探究過程の可視化を考える：学校図書館自主講座「探究的な学びと学校図書館の活用」第６回のご案内

 

　下記のとおり第６回学校図書館自主講座を開催します。
今回は「探究過程の可視化」をめぐって、実践者と研究者それぞれの立場から話題を提供していただき、討議をします。

日　時　１０月４日(日)　１３：００～１６：３０

場　所　神戸市勤労会館　407号室

　　　　　市営地下鉄・JR・阪急・阪神・ポートライナー各三宮駅から東へ徒歩5分

テーマ　探究型学習の過程を可視化する意義とその課題

話題提供　嶺坂　尚（啓明学院中学校・高等学校）

　　　　　大作　光子（筑波大学大学院図書館情報メディア研究科）　

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 　学校図書館勉強会（神戸）では、今年度のテーマを「探究的な学びと学校図書館の活用」に設定して学校図書館自主講座を展開していますが、それと並行して随時、セミナーや読書会などもおこなっています。

・７月２０日には、東京の日仏会館でフランスからお二人のドキュマンタリスト・教員をお迎えして特別セミナー「フランスにおける探究学習と学校図書館：現状と課題」をおこないました。

・９月１３日には、京都でジョン・デューイの著作を読み合う読書会をスタートさせました。第一回目は『学校と社会・子どもとカリキュラム』（講談社学術文庫）を取りあげました。第二回目は１０月２５日（日）に開催します。引き続き『学校と社会・子どもとカリキュラム』の内容を総括し、以下のようなことを話し合う予定です。

今後の自主講座、セミナー、読書会などに関する問い合わせ及び、新たに参加を希望される方は下記までご連絡ください。
学校図書館勉強会（神戸）事務局
holisticslinfo#gmail.com （＃を＠に変更して送信してください）

２０１５年度　これまでの学校図書館自主講座

第一回　キックオフ　学校図書館で育む「本物の学び」

第二回　学力下位校における探究型学習と学習意欲

第三回　探究型学習でつけたい力

第四回　“探究的な学び”に必要なもの：学校図書館の読書教育の在り方を考える

第五回　１．探究（型学習）と学校図書館づくり　２．アクティブラーニングにおける高大連携とは？－今、大学生が本当に知りたいこと－