興味が沸きました。

 

でもやっぱり苦手分野。

 

最終日の試験まで保つだろうか、

と心配していたら、

講師の先生が、サクッと

試験問題を公開してくれました。

 

もちろん記述式なので、

自分なりに、考えをどのように

まとめるか、は試験で問われますが。

 

日本思想史１を含め、

スクーリングも残り、４科目です。