来年度の授業計画覚書～Reading

文法訳読方式の批判はよく耳にする。それでも、初級レベルのリーディングでは
ある程度この方式をせざるをえないのではないかと思っている。

来年度は２種類のリーディングクラスを担当するので、
一つはオーソドックスな訳読を重視した精読授業、もう一つはphrase readingや
skimming/scanningなどいろんな読解方法を試みる多読の授業を行なう。
高度な読解力を身につけるためには、両者の方法をバランスよく
やっていく必要があるのではないかと考えている。
英文を正確に読み取る能力と多くの英文を短時間に処理する能力。
どちらにも不可欠なのは語彙力だ。したがって、単語テストは今年も毎週行なう。