チャレンジレッスンの日だったので、
先ずはボキャスロンからスタート！
今ユニットで学習したのは動詞です。
swim, eat, study, drink, play the piano等々
中学1年でも頻出する 重要な単語ばかりです。
チャレンジは 位置を表す in/on/under を学習しました。
台所の1枚絵を見ながら、
The apple in on the brown table.
The bat is in the blue bag.
等 自分が表現できるものを探して発表してもらいました。
「ちょっと難しいかなぁ・・・」という講師の思いに反して
生徒たちは次々に手を挙げて
果敢に発表してくれました。
位置を表す前置詞を使う表現は
3学期にも出てきます。
繰り返し繰り返し学習して 身につけていきましょう。
今日から レッスンはちょっと早めに
3学期の内容に入りました。
3学期は レッスン初めに毎回自己紹介を
行ってもらいます。
といっても 1学期～2学期にかけて行っていた
Q&A の延長線上なので、
理解もとっても早いです。
今日は
My name is ....
I'm 10.
I live in Toyama.
と 名前、年齢、住所の自己紹介でした。
とっても上手でしたよ
ターゲット表現は
Do you like ...? Yes, I do. / No, I don't.
と好きかどうかを尋ねる表現です。
これはみな大得意。全く問題ありません。
答えも Yes/No の短い回答ではなく、
Yes, I do./ No, I don't. と 最後まで
しっかり答えることができてます。
ワークブックは 今までの単語の一目読み
の代わりに Letter soundの学習が始まりました。
アルファベット 1文字1文字をピックアップして
そのアルファベットの音、それから始まる単語の学習です。
今回は a,b,c の３文字。
中級クラスで行っているような 虫食い問題も行いました。
CDを聞いて 足りない最初のアルファベットを
書き込みます。
全問正解
良くできました
