ファンクションメソッドは、動詞フレーズや補語フレーズを元にし英語表現を生産するメソッドです。
特に、ファンションフレーズとの順列・組み合わせで英語表現を生産できます。
日本の英文読解のための英語教育でない、世界標準の英会話学習法です。
世界中の人達が「英語ほど簡単な言葉はない」と口を揃える本当に「英語の姿」を実感していただきトたい。
今回も、当研究会発行の「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」について述べます。
日本て学校や英会話学校で英語や英会話を教えている私の友人に「日常生活で欠かせない動詞をあげてくれないか?」の質問したことがあった。
彼らがあげた動詞が「ネイティブが選んだ62動詞」というわけだ。
もちろん、この教材に取り上げた表現は、映画のシナリオやアメリカで売られている英会話本、あるいは日本で売られている英会話本をデーターベース化して制作したものだ。
ちなみに音声は、その中である高校で英語を教えているネイティブスピーカーに依頼した、
askの動詞フレーズ
【POINT】
相手にことばで働きかけて、相手方の好意による情報や行為を提供してもらおうとすることです。日本語では、「情報」を求めるときは、「頼む」、「情報」を求めるときは「尋ねる」となります。
「尋ねる、質問する」から、「(人に)依頼する、頼む、求める」、さらに「請求する、要求する」と意味が拡大します。
【反意語】answer 相手方の立場になり、働きかけに応ずるという意味。(1) May I ask (you) a question?
質問していいですか?
● May I+原形動詞フレーズ? 「私は～してもいいですか?」許可を求める
(2) She asked me what I wanted to do.
彼女は、私が何をしたいか聞いてきた
(3) Don't ask a girl's age!
女性の年齢を尋ねてはいけません!
(4) Might I ask your name?
失礼ですがどなたさまでしょうか?
● Might I+原形動詞フレーズ? 「私は～してもいいですか?」許可を求めるよりていねいな表現
(5) You had better ask someone else.
誰かほかの人に聞いた方がいいよ
● You had better+原形動詞フレーズ 「あなたは～した方がいい」
* someone else 「誰か他の人」 cf. something else 「何か他の物」
(6) May I ask you a favor?
ひとつお願いがあるんですが
(7) I'm afraid I'm asking too much.
ご無理なことをお願いして申し訳ありません
●I'm afraid (that)+節 「あまりよいことでないことを)思う」
(8) I will ask Dad to lend me his car.
私は車を貸してくれるように父親に頼むつもりです
●ask 人 to+原形動詞フレーズ 「人に～するように頼む」
(9) How much do you ask for it?
それはいくらになりますか?
* forは「対象・目的」を意味する。
(10) I was asked to give an opinion on the plan.
私はその計画について意見を求められた
● be asked to+原形動詞フレーズ 「～するように頼まれる、求められる」
(11) She asked me if he could go home.
彼女は家に帰ってよいかと私に尋ねた● ask 人 +if 節 「人に～かどうか尋ねる」
[PART 1] ask after KEY WORD 「後」
【POINT】
「(健康、幸福などを)気づかう、心配して尋ねる」
(1) She was asking after her friend, Lucy.
彼女は友人のルーシーの安否を尋ねていた
(2) I want to ask after your sick mother.
あなたのご病気のお母さんをお見舞いしたい
● I want to+原形動詞フレーズ 「私は～したい」
(3) He asked after you and the children.
彼はあなたと子供のことを心配していました[PART 2] ask for KEY WORD 「対象・目的」
【POINT】
「人や物を手に入れるように頼む、くださいと言う
「面会を求める、電話に出るように求める」
「(よくないことを、不快なことの)危険をおかす
(1) She asked for a second helping.
彼女は２杯目のお代わりを頼みました
(2) You had better ask for a second opinion.
あなたは別の人の意見を求めた方がいい
● You had better+原形動詞フレーズ 「あなたは～した方がいい」やばいことになるよ
(3) The little girl asked for directions to the station.
その小さな女の子は駅への道を尋ねた
(4) He asked for her hand.
彼は彼女に結婚を申し込んだ
(5) I want to ask for your help.
私はあなたの助けを求めたい
● I want to+原形動詞フレーズ 「私は～したい」
(6) I asked for the menu.
私はメニューを持ってきてくれるように頼んだ
(7) You'd better not ask about[for] her mother's health.
彼女の母親の健康状態について尋ねない方がいい
● You'd better not+原形動詞フレーズ 「あなたは～しない方がいい」
(8) Did you ask for permission from your mother?
あなたはお母さんに許しをお願いしましたか?
(9) You are foolish to behave like that; you're just asking for it.
あんな態度をとるなんて、君は愚かだね、あれじゃ自業自得だよ
● be foolish to+原形動詞フレーズ 「～するなんて愚かだ」
(10) He is asking for work.
彼は仕事を探しています
(11) They asked for volunteers.
彼らは志願者を募った
(12) You'll ask for your life.
あなたの命ごいをするでしょう
(13) Ask for Mr, Smith.
スミスさんに会いたいと(話したいと)言いなさい
(14) That young man is asking for real trouble.
あの若者は、本当に面倒なことをやろうとしている
(15) If you keep smoking, you're asking for cancer.
タバコを吸い続けるなら、ガンにかかる危険をおかすことになる
* このifは「条件」を表す。
● keep +ing形動詞フレーズ「～し続ける」
[PART 3] ask out KEY WORD 「範囲外」
【POINT】
「外へ招待する」
「(食事、家へ)招く」
(1) I think the guy is going to ask you out pretty soon.
彼は近日中にあなたをデートに誘うと思います
* pretty soon 「かなり早く」
▲ <頼んで、あなたが、範囲外(外出)>
(2) Mary is always being asked out, but no one ever asks poor Lucy out.
メアリーはいつも誘われるが、かわいそうにルーシーは誰も誘わない
● be always being asked out 「いつも～されてばかりいる」受身進行形
(3) We have been asked out to dinner next Friday.
私たちは今度の金曜日にディナーに招かれています
(4) Why don't you ask her out?
彼女を誘い出したらどうですか?
● Why don't you+原形動詞フレーズ? 「～してはどうですか?」以上「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞より転載
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
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ファンクションメソッドは、動詞フレーズや補語フレーズを元にし英語表現を生産するメソッドです。
特に、ファンションフレーズとの順列・組み合わせで英語表現を生産できます。
日本の英文読解のための英語教育でない、世界標準の英会話学習法です。
世界中の人達が「英語ほど簡単な言葉はない」と口を揃える本当に「英語の姿」を実感していただけます。
今回の「英会話の九九 英会話発想トレーニング」は、元は「コミニカ英語<基礎編>)という教材が元になっている。
「書いて身につける英語発想」を「聞いて身につける英語発想」教材に改定したわけだ。
それはともかくとして、私は昔、この「コミニカ英語<基礎編>)を使って学習塾を経営していた。
その時の経験で今でも覚えているのは、子供達は中1の後半となるとプリントをこなすのが目に見えて早くなったことだ。
さらに中2配当になると、その傾向は早くなり、中3配当の「現在完了形」の学習は難なく終えてしまった。この教材をこなした子供達は、当時流行ってた「英語科」にある高校へ進み、中には高校一年で英検の2級に合格したとの報告を受けたことがある。
今回は、中学3年配当の「原形動詞フレーズ（不定詞）」の学習について述べます。■----ＧＲＡＤＥ29----■
［総合的な解説］
(ＧＲＡＤＥ29)では原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習します。
不定詞には、次の３つの用法があります。
(1) 疑問詞＋to+原形動詞フレーズの用法（名詞的な用法）
(2) to+原形動詞フレーズの形容詞的な用法
(3) to+原形動詞フレーズの福詞的な用法
以上について学習します。GRADE-1 C O N T E N T S
GRADE29-1 「私は、この単語の読み方がわかりません」
GRADE29-2 「あなたは、人形の作り方を知っていますか？」
GRADE29- 3「何をすべきか」「どこでやるべきか」「いつやるべきか」「どのようにするべきか」など
GRADE29-4 「私たちには、話し合うことがあります」
GRADE29-5 「それはむずかしすぎて、答えられません」
GRADE29-6 「このコーヒーは熱すぎて、飲めません」
GRADE29-7 「英語をじょうずに話すことは、むずかしいです」
GRADE29-8 「一人で生活することは、容易でありません」
GRADE29-9 「早く起きることは、私にとって、むずかしいです」
GRADE29-10 「私は、彼女にもっとゆっくり話すように頼みました」
GRADE29-11 「彼女は、私たちにそこへ行くように言いました」
GRADE29-12 「私は、彼らにここに来てほしくはありません」(GRADE29- 1)
POINT---> 疑問詞＋to+原形動詞フレーズの用法（名詞的な用法）
［発想法］howは、「どのように、どのようにして」などの意味で、方法ややり方などを問う疑問詞です。そこで、は、「～のしかた、～のやり方」という意味となります。How to skate. スケートのやり方
---> I know how to skate.
私はスケートのやり方を知っていますHow to play tennis. テニスのやり方
---> Do you know how to play tennis?
あなたはテニスのやり方を知っていますか?の例
how to ski スキーのしかた
how to skate スケートのしかた
how to drive a car 車の運転のしかた
how to make cakes ケーキの作り方
how to study English 英語の勉強のやり方これらのフレーズは名詞の働きをし、動詞の目的語などとなります。
how to drive a car 車の運転のしかた
I know how to drive a car .
私は、車の運転のしかたを知っていますI don't know how to drive a car .
私は、車の運転のしかたがわかりません
Do you know how to drive a car?
君、車の運転のしかたを知っていますか?疑問詞(how,what,where,when,etc.)がto原形世界を伴ってひとまとまりの意味で使われることがあります。そしてこれが文の目的語になる場合をあげました。
ここではhow のものをあげました。〈CHECK 〉
┌────────────┐
ワンポイントアドバイス
└────────────┘いわゆる日本語の「ハウ ツーもの」という言葉はこのhow toからきています。
how to do judo 柔道のやり方■----ＧＲＡＤＥ29－１----■
例 私は、どのように英語を勉強するのか知っている。
(私は、英語の勉強の仕方を知っています)
I know how to study English.
1. 私たちは、泳ぎ方がわかりません。
We don't know how to swim.
2. 彼らは、スキーの仕方を知っていますか？
Do they know how to ski?
3. 彼は、自動車の運転の仕方を知っている
He knows how to drive a car.
略
=================
POINT---> 疑問詞＋to+原形動詞フレーズの用法（名詞的な用法）
［発想法］ここではhow 以外のものもあげました。
(1) は、「何を～するべきか」という意味となります。
what to do 何をすべきか
what to make 何を作るべきか
what to give her 何を彼女にあげるべきか
what to say 何と言うべきか
what to ask 何をたずねるべきか
what to do 何をすべきか--->I don't know what to do.
ぼくはどうすべきか分かりません
ぼくはどうしたらいいのでしょう(2) は、「いつ～するべきか」という意味となります。
when to do いつすべきか
when to go いつ行くべきか
when to start いつ出発すべきか
when to visit Nara いつ奈良を訪れるべきか
when to say いつ言うべきか
When to visit Nara いつ奈良を訪れるべきか--> Tell me when to visit Nara.
いつ奈良を訪れたらいいか、私に教えてください(3) は、「とごで～するべきか」という意味となります。
where to do どこでするべきか
where to go どこに行くべきか
where to stand どこに立つべきか
where to sit どこにすわるべきか
where to stay どこにいるべきか
Where to go どこに行くべきか---> She didn't know where to go.
彼女はどこに行ったらいいかわからなかった(4) のは、「どちらを～するべきか」という意味となります。
which to choose どちらを選ぶべきか
which book to choose どちらの本を選ぶべきか
which lesson to study どちらのレッスンを勉強すべきか
which way to go どちらの道を行くべきか
which button to pres どちらのボタンを押したらいいかWhich cat to choose
---> I don't know which cat to choose.
私はどちらのねこを選んだらいいかわからないよ
〈CHECK 〉これらが主語や補語になる場合もあります。■----ＧＲＡＤＥ29－2----■
例 私は、何を書いたらよいか知っています。
I know what to write.
1. あなたは、何を食べたらよいか知っていますか？
Do you know what to eat?
2. 彼は、何をしたらよいかわかりらなかった。
He didn't know what to do.
3. 彼女は、彼のために何を作ればいいかわかりませんでした。
She didn't know what to make for him.
略
見て聞いて覚える教材 HTML版 約540分のネイティブによる音声付き
内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
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ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。 U-Tube 動画http://urx3.nu/NxWb
当教材購入は以下で
突然、当研究会の「FC2のショッビングカート」を廃止したことを深くおわびします。
その後、BASEに手の販売となりましたが、このほど全面的にリフォームしました。
併せて、販売価格を全面的に改定しましたことをご報告します。
多くの方にファンクションメソッドに接していただけたらと願っています。BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
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