最速英会話学習・だから英語が話せない　その傾向と対策

日本人が英語オンチになるこれだけのワケ

世界標準の瞬間英作トレーニングその47 (英語で)あなた、楽しく過ごしてるの?

2020-11-15 11:22:27 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング



#世界水準の瞬間英作トレーニングとは
英語発想は、ファンクションフレーズと、補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
以下にあげた　[表現の枠組み]のテープルは集積回路だ。
今回も、「商品版」でなく「省略版」を配信します。

#いつまでセリフ丸暗記の英会話学習を続けるの!
現在、私は「世界水準の瞬間英作トレーニング」商品版の最終チェックを行っている。来週早々に、「BASE}からハンス販売予定となっている。このシリーズの配本は、一ヶ月に30のトレーニング予定となったいる。
毎日、一つのトレーニングをこなすことによって「話すための英語発想」を蓄積、定着していただけると確信しいる。

さて、今回Have e good timeの動詞フレーズをとりあげた。
今話題のトランプ大統領だが、彼が韓国を訪問した時、新聞記者がHaving a good time?と彼に聞いていた。彼はそれに答えて、何か言っていたが残念ながら聞こえなかった、
私は、これを耳にして、「韓国の英語教育は日本を超えていねな」と咄嗟にわかった、
トーフル、トーイックの試験で日本を春に超えたということは質さていたが。
日本では、須磨だに「進行形はbe動詞+現在分詞なり」と教えている。
これでは、Having a good time?などとは聞けないのは当たり前だ。
前回のhave a headacheは、進行形にはならないが。今回のフレーズでは進行形になる。
私は、何度も指摘しているが、日本以外の英語、英会話学習ではどうフレーズを元にして英語の生産、つまり英会話を教えている。
是非とも、それを確認して欲しい。

［SECTION 3  情緒表現 ］
(ing形動詞フレーズを使った表現　進行形・動名詞)
　(1) (今)あなた、楽しく過ごしてるの?　※現在進行形
　　→ Are  you having a good time?
　(2) (その時)私、楽しく過ごしてたよ　　※過去進行形
　　→ I was having a good time.
　(3) (今までずっと)私、楽しく過ごしたよ　　※現在完了進行形
　　→ I have been having a good time.
　(4) 彼女、楽しく過ごしてるかもよ　
　　→ She may be having a good time.
　(5) 私、楽しく過ごしてるはずないよ　
　　→ I can’t be having a good time.
　(6) 私、楽しく過ごすこと楽しみにしてるよ　 ※動名詞
　　→ I look forward to having a good time.
　(7) (今)私、楽しく過ごしたことを覚えてるよ　 ※動名詞
　　→ I remember having a good time.

【これが国際標準の英会話学習法だ！】　
[英会話発想トレーニング]　
【一般動詞フレーズ５段活用】　[表現の枠組み]
  have a good time  　「楽しく過ごす」
=============================　　
　(1) have[has] a good time　　現在形動詞フレーズ　
　　　※現在形　肯定形だけで使われる
　(2) had a good time　  　　　過去形動詞フレーズ
　　　※過去形　　肯定形だけで使われる
　(3) have a good time　　　　原形動詞フレーズ
　　　※助動詞、to不定詞で使われる。
　(4) having a good time　　　 ing形動詞フレーズ
　　　※進行形、動名詞で使われる。
　(5) had a good time　　　　 ed形動詞フレーズ　
　　　※完了形で使われる。　
=============================

［SECTION 1 客観表現・基本４時制の展開］
(現在形)※現在の事実・習慣
　(1) (今、ふだん)楽しく過ごしてるの?、楽しく過ごすの?
　　→ Do you have a good time?
(過去形) ※過去の事実
　(1) (その時)あなた、楽しく過ごしたの?
　　→ Did you have a good time?
(未来形)　※未来の事実
　(1) (これから)楽しく過ごの?、つもり?
　　→ Will you have a good time?
(現在完了形)　※過去を背負った現在の付帯状況 「経験用法」
　(1) 今まで))あなた、楽しく過ごしたことがあるの?
　　→ Have you ever had a good time?

［SECTION 2 情緒表現・その1 
  副詞のファンクションフレーズ  　
(1) あなた、本当に楽しく過ごしてるの?
　　→ Do you really have a good time?
［SECTION 2  情緒表現-その2］
(情緒動詞(助動詞)によるファンクションフレーズ)
　(1) 私、楽しく過ごすかもよ　※「可能性」
　　→ I may have a good time.
［SECTION 2  情緒表現-その3］
(be動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 私、楽しく過ごすつもりよ　　※「進行」
　　→ I am going to have a good time.
　(2) 私、きっと楽しく過ごすよ
　　→ I am sure to have a good time.
［SECTION 2  情緒表現 その4］
(一般動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 楽しく過ごしてください
　　→ Have a good time!
　(1) 彼女、楽しく過ごしてるようよ　※「推測」
　　→ She seems to have a good time.
　(2)  彼女、楽しく過ごしたようよ　
　　→ She seems to have had a headache.
［SECTION 2  情緒表現 その5］　※高校1年配当
  助動詞＋have+ed形動詞フレーズ 
　(1) 私、楽しく過ごすつもりだったのよ　※「推測」
　　→ I would have had a good time.
　(2) 彼女、楽しく過ごしたに違いないよ
　　→ She must have had a good time.

世界標準の瞬間英作トレーニングの製品版を体験していただくために以下の以下のベージを用意しました(もちろん無料)　是非訪問してくだい。
世界標準の瞬間英作トレーニング　サンプル(一般動詞系列の英語脳) (英語で)ステイホーム stay home
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====================================
第一回　英会話発想トレーニング　
be動詞系列の表現
 No.1 be cold  「寒いよ」
 No.2 be goof　「美味しいね」
 No.3 be angry「怒っている」
 No.4 be free  「フリーよ、暇よ」
 No.5 be busy　忙しいよ、ビジーよ」
 No.6 be tired　疲れてる」
 No.7 be a supporter 「サポーターよ、サポートしてる」
 No.8 be here　「ここにいる」
  No.9 be under control 「コントロールされている」
 No.10  be on a diet  「ダイエットしてる、ダイエット中よ」 　
 No.11 be stolen  「(自転車などが)盗まれている」 　
 No.12 be married  「結婚している、結婚状態になっている」
 No.13 be scolded by mother  「母に叱られる」 　
 No.14 be jogging  「ジョギングしている」 　
 No.15 be living in Tokyo  「東京に住んでいる」 

一般動詞系列の表現
 No.16 recover  (事業なとが)立ち直る」　
 No.17 occur  「(地震なとが)起こる」
 No.18 respect her  「彼女をリスベクトする」
 No.19 rain a lot  「たくさん雨が降る」 
 No.20 stay here  「ここにいる、滞在する、留まる」 　
 No.21 do volunteer work  「ボランティアをする」 
 No.22 do it oneself  「ドゥイットユワセルフ、自分でそれをする」 　
 No.23 have a headache  「頭が痛い、頭痛がしている」　
 No.24 get a cold 「風邪をひく」 　
 No.25 go there  「そこに行く」 　
 No.26 come here  「ここに来る」 　
 No. 27 come true  「(夢や願いが)かなう)(叶う)」
 No. 28 have a good time  「楽しく過ごす」
  No.29  eat out  「外食する、外で食べる　※eat in　「中で食べる」
 No.30  go to eat  「食べに行く」 　
====================================

電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法

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「コミニカ中学英語基礎編」
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
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中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル　http://bit.do/ftthV　　解答サンブル http://bit.do/ftti2

ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

　　日常英会話必須基本16動詞
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK　
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe　　
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA16動詞サクサク瞬間 英作トレーニング
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7　
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞

ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU

English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp
BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。
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世界標準の瞬間英作トレーニング　サンプル(be動詞系列の英語脳) (英語で)家にいなさい!

2020-11-10 13:11:31 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング



#世界標準の瞬間英作トレーニングとは
英語発想は、ファンクションフレーズと、補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
以下にあげた　[表現の枠組み]のテープルは集積回路だ。
今回は、「商品版」のサンプル(be動詞系列)を配信します。

何度も英語はbe動詞系列と一般動詞系列の二つで成り立っていると述べてきた。
日本の英語教育は、「英文読解」を目的としている。
受験英語と言われるものは、その集大成と言ってもいい。ご文型理論を始めとして単語、熟語、構文はそのためのお道具だ。
受験エリートは、これを使って受験を乗り越えたが彼らは英語が話せない。
英語はシンブルな仕組みをしているから英語が国際語になり、日本以外はハイスクールを終えたらそこそこ英語が話せるのが常識だ。彼らの英語学習の目的は「英語を話すことだ。
よく「英語脳」という言葉が使われる。今回のサンブルでその「英語脳」と言われるのを具体的に確認していただきたい。

私はいつも指摘している。そろそろ「英語のセリフ丸暗記」の英会話学習はやめるべきだということだ。
日本人以外の英会話学習は、例えば今回の「家にいるよ」＝be homeといった動詞フレーズを表現展開できる。
このトレーニングは、登場する英語を丸暗記することではない。
ちなみに、be動詞系列の表現展開は、進行形、受身形、あるいはbe動詞の熟語も同じ運用であることを知ってほしい
以下は近々発売される第一回目の「発想トレーニングの項目だが、すべて、例えば、be 〜、being 〜, been 〜が登場する。

 No.1 be cold  「寒いよ」
 No.2 be sexy　「セクシーよ、性的魅力がある」
 No.3 be angry「怒っている」
 No.4 be free  「フリーよ、暇よ」
 No.5 be busy　忙しいよ、ビジーよ」
 No.6 be tired　疲れてる」
 No.7 be a supporter 「サポーターよ、サポートしてる」
 No.8 be here　「ここにいる」
  No.9 be under control 「コントロールされている」
 No.10  be on a diet  「ダイエットしてる、ダイエット中よ」 　
 No.11 be stolen  「(自転車などが)盗まれている」 　
 No.12 be married  「結婚している、結婚状態になっている」
 No.13 be scolded by mother  「母に叱られる」 　
 No.14 be jogging  「ジョギングしている」 　
 No.15 be living in Tokyo  「東京に住んでいる」 

【これが国際標準の英会話学習法だ！】サンプル
[英会話発想トレーニング]　
  【be動詞フレーズ５段活用】　　表現の枠組み]
  be here　　家にいる　
=============================　　
　(1) (am, are, is) home     現在形動詞フレーズ　
　　　※現在形
　(2) (was, were) home    過去形動詞フレーズ
　　　※過去形　
　(3) be home                    原形動詞フレーズ
　　　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
　(4) being home              ing形動詞フレーズ
　　　※原則として進行形はなく、動名詞で使われる。
　(5) been home                ed形動詞フレーズ　
　　　※完了形で使われる。　
=============================

［事実表現・基本４時制の展開］
(現在形)　※現在の事実・習慣
　(1) 私、(今、ふだん)家にいるよ
　　　→ I am home.
　(2) 私、家にいないよ
　　　→ I wasn't home.
　(3) あなた、家にいるの?
　　　→ Are you home?
　(4) あなた、家にいないの?
　　　→ Weren't you home?
　(5) あなた、どこにいるの?
　　　→ Whre are you?

(過去形) ※過去の事実
　(1) 私、(その時)家にいたよ
　　　→ I was home.
　(2) 私、家にいなかったよ
　　　→ I wasn't home.
　(3) あなた、家ににいたの?
　　　→ Were you home?
　(4) あなた、家にいなかったの?
　　　→ Weren't you home?
　(5) あなた、どこにいたの?
　　　→ Whre were you?

(未来形)　※未来の事実
　(1) 私、(これから)家にいるつもりよ
　　　→ I will be home.
　(2) 私、家にいるつもりはないよ
　　　→ I won't be home.
　(3) あなた、家にいるつもりなの?
　　　→ Will you be home?
　(4) あなた、家にいるつもりはないの?
　　　→ Won't you be home?
　(5) あなた、どこにいるつもりなの?
　　　→ Whre will you be?

(現在完了形)　※過去を背負った現在の付帯状況 継続用法
　(1) 私、(ずっと)家にいたよ
　　　→ I have been home.
　(2) 私、家にいなかったよ
　　　→ I haven't been home.
　(3) あなた、家にいたの?
　　　→ Have you been home?
　(4) あなた、家にいなかったの?
　　　→ Haven't you been home?
　(5) あなた、どこにいたの?
　　　→ Whre have you been?

［情緒表現-その1］
(情緒動詞(助動詞)によるファンクションフレーズ)
　(1) 私、家にいるかもよ
　　　→ I may be home.
　(2) 私、家にいないかもよ
　　　→ I may not be home.
　(3) 私、家にいるはずよ
　　　→ I can be home.
　(4) 私、家にいるはずはないよ
　　　→ I can't be home.
　(5) 私、家にいなけれじなないよ
　　　→ I must be home.
　(6) 私、家にいるべきよ
　　　→ I should be home.
　(7) 家にいてくださいませんか?　※「命令」
　　　→ Be home, will you?
　(8) (私)、家にいましょうか?　※「相手の意向を聞く」
　　　→ Shall I be home?
　(9) (私達)、家にいましょうか?　※「勧誘」
　　　→ Shall we be home?

［展開表現-その2］
(be動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) あなた、家にいるべきだよ
　　　→ You are to be home.
　(2) 私、家にいるつもりよ ※「進行」
　　　→ I am going to be home.
　(3) 私、必ず家にいるよ　※「確信」
　　　→ I am sure to be home.
　(4) 私、喜んで家にいるよ　※「意志」
　　　→ I am willing to be home.
　(5) 彼女、家にいるようよ　　※「傾向」
　　　→ She is likely to be home.
　(6) 彼女、家にいるようじゃないよ
　　　→ She is unlikely to be home.
　(7) 私、家にいる予定よ
　　　→ I am supposed to be home.
　(8) 私、家にいるつもりよ ※「計画」
　　　→ I am planning to be home.

［展開表現-その3］
(一般動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 私、家にいなければならないよ
　　　→ I have to be home.
　(2) 私、家にいる必要はないよ
　　　→ I don't have to be home.
　(3) 私、家にいなければならないの?
　　　→ Do I have to be home?
　(4) 私、家にいたいよ
　　　→ I want to be home.
　(5) 私、家にいたくないよ
　　　→ I don't want to be home.
　(6) 私、家にいたいの?
　　　→ Do want want to be home?
　(7) 私、家にいたいよ
　　　→ I’d like to be home.
　(8) 私達、家にいなきゃ　※「By minister Koizumi」
　　　→ We’ve got to be home.
　(9) 私、家にいたものだよ　過去の習慣
　　　→ I used to be home.
　(10) 私、家にいることを約束するよ
　　　→ I promise to be home.
　(11) 私、家にいることを決めたよ
　　　→ I decided to be home.
　(12) 彼女、家にいるようだよ
　　　→ She seems to be home.
　(13) 彼女、家にいたようだよ
　　　→ She seems to have been home.
　(14) 彼女、家にいないようだよ
　　　→ She doesn't seem to be home.
　(15) 彼女、家にいるようなの?
　　　→ Does she seem to be home?
　(16) 私に家にいさせてください
　　　→ Let me be home.
　(17) あなたに家にいてもらいたい ※「By a town officer」
　　　→ I want you to be home.
　(18) 私、皆さんにあなたに家にいるように言ってるよ
　　　→ I tell you to be home.
　(19) あなたに家にいてもらうようにアドバイスしてるよ
　　　→ I advise you to be home.
　(20) あなたに家にいてもらうように命令したよ
　　　→ I ordered you to be home.
　(21) あなたに家にいてもらいたかった
　　　→ I wanted you to be home.

［展開表現-その4］　※高校1年配当
　(1) (今考えて見ると)私、家にいるつもりだった
　　　→ I would have been home.
　(2) 私、家にいるべきだった
　　　→ I should have been home.
　(3) 私、家にいなければならなかった
　　　→ I must  have been home.
　(4) 彼女、家にいたはずはないよ
　　　→ I could  not have been home.
　(5) 彼女、家にいなかったかもよ
　　　→ I might not  have been home.

(ing形動詞フレーズを使った表現　動名詞)
　(1) 私、家にいるのが好きよ
　　　→ I like being home.
　(2) 私、家にいるのが大嫌いよ
　　　→ I hate being home.
　(3) 私、楽しく家にいるよ
　　　→ I like being home.
　(4) 私、家にいるのが恐いよ
　　　→ I am afraid of being home.
　(5) 私、家にいるのうれしいよ
　　　→ It is so nice of being home.
　(6) 私、家にいることを考えてるよ
　　　→ I am thinking of being home.
　(7) 私、家にい続けるつもりよ
　　　→ I will keep on being home.
　(8) 彼女、家にいることを拒否してるよ
　　　→　She will resist being home.

====================================
第一回　英会話発想トレーニング　
be動詞系列の表現
 No.1 be cold  「寒いよ」
 No.2 be sexy　「セクシーよ、性的魅力がある」
 No.3 be angry「怒っている」
 No.4 be free  「フリーよ、暇よ」
 No.5 be busy　忙しいよ、ビジーよ」
 No.6 be tired　疲れてる」
 No.7 be a supporter 「サポーターよ、サポートしてる」
 No.8 be here　「ここにいる」
  No.9 be under control 「コントロールされている」
 No.10  be on a diet  「ダイエットしてる、ダイエット中よ」 　
 No.11 be stolen  「(自転車などが)盗まれている」 　
 No.12 be married  「結婚している、結婚状態になっている」
 No.13 be scolded by mother  「母に叱られる」 　
 No.14 be jogging  「ジョギングしている」 　
 No.15 be living in Tokyo  「東京に住んでいる」 

一般動詞系列の表現
 No.16 recover  (事業なとが)立ち直る」　
 No.17 occur  「(地震なとが)起こる」
 No.18 respect her  「彼女をリスベクトする」
 No.19 rain a lot  「たくさん雨が降る」 
 No.20 stay here  「ここにいる、滞在する、留まる」 　
 No.21 do volunteer work  「ボランティアをする」 
 No.22 do it oneself  「ドゥイットユワセルフ、自分でそれをする」 　
 No.23 have a headache  「頭が痛い、頭痛がしている」　
 No.24 get a cold 「風邪をひく」 　
 No.25 go there  「そこに行く」 　
 No.26 come here  「ここに来る」 　
 No. 27 come true  「(夢や願いが)かなう)(叶う)」
 No. 28 have a good time  「楽しく過ごす」
  No.29  eat out  「外食する、外で食べる　※eat in　「中で食べる」
 No.30  go for a trip  「旅行に行く」 　※go to travelは日本語
====================================

「筋肉増強」を支えるために、電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」を副教材として選んだ。

BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
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世界標準の瞬間英作トレーニングその18 (英語で)(願いや夢)などが叶ったよ、叶うかもよ

2020-10-27 14:27:35 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング



#世界標準の瞬間英作トレーニングとは

英語発想は、ファンクションフレーズと、補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
日本の「英会話学習」と言えば、ある一文を取り上げて「これは進行形だ」とか、「受身形だ」などと説明する。
これが日本独自の文科省推薦の「訳読解釈法」の英語教育だ。
この学習法だと、英会話は「セリフ覚え」となってしまう。
そろそろセリフの丸暗記学習をやめるべきだ。
以下のトレーニングは英語ほどシンブルな仕組みはないと分かっていただけると思う。
つまり、これが言葉としての英語の有機的な結びつきだ。
以下にあげた　[表現の枠組み]のテープルは集積回路だ。
今回も、「商品版」で那覇「省略版」をお送りします。

● may[might]の用法
mayは、許可(～してよい)、推測(～かもしれない)、祈願(願わくば)といった意味で 使われます。
さらにmay wellは「もっともだ」といったた意味に使われます。
 She might quit the job.
 彼女はひょっとすると仕事を辞めるかもしれません
 She might have quit the job.
quitの変化　quit- quit-quit-quit-quit
 彼女はひょっとすると仕事を辞めたかもしれません
 You may well say so.
あなたのいわれる通りです、そう言われるのはもっともです

【これが国際標準の英会話学習法だ！】　
[英会話発想トレーニング]　
【一般動詞フレーズ５段活用】　[表現の枠組み]
　　come true　　「(願いや夢)などが叶う」
=============================
(1) come(s) true 　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) came true 　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) come true 　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) coming true 　　ing形動詞フレーズ
　※進行形や動名詞で使われる。
(5) come true　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　
=============================

［SECTION 1 客観表現・基本４時制の展開］
(現在形)※現在の事実・習慣
　(1) (今、しばしば)願いが叶うよ
　　→ My desire often come(s) true.
(過去形) ※過去の事実
　(1) (その時)願いが叶ったよ
　　→ My desire came true.
(未来形)　※未来の事実
　(1) (これから)願いが叶うだろう
　　→ My desire will come true.
(現在完了形)　※過去を背負った現在の付帯状況 「完了用法」
　(1) ちょうど願いが叶ったところだ、叶っちゃった
　　→ My desire has just come true.

［SECTION 2 情緒表現・その1 
  副詞のファンクションフレーズ  　
(1) おそらく願いが叶うだろう
　　→ My desire will probably come true.
［SECTION 2  情緒表現-その2］
(情緒動詞(助動詞)によるファンクションフレーズ)
　(1)ひょっとして願いが叶うかもよ
　　→ My desire might come true.
［SECTION 2  情緒表現-その3］
(be動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) きっと願いが叶うよ 　
　　→ My desire is sure to come true.
［SECTION 2  情緒表現 その4］
(一般動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 願いが叶いそうよ　※「推測」
　　→ My desire seems to come true.
［SECTION 2  情緒表現 その5］　※高校1年配当
  助動詞＋have+ed形動詞フレーズ 
　(1) (今考えて見ると)ひょっとして願いが叶ったかもしれないよ
　　→ My desire might have come true.

［SECTION 3  情緒表現 ］
(ing形動詞フレーズを使った表現　進行形)
　(1) (今)願いが叶おうとしてるよ　※現在進行形
　　→ My desire is coming true.

ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料

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英語の九九　発想トレーニング
ファンクションメソッド　英語・英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! 　TOEIC試験・英検など試験対策に　約60分音声付きHTML版
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「コミニカ中学英語基礎編」
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
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中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

　　日常英会話必須基本16動詞
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK　
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe　　
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA16動詞サクサク瞬間 英作トレーニング
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
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ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞

ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
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English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU

English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
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世界標準の瞬間英作トレーニングその17 (英語で)裏切らないでよ!

2020-10-27 09:06:06 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング



#世界標準の瞬間英作トレーニングとは

英語発想は、ファンクションフレーズと、補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
日本の「英会話学習」と言えば、ある一文を取り上げて「これは進行形だ」とか、「受身形だ」などと説明する。
これが日本独自の文科省推薦の「訳読解釈法」の英語教育だ。
この学習法だと、英会話は「セリフ覚え」となってしまう。
そろそろセリフの丸暗記学習をやめるべきだ。
以下のトレーニングは英語ほどシンブルな仕組みはないと分かっていただけると思う。
つまり、これが言葉としての英語の有機的な結びつきだ。
以下にあげた　[表現の枠組み]のテープルは集積回路だ。
今回も、「商品版」で那覇「省略版」をお送りします。

教育文法独自の「書き換え問題」
「同じような意味に」にするために(  )内に適語を入れなさい。
1. I can do that.
　I am (    　) (      ) (      ) that.
ファンクションメソッドファンクションメソッドの表記で以下のようになります。
1. I can do that.
　I am able to do that.
私それができます

can[could]の用法
canは、中学で始めて習うとき、決まってcanを「できる」と教わりますが、これはcanの一部の意味である「能力」を表しているに過ぎません。
英語発想では、可能(～する可能性がある)、許可(～してよい)、推測(はずだ)、能力(～でき る)を表します。
 Can I use your telephone? 電話を使ってもいいですか?
It can be true. それは本当のはずだ

canとbe able toとの関係
canとbe able toの意味はまったく同じではありません。canは「可能性」を表し、 be able toは「実際に～する能力がある」と具体的です。
また未来形や完了形などで他の情緒動詞を伴う場合は、canではなくbe able toを 使います。
　I don't seem to be able to do that.
　それは私にはできそうにない

今回は、「It can be true. それは本当のはずだ」を含むトレーニンクだ。

【これが国際標準の英会話学習法だ！】　
[英会話発想トレーニング]　
【一般動詞フレーズ５段活用】　[表現の枠組み]
 be true　　　「本当だ、真実だ」
=============================　　
　(1) (am, are, is) true　　現在形動詞フレーズ　
　　　※現在形
　(2) (was, were)  true 　 過去形動詞フレーズ
　　　※過去形　
　(3) be true　　　　       原形動詞フレーズ
　　　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
　(4) being true　　　　 ing形動詞フレーズ
　　　※進行形は無し、動名詞で使われる。
　(5) been true　　　　　ed形動詞フレーズ　
　　　※完了形で使われる。　
=============================

［SECTION 1 客観表現・基本４時制の展開］
(現在形)※現在の事実・習慣
　(1) (今、ふだん)本当だよ、真実だよ
　　→ It is true.
(過去形) ※過去の事実
　(1) (その時)本当だったよ、真実だったよ
　　→ It was true..
(未来形)　※未来の事実
　(1) (これから)本当になるよ、真実になるよ
　　→ It will be true.
(現在完了形)　※過去を背負った現在の付帯状況 「継続用法」
　(1) ずっと本当だよ、真実だったよ
　　→ It has been true.

［SECTION 2 情緒表現・その1 
  副詞のファンクションフレーズ  　
　(1) おそらく本当だよ、真実よ
　　→ I is probably true.
［SECTION 2  情緒表現-その2］
(情緒動詞(助動詞)によるファンクションフレーズ)
　(1) 裏切らないでよ!　※人主語
　　→ Don't be true!.
　(1) 裏切らないよ!　※人主語
　　→ I will not be true!
［SECTION 2  情緒表現-その3］
(be動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 本当になってるよ、真実になってるよ予定よ　※「進行」
　　→ It is going to be true
［SECTION 2  情緒表現 その4］
(一般動詞によるファンクションフレーズ)
　(1) 本当のようよ、真実のようよ　※「推測」
　　→ It seems to be true.
　(2) 本当のようじゃないよ、真実のようじゃないよ　
　　→ It doesn't seem to be true.
［SECTION 2  情緒表現 その5］　※高校1年配当
  助動詞＋have+ed形動詞フレーズ 
　(1) (今考えて見ると)本当だったかもしれないよ、真実だったかもよ
　　→ It might have been true
［SECTION 3  情緒表現 ］
(ing形動詞フレーズを使った表現　動名詞)
　(2) 彼女、裏切ったことを認めた　※動名詞 ※人主語
　　→ She admitted  being true.

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今なら、受講料は4,800円で受講ができます。
●九九のように覚える英会話 1--37分52秒　教材教材の一部を体験してください。
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　https://youtu.be/0MOhOHRXS98

英語の九九　発想トレーニング
ファンクションメソッド　英語・英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! 　TOEIC試験・英検など試験対策に　約60分音声付きHTML版
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「コミニカ中学英語基礎編」
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル　http://bit.do/ftthV　　解答サンブル http://bit.do/ftti2

ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

　　日常英会話必須基本16動詞
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
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「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK
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教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞

ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU

English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
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世界標準の瞬間英作トレーニングその12 (英語で)誰も、確認してないよ　

2020-10-24 13:38:32 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング



#世界標準の瞬間英作トレーニングとは

英語発想は、ファンクションフレーズと、補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
日本の「英会話学習」と言えば、ある一文を取り上げて「これは進行形だ」とか、「受身形だ」などと説明する。
これが日本独自の文科省推薦の「訳読解釈法」の英語教育だ。
この学習法だと、英会話は「セリフ覚え」となってしまう。
そろそろセリフの丸暗記学習をやめるべきだ。
以下のトレーニングは英語ほどシンブルな仕組みはないと分かっていただけると思う。
つまり、これが言葉としての英語の有機的な結びつきだ。
以下にあげた　[表現の枠組み]のテープルは集積回路だ。
今回も、「商品版」で那覇「省略版」をお送りします。
今回は、不定代名詞anyoneを使ったワンランク上のプラクティスになるが、英語発想を満つれていたら簡単だと思う。
ちなみに、、不定代名詞anyoneは一般動詞系列、疑問詞whoを使った進行形はbe動詞系列の表現だ。

［SECTION 1 客観表現・基本４時制の展開］
(現在形)※現在の事実・習慣
　(1) 誰か、(いま、ふだん)確認してるの?
　　→ Does anyone make sure?
　(2) 誰も、確認してないの?　※否定疑問表現
　　→ Doesn’t anyone make sure?
　(3) どうして誰も、確認してないの?　
　　→ Why doesn’t anyone make sure?
　(4) 誰も、確認してないよ　
　　→ Anyone doesn’t make sure.
　(5) 誰も、確認してないよ　
　　→ No one makes sure.
　(6) 誰が、確認してるの?　
　　→ Who makes sure?
　(7) 誰が、確認してるの?　 ※現在進行形　現在の継続的「存在」
　　→ Who is making sure?

(過去形) ※過去の事実
　(1) 誰か、(その時)確認したの?
　　→ Did anyone make sure?
　(2) 誰も、確認しなかったの?　※否定疑問表現
　　→ Didn’t anyone make sure?
　(3) どうして誰も、確認しなかったの?　
　　→ Why didn’t anyone make sure?
　(4) 誰も、確認しなかったよ　
　　→ Anyone didn’t make sure.
　(5) 誰も、確認しなかったよ　
　　→ No one made sure.
　(6) 誰が、確認したの?　
　　→ Who made sure?
　(7) 誰が、確認してたの?　 ※過去進行形　過去の継続的「存在」
　　→ Who was making sure?

(未来形)　※未来の事実
　(1) 誰か、(これから)確認するの? /つもりなの?
　　→ Will anyone make sure?
　(2) 誰も、確認しないの?　※否定疑問表現
　　→ Won’t anyone make sure?
　(3) どうして誰も、確認しないの?　
　　→ Why won’t anyone make sure?
　(4) 誰も、確認しないよ　
　　→ Anyone won’t make sure.
　(5) 誰も、確認しないよ　
　　→ No one will make sure.
　(6) 誰が、確認するの?　
　　→ Who will make sure?
　(7) 誰が、確認し続けるの?　 ※未来進行形　未来の継続的「存在」
　　→ Who will be making sure?

(現在完了形)　※過去を背負った現在の付帯状況 「経験用法」
　(1) 誰か、(もう)確認したの? 
　　→ Has anyone made sure yet?
　(2) 誰も、まだ確認しなかったの?　※否定疑問表現
　　→ Hasn’t anyone made sure yet?
　(3) どうして誰も、まだ確認しなかったの?　
　　→ Why hasn’t anyone made sure yet?
　(4) 誰も、まだ確認しなかったよ　
　　→ Anyone hasn’t made sure yet.
　(5) 誰も、確認しなかったよ　
　　→ No one has made sure.
　(6) 誰が、確認したの?　
　　→ Who has made sure?
　(7) 誰が、確認し続けてたの?　
　　※現在完了進行形　過去を背負った現在の継続的「存在」
　　→ Who has been making sure?

【これが国際標準の英会話学習法だ！】　
[英会話発想トレーニング]　
【一般動詞フレーズ５段活用】　[表現の枠組み]
  make sure　　「確認する」
=============================　　
　(1) make(s) sure　　　現在形動詞フレーズ　
　　　※現在形
　(2) made sure  　　　　　　過去形動詞フレーズ
　　　※過去形　
　(3) make sure　　　　　　　　原形動詞フレーズ
　　　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
　(4) makingsure　　　 ing形動詞フレーズ
　　　※原則として進行形はなく、動名詞で使われる。
　(5) made sure　　　　　　　ed形動詞フレーズ　
　　　※完了形で使われる。　
=============================

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「コミニカ中学英語基礎編」
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

　　日常英会話必須基本16動詞
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
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「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
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ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞

ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
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English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU

English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp
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