うた絵本みぎて一冊全部弾く

3歳の娘、最近びっくりするくらいピアノにはまってます♡
夕飯が終わると、ピアノのお仕事しよー
と言い始めて、
ワークをしてから、
うた絵本みぎてを最初から半分くらいまでどんどん私と連弾していきます！
そしてご褒美にシールを貼るのですが、
それがよほど嬉しいのか、他にすることがないからか、かまってもらいたいのか、、、いや、楽譜が読めるようになってきたのが嬉しいのだと思いたいところです。
練習ではなくなぜか練習をお仕事だと言うところもミソかなと私は思っています。
昨日の昼間は、私が動かなかったら、自分でできる！と、1人でピアノに向かい
一冊全部歌いながら弾いてました～びっくり⁉︎
タイミングと教本がバッチリ合ったのだなぁと思います！

しかし、今、バイオリンはほとんど触ってません…はじめはあんなに嬉しそうに弾いてたのに…
私と楽しくピアノを弾く横でちょっと焦って？バイオリン弾く？と娘に聞く主人ですが、なかなか弾こうとはしません。
バイオリンは基本の構えから、ちゃんと音を出して、弓をまっすぐ動かせて、ちゃんとアゴに挟めないと左手も使えない…
変なクセがつくのは困るので、構え方から大事だと思いますが、なかなか次のステップに進めず練習と言っても本人何をしたらいいのかよくわからないで、もっとこうして、いや、手はこうで、とあれこれ言われるのはおもしろくはないだろうなと思います。
ピアノがひと段落進んだら時期を見てバイオリンもまた進めたいとひそかに考えているところです！
バイオリンの先生は、ピアノの絶対音感が先につくとバイオリンにはあまりよくないと言われていまして、
指番号もピアノとバイオリンでは違うので混乱しないように…
あらためて、二つは難しいなぁと思っていますが、
気長にいきたいと思っているところです。
こどもは、きまぐれ、ふと練習スイッチが入ったり、切れたりするのかなと思います。（うちの娘の場合）
ピアノの生徒たちもたくさんスイッチ入れてあげられるよう、
ステンドグラスシートがキレイにならんだ今は、1分間音符カードに取り組み始めました！
そろそろクリスマス会の計画も立てていきたいと思います♪

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