10月17日(月)のつぶやき その４

結局「ワシは学校の授業の『読書感想文』が嫌いなんじゃ」とか「授業で書かれたファンレターを受け取りたくないんじゃ」みたいな好き嫌いでしかないのに、半ば公的な問題にすり替えて批判してるから、こんな変な論になってるわけだよね。

— WARE_bluefield (@WARE_bluefield) 2016年10月17日 - 12:52

『読書感想文』への個人的な是非は控えるが、小学校等々で読書感想文を書かせてるのは、「本を好きにさせる」為だけではなくて、ある程度の長文を読んで、要約させたり、文意を読み取ったりするスキルを養成する目的でもおそらく行ってもいるわけだよね。

— WARE_bluefield (@WARE_bluefield) 2016年10月17日 - 13:02

「本を好きにさせる」効果があるか、ないか、みたいな観点のみ、しかも個人の主観ベースだけで、是々非々が論じられてるのはなんとも気持ちが悪いのだけど。

— WARE_bluefield (@WARE_bluefield) 2016年10月17日 - 13:04

読書感想文のやり方を教えてもらってないからだ！ってフンダララしているコメントもあったけど、私だって逆上がりのやり方なんて教えてもらってないよ。まずやってみろ、それで、出来る人は出来る。感想文もそれと同じ。
なんでもマニュアル…って言う人は、マニュアル作成の難しさを知らんのだろう。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 16:31

まあ確かに、教師のやり方がまずかったんだろうな、としか思えない案件はある。しかし、ほんっと何度も言うが「教師のやり方のまずさ」と「課題そのものの是非」を一緒にしちゃいかんよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 16:32

ちなみに逆上がり、私は出来ない。ずっとずーーーーーーーーーーーっと残されて、しょんぼりして、皆に協力してもらって、でも無理で、最後は補助つきで合格になった。黒歴史のひとつだが、だから鉄棒を廃止しろとは言わんよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 16:36

アメリカの英語学校では大学入学を前提にしているから、そのへん明確に技術を教えてくれた。序段にサマリー、中段に経緯と詳細、最後にまとめ、みたいなやつ。びっくりして先生に聞きに行ったら、アメリカでは小中学校の頃からこう教えるって。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 16:37

うーむ、たしかにこうやって最初から明確に指導していれば、一定水準には至るはずだよね。日本の教育にも、改善の余地は多分にありそうだ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 16:40

１０月１５日に広島平和資料館の発掘調査の現地説明会がありました。かつての町が平和公園の地下からよみがえりました。子どもたちが遊んだラムネッチン（Ｂ玉）も多数出てきたということです。 pic.twitter.com/J7vo220EqY

— ヒロシマ・フィールドワーク実行委員会 (@hfw_motoo) 2016年10月16日 - 19:12

戦時中の広告です。ここのお店や旅館はみな、今の平和公園の中にありました。 pic.twitter.com/CvL2igvNig

— ヒロシマ・フィールドワーク実行委員会 (@hfw_motoo) 2016年10月16日 - 19:19

このお店、全部どこにあったかわかる(T_T) twitter.com/hfw_motoo/stat…

— かば吉 (@kabakabakababa) 2016年10月16日 - 19:30

@hfw_motoo 三田楽器店さんはすずさんがお菓子見てたヒコーキ堂さんのそば、丸二屋さんはすずさんが中島本通りのサンタさんが踊ってる少し進んだところ、吉川さんはすずさんがバケモンと進んだ先。ブラジルさんはその近く。

— かば吉 (@kabakabakababa) 2016年10月16日 - 19:38

私の母方の親戚に当たる人も、投下当時、八丁堀で楽器店を営んでいた、という。
(もちろん店は全壊、その親戚も絶命)
戦時中に楽器？と、母から話を聞いて意外に思ったことをよく覚えている。
こうやって遺物を見ると、一瞬にして燃えて吹き飛ばされたひとたちと町並みが蘇ってくるようだね…。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 16:50

刑務所の仕事が規則正しすぎてシャバでの生活に馴染みにくいという意見が叩かれてたけど、どうか一呼吸おいてほしい。再犯をさせないために社会で仕事を用意し、前科者を雇ってくれる。そんな「協力雇用主」は多くないんです。トラブルも含めて背負ってくれてるんです。そういう人たちの意見なんです。

— 小迎ちゃんパパ18歳 (@nakamukae) 2016年10月17日 - 12:26

日本の労働環境を絶対善とするつもりなんぞサラサラないですが、出所者に一日でも長く仕事を続けてもらい、社会復帰への道筋をつけてあげたいという篤志家たちが「こうすればもっと社会に馴染みやすいのでは」と考えての発言なんです。ただでさえ普通の労働と縁遠い人たちを雇用する苦労があるんです。

— 小迎ちゃんパパ18歳 (@nakamukae) 2016年10月17日 - 12:28

出所後も問題を起こしたとか、仕事を途中で辞めたとか、会社の金を持ってバックレたとか、そういう人たちに働く場と住居も世話して根気強く社会復帰を後押ししてる人たちなんで。単純にブラック思考と判断しないでほしいです。

— 小迎ちゃんパパ18歳 (@nakamukae) 2016年10月17日 - 12:30

観光客に『沖縄の人はどうやって海ブドウを食べるんですか？地元ならではの料理法を教えて！』って聞かれるから皆にも教えとくね！

沖 縄 の 人 は 海 ブ ド ウ 食 べ な い 。

あれは何故か観光客が食べたがるから観光客向けに養殖されるようになった謎の海藻だ。

— 昆布山葵 (@43ismamorigami) 2016年10月17日 - 09:38

ひえー！小学生になるまで小説に触れず…って、小学一年生からいきなり難解な小説の感想文を書けっていわれるの？最初はもっと易しい話から入るはずじゃないの。
いやーほんと、トラウマがあるからか知らないけど、どうにかして「嫌な感想文」をこの世から抹消したくてたまらん人がいるんだねえ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 18:09

てか…最近の小学校は学級図書とかないの？教室に置いてないの？図書館も一度も覗かないの？　なんか現実味がなさすぎて笑えない。結局「先生に嫌な思いをされた、自分の気持ちを否定されて嫌だった」って意見ばかりで、本が嫌いになったのではなく、読書感想文が嫌いって意見ばっかりだ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 18:13

ごめんね私ほんっと本が大好きで、本の虫だったからさ、授業中まで本を読んでて怒られたぐらいだからさ、ああいうのわからないんだよ。読解力と文章力が国語の教科書で事足りる？はああああ…そんなことあるかいな！なんでもそうだけど、教科書だけで身につくものなんてしれてるのに…。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 18:15

何度も何度でも言ってやるけど、私だって大っ嫌いな体育と数学なんて今でも嫌いだし、その時に説明してくれなかったのも嫌だったけど、今になってあれらの意味や、大切さを再認識してる。嫌なことだけど、やってよかった。それが基礎学力を身につける、学校の存在意義なんだよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 18:18

だから確かに教師や学校の教え方に問題があるならば、改めるべきはそこであって、課題自体を無くせ、嫌なものは与えるな、好き勝手に感想を書かせろ、っていうのはただの勝手な感情論だから全て否定するよ、私は。
好き嫌いでわーわー言って潰せるのが最近の流儀のようだが、ふざけんなと思うよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 18:20

イギリスに来てよかったこと　その2　エロ耐性がある事に気づいた。

どうやっても１ページに収まらなかったので2ページです。エロが良いとか悪いとかじゃなくて、地域によって、捉え方が全く違う場合もあるという例です。 pic.twitter.com/xtWuD2dZvI

— うめだまりこ（うめだま） (@umedama) 2015年9月3日 - 08:04

げええええええ…
てかイギリスのOK基準が気になる…めっさ気になる…一体どういうイラストならOKなんよ……

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 20:12

ガラスの森美術館でのんだアップルティー pic.twitter.com/sPywiGyKpg

— かーと (@jagammm) 2016年10月16日 - 17:00

なぜだか分かる!? IKEAに飾られた少年の写真に非難殺到！ → その写真を撤去する事態に rocketnews24.com/2016/10/17/812… @RocketNews24

→なんと！これがダメだとかヒゲを連想するとか…　あ　ほ　か　……
なにこれ、モンクレ世界同時多発状態なん？

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 20:40

定期的にこれ見て心を静めている pic.twitter.com/DQcBydDAa7

— しーちゃそ (@Neconeco_nyaaaa) 2016年10月15日 - 22:06

10月17日(月)のつぶやき その３

先にこう呟いたけど、「嫌いなもの」も課題として取り組むチャンスがあるのが教育なわけですよ。そうやって底上げというか、標準の能力を身につけるためにあるもの。好きなものだけをやっていて成長など出来るわけがない。
twitter.com/waninon5050/st…

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:13

課題図書がつまらんというのは同意だが、それでも自分の好きなものばかりだと偏るからね、ああこういうものもアリかなあと思ってたよ。多方面と角度からのアプローチは大切だよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:16

『読書感想文廃止論、加えて（※追記あり）』
⇒ amba.to/2e12jkf #アメブロ @ameba_official

→「作家への手紙」が「迷惑だからやめて」というのはわかるが、読書感想文廃止まで言うのは行き過ぎ。あれは感受性ではなく読解力や文章力への評価

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:21

てか教育現場の当事者ならともかく、なんで作家が教育について踏み込むの？とは思うよ。それならそれなりに考え調べてからモノを言うべきなのに、ブログを見ていると、そこまで考えているとは思えないよ。単に感覚で「嫌だから」って言ってるだけじゃないかなあと。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:23

読書感想文があるから読書が嫌いになったっていうのは、もともと読書嫌いの人の言い訳にすぎないと思う。私も読書感想文、特に課題図書はつまらないと思うけど、読書好きは揺らがない。あれは..「作家さんの反応シリーズ【読書感想文廃止論】」 togetter.com/li/1037571#c31…

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:32

作者への手紙は迷惑なのでやめるべき、というのは同感だし、作者としての苦情としてはアリだと思う。しかし好き嫌いや感覚だけで廃止論を言ってもらってもなあと思う。「作家さんの反応シリーズ【読書感想文廃止論】」 togetter.com/li/1037571#c31…

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:35

まあ私も三角関数が大嫌いなんだけど、その理由が黒板いっぱいに書かれた公式と、「まずはこれを覚えろ」と、これは何かという説明もなしに丸暗記させようとした教師のやり方が気に入らなかったから、押し付け感想文が嫌いってのもわからんでもない。でもそれは課題ではなく教師のやり方の問題なんだよ

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:41

もともと嫌いな子がますます嫌いになるから、という理由で課題を廃止せよってんなら、私だってマラソンや徒競走なんてやめちまえ！って思うよww　でも違うでしょうが。
嫌いなものであっても無理矢理でも、やってみること、その機会が必要なんだよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:46

#裏庭はわい島　#ハワイの野鳥　#鳩　#チョウショウバト　おちりおみごと！ｗ pic.twitter.com/MzaS7S47Bh

— にゃー (@iamnaomin1) 2016年10月17日 - 14:00

義務教育なんて基本的に社会生活に必要な学力を「強制的」に獲得させる作業だろ(´・ω・`)

— 蒼炎の魔王ベトマックス( ●―● ) (@zakmustang) 2016年10月17日 - 13:55

読書感想文について考える｜岡田ぱみゅぱみゅZ女子組｜note（ノート） note.mu/kettansai/n/n3…

→さすが！現代の「読者感想文」の問題点と、今後の対応策をしっかりまとめている記事。これなら私も納得しますよ、ええ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 14:18

じっさい、あの有川って人が1番言いたいのは「学生からの無理くり感想文を手紙と称して送りつけるのはやめれ。名前をまちがえやがってこちとら気分悪いんだよ、そんなくだらんものにこちらを巻き込むんじゃねーよ」ってことなんじゃないの？
あと親戚のケアも面倒だったし嫌だよ！ぐらいの

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 14:21

てか岡田ぱみゅぱみゅさんwwwwww　有川氏の名前を間違えているのは、わざとですかwwwwwwwwwwww

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 14:27

#裏庭はわい島　#ハワイの野鳥　#文鳥　#buncho 野生のぶんちょさんのつがいを何組も見て来て気づいた共通点　メスはプライド高くツンデレ女王さま気質　愛情は深いがオスを奴隷のように従わせたがる。オスは辛抱強く優しく、女王さ… twitter.com/i/web/status/7…

— にゃー (@iamnaomin1) 2016年10月17日 - 14:31

「感じたこと、考えたことを書きましょう」って感じのふんわりした指導で書いた結果「その観点はおかしい」みたいな評価されりゃ嫌になるもの。「読書感想文って何だよ？！感じたことや考えたことを書けばいいって言ったじゃん？！」って思ったさ

— 桶庵（補完勢力） (@sininenkuumeri) 2016年10月17日 - 14:19

小学校も高学年になったり中学生くらいなら多少そのへん知恵が回るんだろうけど2年生3年生じゃ無理じゃん。初手から躓いた子はどうすりゃいいの。「そういうもの」なら最初からそう指導しろって

— 桶庵（補完勢力） (@sininenkuumeri) 2016年10月17日 - 14:21

やはり問題なのは教師の指導のやり方であって、課題そのものじゃないと思うんだよなあ…。それなのに一足飛びに「廃止せよ」だから極端だと思うの。
何度も言うけど「嫌いだからやめさせろ」じゃだめだよ。岡ぱみゅさんのように理路整然と問題点と対応策まで出るならともかく。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 14:42

陛下のイトヨを見る目は本物。わたしにはわかる。こういう目で生き物を見る人を何人も知ってる　｜　両陛下、大槌町で復興状況視察　魚市場の仕分けなど見学：朝日新聞デジタル asahi.com/articles/photo…

— オイカワマル (@oikawamaru) 2016年10月14日 - 11:10

#鳥の魅力を伝えたい
アオシンジュは羽色が地味なようで美しい…脇羽の朱色は秀逸。

#ウロコインコ #インコ #conure #チビハルiスナップ pic.twitter.com/zR3ddaBwpj

— bluepearly03 (@bluepearly03) 2016年10月17日 - 10:37

ハルとまったり。

#ウロコインコ #インコ #conure #チビハル動画 pic.twitter.com/f7UiFDFtIN

— bluepearly03 (@bluepearly03) 2016年10月16日 - 13:11

やばいかっこいい。老人と子どもはマジ画面がひきしまるし、できれば民族人種も混交させたいよね！私も穴の能力者として参加したい！！
＞＞【検証】老若男女が並べば『能力者』っぽい写真が撮れるんじゃない？｜オモコロ omocoro.jp/kiji/93013/

— 金田淳子＠オトコのカラダはキモチいい (@kaneda_junko) 2016年10月17日 - 13:10

twitterは好きなことをつぶやいていい場所だと思うんですけど、それって「なんでも好きなことを呟いてもいいけど、その結果、誰かに嫌われることも覚悟する」っていう事であって、「好きなこと呟いてもいいのに嫌われた！おかしい！嫌われるのはおかしい！」っていうのは違うと思うんですよね。

— 八房 (@8husa) 2016年3月15日 - 09:16

現状の読書感想文を肯定する人は、率直に「思ってもいないことで文字数を増やすための授業です」って言えばいいのに。

— ＲＹＯ (@ryorekuiemu) 2016年10月17日 - 14:12

「空気を読んで教師の好みに迎合する文章を書く授業」 (´・ω・`)

— 蒼炎の魔王ベトマックス( ●―● ) (@zakmustang) 2016年10月17日 - 15:24

案外、「社会人になるための第一歩」として必要なスキルなんじゃね？ｗ twitter.com/ryorekuiemu/st…

— 加藤AZUKI【恐怖箱 酔怪】 (@azukiglg) 2016年10月17日 - 15:37

【独自】天皇陛下　6年前に退位の意向表明 news24.jp/articles/2016/…　『陛下は6年前に退位の意向を周囲に表明し、その後、「平成30年までは頑張りますか」と、退位の時期まで示唆されていた』　ねぇ、6年間も宮内庁と官邸なにしてた？

— 小迎ちゃんパパ18歳 (@nakamukae) 2016年10月17日 - 15:59

『「80歳になるまでは天皇を務めるが、高齢化の影響で務めを果たすのが難しくなる前に皇太子に『譲位』したい」と、自ら切り出されたという。驚いた出席者たちが『摂政』での対応を提案すると、『務めを果たしてこその天皇』という考えから、「摂政では駄目なんだ」と強く否定されたという。』

— 小迎ちゃんパパ18歳 (@nakamukae) 2016年10月17日 - 16:00

コーデを一気にトレンド風に☆土星を模った個性派バッグがキュートisuta.jp/101797/ pic.twitter.com/8Vc8MTEoLi

— ISUTA (@ISUTA_JP) 2016年10月17日 - 08:32

「読書感想文を強制するのは子供さんの読書嫌いを加速させるだけ」って何か根拠があるのか？

— WARE_bluefield (@WARE_bluefield) 2016年10月17日 - 12:42

この手の論を見る度に同じことを言ってる気がするのだけど(そして毎度レヴィットの見解を持ち出すのも何ですが)個人の読書選好ってほぼ先天的に決まってるわけでしょう。
『読書感想文』によって本を読む習慣を得たり、得なかったりする可能性ってほぼ無いんじゃないかな。

— WARE_bluefield (@WARE_bluefield) 2016年10月17日 - 12:48

10月17日(月)のつぶやき その２

魔導師系は魔法が活かせて時間の自由がきくクリエイティブ系や在宅の仕事などに就くことで社会に適応することができますが、そうでない場合はミャンマーでニートになるなどします。

— ニー仏 (@neetbuddhist) 2016年10月16日 - 17:49

社会に出てから「なんでこんなに戦士系ばっかいるんだろ？魔法使い系にあんまり会わない」とか思ってたが、もしかして学校や就活で淘汰された結果なのでは？

— よと (@yoto_3) 2016年10月16日 - 16:28

うまい文章って誰もが書けなくて良いと思う。バレーボールが全員うまくなくても良いように。でも、自分の意見を相手に伝えられること、状況に応じたスタイルで書けるようになることは必要。これは技術だから、ある程度の練習でできるようになる。

— さわぐり (@sawaguricph) 2016年10月17日 - 05:20

デンマークだと、ジャンルごとに違う文章スタイルがある、ということを学び、練習する。訴えかける文章だと、どれだけ論理的で説得力があるかを重視し、文学的な文章もジャンルごとに練習する。目的をもった文章の書き方を学ぶ。センスを学ぶのは難しい。でも中身のある文章の書き方は学べる。

— さわぐり (@sawaguricph) 2016年10月17日 - 05:12

これは、生きていくための大事な技術のひとつだから、学校でちゃんと教えてあげてほしい。

— さわぐり (@sawaguricph) 2016年10月17日 - 05:22

好きなもののことだったら放っておいても、こちらが訊きもしないのにいくらでも語れちゃう。問題は自分が嫌いなものや興味を持てないものに対して第三者にどうやって伝えるか、その時にやっぱり語彙は多い方がいいし、文章の構成力も大事。学ぶということはそういうことなんじゃないかな。

— あらあら(明日出来ることは今日やらない) (@wasmachstdujetz) 2016年10月17日 - 06:22

私なんて体育なんて今でも大っ嫌いだけど、やって良かったと思ってる。でなければ、基礎体力や筋力が全く無くて、歳を重ねるごとに辛くなるから。興味が有ること、得意なことなら、言わなくても勝手にやるし伸びる。嫌なことをやること、乗り越えることは、成長の上で最も大切なプロセスだと思ってる。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 10:29

電通には、酷い目にあわされたことのある奴もいて、凡そあの会社全体がどうこうとは言いたくもないけれど、ある種「悪賢い奴」が生き残りやすい環境であるように思う。Ｄの代紋をしょってるだけで実際には独立した経済ヤクザの集団くらいに思っておいた方が被害に遭わないという話も音楽屋の間では普通

— Ken ITO 伊東　乾 (@itokenstein) 2016年10月16日 - 10:00

市場原理主義で伝統秩序を破壊し、海を越えて弱肉強食の競争に叩き込み、物的な価値ばかりを重視して人々の心性を堕落させ、散々綺麗事を吐きながら大多数の人々に保証出来るのは貧しくなる自由だけ、というのが現実の「リベラル」なんですけど、本物のリベラルの精神って何の事なんでしょうかね。

— トイレスタンプ香りジェル (@Conscript1942) 2016年10月16日 - 11:16

最近思うが、自身も含めて人生の闘争を勝ち抜かねばならない中、冷徹な選択を迫られた時に自身の願望など役に立たず、とにかく正確な情報と予測と戦略が
求められる中、それぞれの立場によって得られた情報のレベルが違いすぎる以上、自身の立場から他者を安易に貶めるのは余りに傲慢ではないかと

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 01:12

政党政治、民主主義国家において、ただ勝つためだけに支持者に迎合し続けることは民主主義での選択という可能性を捨て続けるわけでもあるから、むしろ政党の振る舞いはそれはそれで仕方ない。その結果どうなるかは政党の成立含めて有権者一人一人に負わされるわけで、究極は自分がやるしかない

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 01:16

自民党が傲慢だ、自民党が間違ってる、自民党が悪い、と指摘するのは良いが、それは一歩間違えると自身の政治的責任の棚上げ、逃避に繋がりかねないし、それは他の政党に対しても同じであるので、正直この手の方向の物言いは嫌だ。自身含めた有権者のレベルの低さの反映であるとまず前置きが欲しい

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 01:20

マックス・ウェーバーが職業としての政治の中で指摘した論点を踏まえても、今の日本の政治状況の中で、最も成長と反省を要求されるのは自民党でも民進党でもなく、有権者一人一人である事は間違いなく、その有権者のレベルが低い部分を共産党がつけ込みたくなる誘惑と、それをさせた事への反省もいる

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 01:23

自民党が傲慢だ、民進党が傲慢だ、という以前に、俺としては我々有権者一人一人がむしろ、傲慢になっているような気がして仕方ないのは何故なんだ？

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 01:41

「国民主権」を「自分が独裁していい」って意味だと思ってる人が多いから、かも

— kazutomi (@kazutomi) 2016年10月17日 - 10:28

個人からは見かけ上、誰とも協力しなくても生きていけるように見えるから、いかに権利を自分のために振り回すかが社会生活になってる。それなら傲慢にもなろう。

— kazutomi (@kazutomi) 2016年10月17日 - 10:30

それができるほど日本は（もう）豊かじゃないと思うんだけど

— kazutomi (@kazutomi) 2016年10月17日 - 10:31

野党共闘に踏み切った民進党に対して、根本的に自民党の選挙戦術がアップグレードされてないんじゃないか。TPPで離散した票層の補充も出来ていないようだし。

— しわすみ (@s_w_s_m) 2016年10月17日 - 00:21

支持率で調子に乗ってるのか立てる候補が微妙で抑えるべき票層を狙いに行かないで当たり前のように負ける事例が多すぎんだよ。

— しわすみ (@s_w_s_m) 2016年10月17日 - 00:25

そもそもすげぇ疑問なのが、田中さんが民進党と連合に行ってる新潟で、国政の組み合わせが出てくる展開の時の選挙で自民党が勝てる算段があるとしてみんなが煽り、自民党が負けたらボロクソに叩くのがホンマにワシにはわからん。てか先日の参院選で民進党と共産党足して落とした東北と新潟もそう。

— まりし 光の全裸中年男性 (@marishiokayama) 2016年10月17日 - 00:57

@marishiokayama 参院選で接戦だったからより低ければ組織票と勝てるという考え方だった気がする。
ただ今回の選挙でむしろ衆院、参院戦のほうが異常な状況だったという話なのかもしれない。

— nuruponanashisan (@nanasisan3) 2016年10月17日 - 07:22

@marishiokayama なので前の参院戦で接戦区だった場所って自民が落としたというより野党側の地盤なのに接戦まで追い込まれたとみる方が正しい気がする。

— nuruponanashisan (@nanasisan3) 2016年10月17日 - 07:23

@marishiokayama 米山氏側に入れたひとしては農作物作っているそばで風評被害になりかねなくて電力を東京に送るだけの施設は遠慮願いたいという考えもあるだろうし。
そういう意味合いにおいてむしろ叩かれるべきは風評被害つくるマスコミ側
豊洲問題でもやらかしているし。

— nuruponanashisan (@nanasisan3) 2016年10月17日 - 07:05

@marishiokayama 国のエネルギー政策に影響がという話であればむしろ
国側に原発推進の陳情をしていくのが筋で
新潟県民を叩くのは筋じゃあないんだよなあ。

— nuruponanashisan (@nanasisan3) 2016年10月17日 - 07:07

[週刊現代の取材について〜記事捏造を告発する〜] jibika.exblog.jp/24621287/　すげーな、歪曲どころか一から捏造ってのに近い。こういう週刊誌に欺される者は自業自得だけど、その後始末を我々がせんといかんのよねぇ。週刊誌は売れてウハウハなんだろうけど、本当にクソだ。

— aramaki (@aramaki34) 2016年10月17日 - 09:56

母の手術、無事に成功
やはり痛がってるという話…そらそうだよね　もうちょっとこらえてね
とりあえず一安心…

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 12:51

反対車線からきたライダーが、スピードを落として、とサインを出し事故を防いだ
もしこの行動がなかったら人を轢いてたかもしれへん 殺してたかもしれへん
この心の繋がり最高やない( *｀ω´)
やっぱライダーかっこええわ😘 pic.twitter.com/Ck15zAAOYI

— 遥 (@haruka26880402) 2016年10月15日 - 01:17

@haruka26880402
先程のツイートの本動画はこちらになります！
youtu.be/ycpiqEjpTac

— 遥 (@haruka26880402) 2016年10月15日 - 18:58

早朝に山中湖で撮った白鳥の遊覧船。
ラスボス感やばい pic.twitter.com/78x1uXjnYO

— なんてったって、あんず。 (@anzu0119sasamin) 2016年10月16日 - 21:31

あーこれが震源か。読書好きな人は感想文で嫌いにはならないのでは。もともと嫌いな人の言い訳じゃない？ .@poli_pro_info さんの「作家さんの反応シリーズ【読書感想文廃止論】」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/1037571

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 13:11

10月17日(月)のつぶやき その１

そういえば最近不幸があって青森の火葬場にお世話になったら天野喜孝挿絵の絵本が！！こんな時なのに興奮してしまう自分にガッカリしたけど天野喜孝シンデレラ美しすぎるんだよ罪…………………。 pic.twitter.com/MP2hyD87zf

— いづき (@iduki_kaetiiii) 2016年1月26日 - 13:43

あった。天野版シンデレラ pic.twitter.com/WCDrMJK0qI

— へっぽこ（別名：ポーター総理） (@heppokoism) 2016年4月6日 - 23:50

＞RT 国語科の感想文は「人に伝えたいことを書く」モノじゃないよ。国語科の授業であり、モノを読み取り、読み取って自分の脳内で思考へと組み替えたものを再度言語化して表出する学習だよ。ものすごい勘違いをしてるな。

— コージ (@kouji78) 2016年10月17日 - 03:11

「人に強制されるものではない」だなんて、同じセリフを算数ドリルの宿題を出された時に言ってやったらいいんじゃないかな。

— コージ (@kouji78) 2016年10月17日 - 03:14

読書感想文のせいで読書が嫌いになったっていう人がけっこう多いのは知ってるけど、それ本当に読書感想文のせいなのかな。読書感想文さえなければ自分は本が好きだったのに、って言い訳しているだけなんじゃないの。本が好きな人は読書感想文も好きだと思うよ。だってみんなネットに感想書くじゃない。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月16日 - 16:46

面白い映画を観たり、面白い本を読んだら、誰かにその話をしたくなるでしょう。読書感想文のせいで本を読むのが嫌いになるんだったら、その本はあんまり面白くなかったか、大人たちが書かせようとしている読書感想文に何か問題があるのではないでしょうか。まずはそこを改善すべきですよね。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月16日 - 16:50

読むべき本を選んであげて、読み終わった証拠を提出させるようにしなければ、子供たちが出会えない本はたくさんあると思うので、国語指導としての読書感想文は必要だと思います。いきなり廃止を目指すのではなく、読書感想文のあり方や採点方法について改善策を考えるのが先ではありませんか。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月16日 - 16:51

社会に出て営業日報や調査報告書や企画書を書くときに、相手が何を読みたがっているかが何よりも重要。どんなに優れた内容でも、相手が欲しがっている情報でなければ意味がない。読書感想文はそのための訓練だと思えばいい。読書感想文でいい点を取ってた子たちは、今みんないい報告書を書いてる。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月16日 - 18:08

うーん、相手のニーズか。このあたりは私は苦手だったなあ…。後年訓練して鍛えられた部分だが、読書感想文がその訓練だとは当時は思ったことがなかった。今にして思えば「なるほど」と納得するばかりだが。
読書感想文自体は、なんか良くわからないけど、何か書いたらたいてい花丸だったよなあ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 03:30

てか作文自体が得意だったんだよ。テーマがあって、それにそって思ったことを書いたらたいてい褒められた記憶しかない。まあこれは個人差の範囲かもしれない。
生来の文章力のありなしで、好き嫌いも分かれそうだ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 03:32

課題図書は…面白い本を見つけるのがほんと大変だった。子供の時から本は大好きだから読みまくってたけど、なんでこんなにつまらん本ばっか選ぶのかな？と不思議だった。全部読めなくて、とりあえずパラ読みしてかいつまんであらすじ書いたあと、それに関して自分が考えたことを書いた、ような希ガス

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 03:35

あたしは賢い子供だったから、今でも子供たちのことをバカだとは思っていない。どんな子供も、子供時代の自分程度には賢いはずだと思って一目置いてる。バカな大人ほど子供をバカにする。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月16日 - 20:28

読書感想文がもともと得意だったからかもしれないけど、あるテーマについて思ってもいないことを原稿用紙3枚くらい埋められる能力があると、履歴書とか日報書くの楽勝 twitter.com/rafcocc/status…

— おかや (@plus1oz) 2016年10月16日 - 22:44

不気味なぐらい皆さん口を揃えて、「読書は好きだったが読書感想文は嫌いだった」とおっしゃる。あなたたちが好きだったのは読書ではない。本を開いて居眠りしていれば時間がつぶれる、そのお気楽さだけでしょう。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 00:42

体育も美術も音楽も「楽しさがわかればいい」とか、読書の感想も「言いたいことだけ言えればいい」とか、無理して卒園しなくていいから、ずっと幼稚園で面倒見てもらえばいいのにね。 twitter.com/takuansennin/s…

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 01:37

そうやって「嫌いだ」とか「やりたくない」とか「自由がない」みたいなものを全て廃止した教育制度の下で育った野生児たちが、一定の年齢になると就職する権利を主張するんだろうが、採用する企業の身にもなってみて下さいよ。小学校並みの教育からやり直さなきゃならない新卒だよ。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 02:15

「読書は好きだけど読みたい本は自分で選ぶし感想なんか書きたくない。スポーツの楽しさは知っているけどテストなんか受けたくない。自由に絵を描いたり、楽器を演奏したりするのは好きだけど、課題を与えられて努力するのは嫌。だけど年齢だけは大人になったので仕事を下さい」

ねーよｗｗ

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 02:17

自分が嫌いなものはなくなればいい、というのは誰もが思うことです。もちろん思うのは自由です。ただ、それがなぜ必要なのか、ちゃんと理由はある場合がほとんどです。そういう意味では学校なんてなくなればいいのに、ってあたしも小学校の頃毎日思ってました。勉強嫌いだったし。(*´∇｀*)

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 02:20

毎日早起きして行かなきゃならないのがかったるいので、学校は嫌いでした。先生たちはどうせ教科書に書いてあることしか言わないし、家で教科書だけ読んでればいいじゃん、って思ってた。小学校の授業なんてあたしにはべつに必要なかったけど、あの程度の授業でも絶対に必要な人はいるんだよ。

— てるやまもみぞう🔫 (@rafcocc) 2016年10月17日 - 02:22

はじめまして！！ dlvr.it/MSp2DS pic.twitter.com/Ls6dYfuYnc

— よこはま動物園ズーラシア≪公式≫ (@zoorasia424) 2016年10月17日 - 00:34

まああれだ…あまり言いたくないが、あれこそ「The・ゆとり」なのかもしれないなあ…。
のびのび育てよう！というのは「嫌なことを排除しよう」ってことじゃないんだけど。そもそも成長するということは、課題(壁)を乗り越えることだ。それは楽なことでも、楽しいことでもないからね。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 03:56

私はね、ゆとり教育ってのは、学校と教師の怠慢の結果だと思いますよ。彼らはまず、社会に出るにあたっての「壁」と成る必要がある。しかしそれが嫌だから、放棄した結果があの有様だと。まあそれはそれで突出した能力を傑出する可能性はあるけど、それは教育ではなく本人の努力と才能だと思う。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 03:58

×ゆとり教育ってのは　◯ゆとり世代ってのは

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 04:00

まあ、最近は家庭でも最低限のしつけもしないで、いきなり学校に送りつける保護者もいるからなあ…

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 04:01

学校の授業や課題ってのは、つまらなくてきつくて厳しくて嫌なもので当然なのだと思う。それを乗り切った後についた能力で、社会で自由に羽ばたくためのものなんだから。今の学校でそれを言い切れる教師は少ないと思うから、問題だとすればそこだと思うよ。

— わにのたまご (@waninon5050) 2016年10月17日 - 04:08

本日から始まった「デザインの解剖展」に、個人的に作品を出品しています。私が制作したのは「おいしい牛乳」のロゴタイプを50音に拡張することで、好きな名前の牛乳を作れる「つみき」です。ぜひ、遊んでみてください。1月22日まで！… twitter.com/i/web/status/7…

— 下浜 臨太郎 (@rin_shimohama) 2016年10月14日 - 11:21

これ撮ってたら凄い勢いで私の腹部に落ちてきた pic.twitter.com/PofnKJR2Ir

— まるお♂ (@omaru_cat) 2016年10月14日 - 12:42

「私は弱者で被抑圧者だから、価値判断の基準と物事の決定権は、常に私の側に置かれるべき」みたいなことを言う人、自分の振る舞いが抑圧的で権力的であることにはなぜ気づかないんだろう。

— ニー仏 (@neetbuddhist) 2016年10月16日 - 16:34

今日参加した勉強会で児童養護施設の先生が、「相談は子どもにはハードルが高い。だから『困ったら誰かに言ってね』ではなく『暴力を振るわれたよって僕に言ってね』というように『相談相手』と『相談するための言葉』を明確に教えてあげて」って言ってた。これ案外、大人にも有効なんじゃないかなと。

— おがたまさん (@ogawatam) 2016年10月15日 - 23:56

いつも言いますが、人間には戦士系と魔導師系がいて、戦士系は異性と食って飲んで騒ぐとかそういうことでHPを回復させて翌日も戦うことができるんですが、魔導師系にとってそういうイベントはむしろMPを消費する行為なので、そういうことすると翌日は役立たずになるんですよ。

— ニー仏 (@neetbuddhist) 2016年10月16日 - 15:50