国語の学習です。
話し合い活動を経ての発表会です。
話し合い活動では、「司会・発言・記録」と役割を分担して、
全員が違う役割を担えるように行いました。
各クラスのよい所・課題・どんな4年生になりたいかをプレゼンしました。
1学期に学習した総合の学習の「みんな大好き!やにしの町!」で経験した発表方法が活きていました。
国語の学習です。
話し合い活動を経ての発表会です。
話し合い活動では、「司会・発言・記録」と役割を分担して、
全員が違う役割を担えるように行いました。
各クラスのよい所・課題・どんな4年生になりたいかをプレゼンしました。
1学期に学習した総合の学習の「みんな大好き!やにしの町!」で経験した発表方法が活きていました。