ファンタジーは忘れん坊・・・

毎年この時期は、音楽参観があります。


なので、学校に見に行きました。


２年生の下の子は歌と合奏を頑張ってやっていました。

しかし、見ていると所どころ歌詞がわからないようで、隣の子の顔を見て

一生懸命思い出している感じでしが、なんとか普通に参加していました。



６年生の上の子は「情熱大陸」の合奏で、それはそれは凄い迫力でした。

学年が上がると迫力があるなぁ～～～。


しかし必殺のオーラ消しを炸裂させていて、前半の歌を歌っている時に

私が「見つけた～。」と思って見ていた子は別人で、

端から順番に急いで探していき、なんとか見つける事が出来ました。


なかなか見つからなくて焦りましたが、今日のウォーリーを探せは

難しかったです。



家に帰って片付けをしていたら、子供達が帰って来たので

ファンタジーくんが遊びに来るはずだから、宿題を早目に終わらせて

子供達と待っていたんですが、来ない・・・・・


あれ？　来ると思ったんだけど・・・？


楽しみにしてたんだけどなぁ～残念だな。



「きっと忘れん坊やねんで、だから忘れてるんやで。」


下の子は俺と一緒や～などと言っていますが・・・



夕方になりファンタジーくんのママから電話があり。


「家の場所を忘れたみたいで、外でウロウロしていたみたいで・・・

明日連れて行ってもいいですか？」



「な～んだそうだったんですか、待ってるんで連れて来て下さい。」


どうやらファンタジーくんも忘れん坊のようで、

ウチの家の場所を忘れてしまったらしい・・・


そうか、昨日はカマキリが連れて来てくれたもんな


ますます楽しみだな


明日はママが送ってくれて、迎えに来てくれる事になったので

安心して遊べるね


似た者同士で遊ぶなんて、どうなるんだろう？？？


トラブルになるのを心配されていたが、ウチでは大丈夫じゃないかな？

どっちかと言うと、下の子の方が暴れん坊に変身しないかと

私が心配するべきなんじゃ・・・・・


でもきっと大丈夫だろうと能天気な考えしか出来ない。

私の脳が１番心配なんじゃないか？




兄ちゃんを暖め中のチッチ。




今だに手を吸う可愛いヤツで、大人気なんです。

いつ大人になるんだろうね～～。

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ドレミ先生は片付けが進んでいるのに・・・私は・・・・


片付けて　プチストレスをなくしていく


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自分で言うな！！！

不思議の国のアリスは、うさぎを追いかけていたが

カマキリを追いかけていた、通称ファンタジーくんのお母さんが

夜に家に挨拶に来られました。



ビックリして驚いたんですが、どうしたのかと思えば

勝手にウチに遊びに来ていたようで、何かをやらかしたんじゃないかと

思われたみたいでして・・・・

心配してわざわざ来られたんだな～。


全く問題はないのに、謝る必要もないですよ～～。


相手の方にウチも同じＡＤＨＤだから気を使わないで下さいと言うと

とても驚かれていましたが、少しは安心してくれたようで

電話番号の交換をして帰られました。



なんでも猫を気に入ってしまったようで、この分じゃ明日も来るんじゃないか

来たら電話を下さいとの事でしたが、ウチは別にかまわないんですが・・・



ファンタジーくんは可愛いし、上の子も喜んでいたし

部屋が散らかる事なんて、いつもの事ですよ。






ウチのＡＤＨＤは暴れん坊ですが、普通の時は可愛いヤツです。


この被り物の帽子が欲しいとねだってくる変わり者ですが

仲良くして下さいね。



多動がスゴイと言われていたが、そんな風に感じないけどなぁ～

明日は授業参観なので仕事が休みなので

遊びに来たらＡＤＨＤ同士が、どんな感じで遊ぶのかを観察したい



ファンタジーくんは忘れん坊なのかな？

もし忘れん坊なら、そんな二人が遊んだら、どうなるんだろう？？？

こりゃ楽しみだな。



よく考えたら、発達障害の子供が３人で遊んでいたんだな


いつもより散らかっているわけじゃなかったし

結構ちゃんと遊べているんだな～。



同じ特性の友達は初めてだから、どうなることやら・・・・

上の子と下の子には、ファンタジーくんの特性についてを軽く話しておいた。

すると下の子は、


「俺は暴れん坊やからなぁ～、気をつけるわ。」


当たり前みたいな顔して、言うんじゃないよ

暴れん坊の自覚はあるのか・・・・



簡単に特性も教えてもらったし、コチラの特性も伝えたので

逆の事があれば宜しくお願いしますと頼んでおいた。



楽しみだなぁ～～。



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みんな綺麗にしているなぁ～。どうして私は出来ないんだろう？？？


WEB内覧会＊リビング


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事件です。

仕事に向かおうと家の外に出てみたら、


小学生の低学年くらいの子が道を一人で歩いてる。



それは別によくある事ですが、学校が終わっていない時間帯・・・

オヤっと思って見ていると、何かを探してる様子でして

（ウチの地域は制服なので、わかりやすい）

思わず声をかけてみると・・・



「何してるの？　学校は？」


「カマキリが飛んで行ったから探してるねん。」


「え・・・カマキリって飛ぶの？？？」


「羽あるから、飛べるで～～知らんの～？」


なんだか知らないが、馬鹿にされている・・・・・



「学校はどうしたん？　ランドセルは？　」


「カマキリ探してるから、後でねぇ～」


いやいや、ちょっと待ってくれ


カマキリを追いかけて学校から抜け出したんだろ？？？


今年１番のファンタジーな出来事だよ


でもねファンタジーはいいけど、学校では先生達がホラーのように

驚いてるといるはずだよ。



「カマキリはいないが猫ならいるけど？アレルギーとかない？」


「どんな猫？家には犬はおるけどな。」


良かった、なんとか引きとめれた。

動物が好きで良かったよ。



マメ師匠に来てもらい、ジャラシで遊んでいる間に

学校に電話をしようと思ったら、自転車で捜索している先生が来た。


良かった～～、先生が来たと伝えても猫に夢中になっている・・・・


「落ち着くまでいいですか？」


ええまぁ・・・仕事がありますが・・・


先生が電話で見つけたことを連絡入れて、なんだか自転車に乗った

Ｍ先生まで来てしまった。


捜索してたのか・・・


どうやら体育の授業中に見学をしていたらしいが、うっかりカマキリを見つけて

カマキリを追いかけて外に出てしまったようで



校門には守衛さんがいるはずだし、どうやって出てきたのか？？？


マメ師匠が疲れて遊ばなくなったので、やっと、あきらめてくれて

先生と学校に帰って行きました。


Ｍ先生は帰らずに残っていたので、少し話していたら

今の子は３年生で、どうやらＡＤＨＤの子らしいく



「ウチとは全然違いますね。可愛いというかファンタジーと言うか・・」


「そうですね～、でも下の子も可愛いじゃないですか～～。」


有難うございます。


色々とすっかり話し込んでしまった。


仕事なんですが・・・・



仕事から帰って来たら、驚く事にその子と遊んでいた。


１日に２度驚いてしまったよ。


友達だったのか？と聞くと、知らないと言うし・・・・

なら何故遊んでいるんだ？？？



「猫と遊びたいって来たでぇ～～

マメの事が好きやねんで」


そうなの？マメの事が好きになったのか・・・・・


でも今はオセロをしてるじゃないか

上の子とオセロをしてるんですけど・・・・


もう帰る時間が来てるよと言うと、すぐに立ち上がり

満面の笑みで


「また来るわ～、じゃーな」


ファンタジーだな～～。


下の子と会話してる所を見たかったな、ＡＤＨＤ同士だと

どんな感じなのか見てみたい好奇心が止まりません。


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料理のレパートリーを増やさないとなぁ～。

料理、クッキング

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M先生から電話！

下の子のサポートの先生である、Ｍ先生から電話がありました。


なんか、月曜日になると電話があるような・・・・



何かやらかしたのか？？？

毎回ドキっとしますが、そうではなくて



「お母さん、どうしました？？？月曜なのに１時間目から来れましたね？

それに守衛さんに聞いたら、お母さんの車から普通に降りれたみたで・・・

そのまま大人しく教室に入りましたよ。」


そうなんです


月曜日なのに、愚図らずに学校に行ってくれたんです


私が送りましたが、嫌がらずに行ってくれました。


守衛のおじさんも驚いていたようで、わざわざＭ先生に報告したそうです。

おじさんも酷い目に合っていたもんな・・・・



「しかも、今日はおはようって言ったら、笑顔でおはようって言ってくれましたよ。

今は体育の時間なんですが、楽しそうに笑ってまして・・・・・

どうしましょ？？？」



先生どうしましょうって・・・・・

どうする気だ？？？



「やっぱり、落ち着いてきてますよね？　前は学校を爆破するなんて

言っていたのに、最近は笑顔をよく見かけるし、あいさつまで出来るなんて」



イヤイヤ先生、挨拶って普通ですから・・・


爆破って


確かに言っていましたね・・・・



Ｍ先生が喜ぶのも無理はないな、大人が２人係でないと止められないほど

暴れていたし、２年生とは思えないほどの暴言の数々・・・・

殺すだの海に沈めるや爆破だの、物騒すぎる暴言を叫んでいたんだから

ババァくらいなら、可愛いもんだと思えるほどの傍若無人ぶりに

何が何だか、わかりませんでした。



しかも寒くなった月曜日の学校に１時間目から行けるとは

頑張っているじゃないか



やはり、ネックの勉強を特別学習で、同じくらい遅れている子達と

一緒に勉強する事で変わったんだと思うし、

これは、他のお子さん達にも好評なんだそうです。


劣等感を持つ事なく勉強が出来ると、どんな子も頑張れるんだな～～。

しかも、全員が忘れん坊らしいので、３日も開くと綺麗に忘れるんだそうで

前回の復習から始めるそうです。



下の子は３の段をまだクリヤ出来ていないんですが

２の段もうっかり忘れたりして、前には進んでいませんが・・・



耳を塞いでいる事については、本人に聞いた通りを伝えて

うるさい時と、わからない授業の時は耳を塞ぐみたいだと言うと・・・



「ＡＤＨＤの子には多いですね。そうか～やっぱりＡＤＨＤなのかな？

普通にしてたら、多動がないので違うんじゃないか？なんて思っていたんですが

お友達とも仲良く出来ているし、トラブルになった事ないんですよね～。

大人に対してだけ・・・・」



すいません。本当に申し訳ありません。

なんて言えばいいか・・・・



「イエイエ、お母さんの方が殴られてましたよ。大丈夫ですから

わかりずらいのかな授業？　出来るだけ言葉だけじゃなく目に見えるように

進めた方がいいかな？　どうですか？」



そうして貰えると助かりますし、朝の会で連絡事項を言っても

３時間目あたりで、忘れてる可能性があるので、大事な事は何度も

言って下さると助かります。



「そうか～、そうですね。意識して何度も言うようにした方がいいですね。

わかりました～～、担任にも伝えますね

学校について何が言ってますか？」



楽しそうに話してくれますよ。


もう爆破はしないと思います


そうか、笑顔で挨拶したから電話が入ったんだなぁ～～～。

本当にご苦労様です。






見事な座り方だな


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あ～～、片付けるぞ～～うおりゃ～～～。

おうちを片づけたい


月曜日の電話が恒例になってきたけど、毎回、普通の事が出来たことの

連絡なので、電話をもらうたびに、何かがあるんだなぁ～と実感します。


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本人に聞いてみた。

先日、Ｍ先生から言われた授業中に耳を塞いでいる事や

名前を忘れる事について、本人に聞いてみました。



「よくさぁ～、名前とか忘れるやんか？それってどうなん？

困ってる？気になってる？」


「はぁ～？そんな事どうでもいいやん。別に忘れても聞けば言いだけやん

聞かんでも話してるしな。」


「ふ～ん。別にいいんか・・・困らないのか・・・じゃぁいいか・・・」


土日をはさんだら、忘れるくせに気にしてないらしい。



「授業中に耳とか塞いでるやんか、あれはなんでなん？？？」


「ああ～、あれはうるさいからな、あ～やってる。」


「ふ～ん。そんなにウルサイ？　授業がわからんからじゃないの？」


「ウルサイ時はウルサイからな、まぁ～分らん時もするなぁ。」


そうなのか、うるさいのか？

そんなに、うるさいのが苦手だったっけ？

授業の内容も難しいと聞きたくないんだそうだ。


これって、どうすればいいんですかね？


相変わらず連絡帳も書いてこないし、超能力もない私は毎回

きっとこれが必要なんじゃないか？と第六感を働かせていますが

所詮は私の第六感なんて、あてにもならないのに・・・・



それにしても、いいかげんに生きてるんだな

名前を忘れても別に話せるし、聞けばいいとは楽天的な考え方だな

相手に失礼とかは思わないのか？？？



「はぁ？なんで？なんで失礼なん？みんなも忘れるやん？」


え　みんなも忘れると思っているのか？？？


馬鹿おっしゃい、どこの世界に土日が入ると忘れるヤツがいるんだ

そうそう忘れないよ。

もし忘れるなら、それはせめて１年とか、会わなければ忘れるくらいだ



友達とかに怒られたりしないのか？？？



どうやら、そんな事もないようで、友達とは仲良しみたいだ。


これがＡＤＨＤなのか？？？

全く持って不思議だな


これが、改善したりするのか・・・・脳ってのは不思議なんだな～

それとも２年くらいだと、そんなの問題にしないのか？


そう言えば、ブラット・ピットは名前は覚えれるが、

顔の認識が出来ないって言っていたから、ウチの子とは真逆なんだな。


でも、ブラット・ピットなら顔を覚えてくれなくても

少し足が臭かろうが許せるじゃないか



君は・・・・・愛嬌だ　愛嬌で乗り切っていくんだ


その為にも、目上の人には敬語を使えるようになろうじゃないか

まず、そのタメ口をなんとかしてくれ・・・・


そうすれば、必ず道は開けていくんじゃないだろうか？





苦しそうに寄り添っているな・・・・離れてもいいんだよ？


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片付けるぞ！！！　なんとしても！！！

収納・片付け


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寒いから？行き渋り？・・・猫が助けてくれてます。

先生はさすがだ。


ここんとこ朝が寒くなってきたからか、下の子は学校に行くのが

遅いしイヤがっています。


その理由が「足が寒い・・・」だそうです。


はぁあ　舐めてんの？

フザケテるんじゃ無いよ


クソっと思いながら、ここで文句を言うと

より長くなるのを学習しましたので、ここは我慢しながら

なんとか機嫌をとりつつ、登校へ向かわす・・・・


この２日間は毎日が、こんな感じですが


この間、先生からの電話で心配されたように、寒いと行き渋るんだな


思い起こせばこの登校をイヤがるのは、保育園の時から

始まっていたんですが、小さい頃は暴れなかったよな～と思っていたら



「暴れとったやん、小さいから力が弱かっただけで、物も投げて大変やからって

おんぶしながら通っていたやんか。」


旦那に言われて思い出したが、そう言えばそうだった。


ただ小さいから、今のように力も無く、おんぶで治まっていたんだな


困っていたか？それほどでもなかったし上の子が学校に通いだして

そちらに気がいっていただけかも・・・・


最近のブログで載せてる猫画像ですか

これは、何を隠そう下の子の行き渋り対策で集めた物でして

機嫌が悪くなると激しく暴れるので、気をそらす為に

下の子も私も猫好きなので、猫画像を見せながら登校するように

なったんですよね。


お？ヤバイな、そう思った時に


「なぁなぁ、これ可愛いでぇ～見てみて～～。」


そうすると、見る事で怒りがクールダウンしてくれて

普通に会話しながら学校に向かう事が出来る優れものなアイテムです。



コメントで嫌がる時はどうしてますか？と頂いたので

ウチの場合は気をそらすという作戦を取っています。


みんなに有効な作戦かどうかは、わかりませんが・・・


暴れん坊のウチの場合は、一度、気がそれると比較的に冷静になれるのか

暴れずに済みますが、怒りすぎると見てもくれないので

早目に見せないと効果がないので、タイミングが命の作戦です。



好きな物を見せると、気がそれやすいので、電車が好きなら電車を見せるとか

ドラえもんの秘密道具画像とか、スマホに入れておくと

雲行きが怪しくなってきた時に見せると、一瞬でも気がそれてくれるかも・・・


毎朝の事なので登校や登園をイヤがる子供を持つと大変です。



送った後も、学校ではちゃんとできているんだろうか？

みんなに迷惑をかけていないんだろうか？


色んな思いを送った後も考えて、なんだか疲れますが

行けば行ったで、楽しそうにしてるので

じゃ～、なんでイヤがるのか？？？

摩訶不思議な気持ちになりますが、あの手この手で連れて行きます。


これ以外には、しりとりやクイズもやりましたが

これは、私が負ければいいんですが、うっかり勝つと酷い目に合うので

危険な賭けのような作戦でした。


役に立つかわかりませんが、ウチの場合はこんな感じです。


猫のお陰で助けられいるので、５匹になって大変ですが

我が家にとっては、必要な５匹なので暴れようが爪を研がれようが

みんな仲良しです。





我が家には、お笑い芸人がいるので・・・・


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献立を考えるのが面倒な時はここですね！！！

料理、クッキング


やんさん、我が家はこんな感じです。


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義母にカミングアウト その２

心の準備などない、思ってもみなかった。


どうしようか考えてはいたが、別に今日話そうなんて１ミリも思っていなかった。

前回はこちら

検査の事は言っていたんですが、結果の事は折をみてから・・・・

そう思っていたのに、突然に家族でお邪魔することになり

御飯をご馳走になって、ふっと気づくと二人きりで、

なんとなく子供の話しになり・・・・・



「上の子も来年は中学やねんなぁ早いねぇ～」


「最近は話せるようになって来たんですよ。」


「なんか病院に通っているって聞いたけど・・・・」


「そうなんです。療育にも通っていて、中学までに少し話せるようになればと

思っているんですが、最近は学校でも少し話しているんですよ。」


「ホンマ？？？良かった～～、最近は自信が出てきた顔はしとったから

学校ではどうなんかと思っていたんよ。」



この義母は本当にいい人で、理解をして協力もしてくれる


本当は本人に聞きたかったんだろうけど、話したかどうかを聞くのは禁句

なので、絶対に聞かないでくれと言うお願いを、守ってくれていて

心配してくれていました。



ここまでは、いやぁ～良かった良かったで終わるはずが・・・・



下の子はどうかと聞かれ・・・・



「下の子が俺は６個も１００点を取ったって言うねんけど、

学校は行くようになったんかな？？？」


ウチのスネちゃまは、どこでも自慢をしてるんだな


これの流れで、心の準備も無いままにカミングアウトしてしまった。


「実は検査の結果が出て、ＡＤＨＤと診断されました・・・・

でも、大きくなると改善されていきやすいらしいんで、今から

色々やっていると、気にならなくなるらしいです。」



「あの子もかぁ・・・・私から見たら普通やけどな・・・

上の子から聞いたけど、私らは暴れてるとこは見た事ないから

怒ったら長い事怒っているけど、そんなもんかな～って思っていたけど・・」



私もそうでした、上の子と比べたら全然普通じゃないかと思っていました。


それがどっこい、少しだけ凸凹した部分があり

みんなと同じ勉強では難しかったらしく、学校がイヤになってしまったり

私も気づかずに、宿題しろだの勉強しろだのを言っていたので

勉強というものに劣等感をもたせてしまった。



なので、これからは、この劣等感を無くしてあげたいと思っています



「私らは何したらいい？？？」


何もないです。　そのままでいいです。

そのまま可愛がって下されば、それが１番良い事だと思います。



「そんなんでいいの？」


十分ですよ

１番大切な事をして下さっているので、本当に十分です。


今日は言うつもりはなかったのに・・・・

すいません、心配かけて


ああ～なんだか疲れてしまった。





死んだように眠りたいです。


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疲れた時は、ここで癒されよう。

猫と暮らす

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学校の先生から電話がありました。

そう言えば、忘れていたけど学校から電話がありました。


月曜日に掛かって来たんですが、別に暴れたとかではないんですが

病院に行くので休みだったので、上の子の事か？？？


電話の相手はサポートの先生で、アレ？下の子のＭ先生だ・・・・



「何かありましたか？？？」


「別に何も無いですよ～心配しないで下さい。」



あ～～良かった。どうしたのかと聞くと・・・・



「最近は、サポートしなくても自分で教室に入るようになっていますし

授業中も座って受けれています。居残り・・特別勉強も頑張っているんで

安心して下さい。」


だったらいいんですが、他に何かあるのか？？？



「授業中に耳を塞いで聞かないようにしている事が多いみたいで、

何か聞いていますか？？？少し気になったんで・・・」


ん？そう言えば授業参観で見たぞ。


そうか、いつもやっているのか・・・・意味ないじゃん・・・


これについて本人から何も聞いていなかったので、

一度聞いてみることにした。



「せっかく頑張っているので、何かあるなら担任とも相談していきますから

また教えて下さいね。」


いい人だなぁ～～、Ｍ先生・・・

あんなに踏んだり蹴ったりの目に合っているのに、

私だったら顔も見たくないと思うのに、気に掛けてくれるなんて・・・



「それから、病院や療育の方は、どうですか？？？その事も

お聞きしたいと思うんですが、どんな感じですか？？？」



どうですかって聞かれりゃ～、１回目の療育なんて最悪で

暴れまくって逃げ回って、心理士さんは汗だくで・・・・

何しに行ったかわからないほどの暴れん坊でしたよ。



汗なんて出ない季節に、流れ出ていたんだから

気の毒で申し訳なくて、穴があったら入りたいですよ。


初めての場所なので、慣れるまではしょうがないと思いまして

２回目は、将棋して仲良くなってもらい、暴れる事なく終わりましたが

何かするのは、これからですよ・・・・


なんて説明をしていると、Ｍ先生が爆笑していた・・・・

え？　何か笑える所がありました？？？



「イヤすいません。想像出来るし、お母さんの言い方が面白くて・・・」



笑わせたつもりはないが、笑われてるいるんじゃないなら、まぁいいか・・・


病院の先生の話をして、今はこのままで、いいらしいですよと言うと

問題があるようなら、相談していかなきゃいけないが

今の所は、暴れていないし、暴言も出ていないらしく

学校に行けているが、月曜日は難しいですね～。


Ｍ先生は１番、苦労したので心配してくれてるんだろうなぁ～

寒くなると行き渋りが酷くなる子が多いらしくて

それも先生は心配してくれていた。



寒いから行かないとは、ふざけてる理由だが実際は

不登校が始まるのが１番多い季節なんだそうだ。



温度が関係するのか・・・・・



そう言えば、ウチの子も去年の今頃からだったな


先生と、あと１ヶ月なんとか頑張りましょうと

心に誓い合って電話を切ったけど、


ウチの子の特別勉強には、他にも勉強が遅れている子と一緒に進めて

くれていて、診断がついてるのは下の子だけなんだって。


同じくらい勉強が遅れてる子達なので、下の子もイヤじゃないんだな～。

１年生の勉強から、無事に２年生の算数に入ってます。


面白い事に全員、漢字を書くのをイヤがっているそうで

算数だけの勉強なんですが、出来るだけ家でも漢字の勉強が出来ればいいんですが

療育の時に聞いてみようかな？？？






幸せそうな子猫って、どうしてこんなに、気持ちがほっこりするの？


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ここに、ハマリました～～。やっぱ目で見るほうが、やる気がでるな！！！

ビフォー・アフター

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ＡＤＨＤの治療法ってあるんですか？

せっかく病院に通っているんだから、聞く事は聞かなきゃ損なので

調べているので多少の知識はあるが、専門家の意見を聞かねば



「ウチの子のＡＤＨＤって、どうしてあげればいいんですか？

そもそも明確な治療法ってあります？

先生としては、どうしていくつもりですか？？？」



ってな具合に質問してみたら、時間をかけて説明してくれた。


ＡＤＨＤの特性を持つ子供は、現状の教育システムや地域や社会の中で

どうしても問題児扱いを、されやすいんだそうだ。


それが目立ってしまう場合は、注意や怒られたりしやすいが

自分でのコントロールが難しいのに怒られても、どうする事も出来ず

衝動的に暴れたりしてしまい、理解されにくいし

怒りの感情が治まるまで時間がかかり、何が原因で自分が怒られているのか

最初の部分は忘れてしまい、内容は忘れて怒られた事だけを

覚えているので、怒った相手に対して反抗的な態度を取る事が多くなる。



これが、ウチの子の２次障害の反抗性挑戦障害なんだろうな。



高機能発達障害の子は、共感力が弱い子が多いが、

感受性は豊かな子が多いらしいく、それを表現出来るかどうかなだけで

色んな事を感じとることが出来るんだそうで、

傷つく事の防衛本能が攻撃性になって出やすいのがＡＤＨＤだそう。



ウチの子は多動がなく、注意力が弱く衝動的なＡＤＨＤと言われた。



薬による治療は必要なく、家庭ではメンタルケアを中心にして

学校では特性な合った勉強法をしてもらうと、今の所はいいんだそうです。


ＡＤＨＤは大きくなれば、衝動性や多動などはマシになっていく事が

多いそうで、ウチの暴れん坊も反抗性挑戦障害の部分が無くなれば

大きくなるにつれて怒りのコントロールが出来るようになるそうだ。



だから今は、この部分をケアするために自己肯定感を上げ上げにして

自信をつけていく事が１番大事な事だそうだ。



その後、ワーキングメモリーの訓練を始めると改善する事が多い。



ん？改善？って事は治るの？？？


持っている特性が無くなる事はないけど、そんなに困るほどじゃなくなる

ほどには改善する子がいるらしい・・・・


へぇ～～、ワーキングメモリーって訓練すれば改善する事があるんだ


すぐには実感は出来ないけど、脳ってのは学習して行けば

それが刺激になって新たに成長するんだそうだ。


そうか、だから療育ってあるんだな～～。



あんなに忘れっぽいのが、マシになったりしますかね？？？


訓練していって、検査を受けると診断がまったく付かなくなる子もいるらしい


そうなのか・・・・スゴイんだな療育って・・・・


ウチの子の反抗性挑戦障害は、まだ最初の段階で軽いそうで

このままいけば、この診断は外れるそうです。


「そりゃ～暴れたでしょ～。加減がわからないから痛かったでしょ？」


ええ、結構なアザが出来ましたよ。

加減がわからないって酷いもんだ。


一人で学校に行ったら先生がビックリして電話がかかってきた話しをしたら、


「先生も、どうしていいのか困っていたんですね～」


そりゃそうだ、噛まれたり蹴られたり殴られたり、暴言を吐かれたり

踏んだり蹴ったりでしたよ。


「これからも、成長にともなう問題が出てきますから、それに合わせて

やり方を考えていきましょう。発達障害の子供は成長の度合いが

１人１人違うので、様子を見ながら進めていきましょう。」



そうかＡＤＨＤでも色々なんだろうな・・・・



ついでに気になる薬について聞いてみたら、多動が酷い衝動的な子は

道を歩いていて興味の対象に走り出し、左右の確認もしないで飛び出したり

２階の窓から興味の対象に飛び降りたりする行動に出る子もいるらしい・・・

それをコントロール出来ない内は、薬でコントロールしないと

危ない場合や、他人に対して攻撃性が強い場合など、処方するんだそうだ。


２階の窓から飛び降りる？？？

教室の？？？　それはないでしょ～～結構高いですけど～。


実際にあった事なんだそうで、そりゃ～危ない・・・・


それは笑えないな・・・


３の段で３×６＝２２なんて元気に言って

笑えるんだから、なんとかなるか。



聞きたい事が聞けたので、なんとなく安心したな。


成長に伴う問題が出て来るのか・・・

今は考えないで、笑っておこう





ウチは５匹もいるので、持ってかえれないなぁ～～。


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これはいいな～参考になる

ビフォー・アフター

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病院の日でした～。

病院の日でしたが、「上の子はテストがあるので休みたくない。」


なんて賢そうな事を言い出したんで、下の子だけ連れて病院に行きました。



月曜日と言うのは非常に混みます。

次回からは、月曜日は避けないと今回も２時間ほど待っていましたが

椅子も無いほどの混みあいぶりで・・・・






持って来ていて良かったipadこれのお陰で、２時間迷惑もかけずに

待つ事が出来ます



なんとか順番が来て、先生の部屋に入ると、

いつもは信じられないほど態度の悪い下の子ですが、

どういうわけか、今回は普通より少し態度が悪いくらいで

落ち着いていたので・・・・



先生が驚いていて、


「今日はどうしたん？落ち着いてるなぁ～

学校は行けてるかぁ？？？楽しい事あるかぁ？？？」


「まぁ～学校は普通やなそこそこ頑張ってる」


オイオイ、そのタメ口をなんとか出来ないか？？？


いつもは椅子にダル～ンと座り、踏ん反り返っているんですが

今日は、おりこう座りで会話が出来ていました。



「学校でイヤな事とか、困った事とかないか？　」


「別にないな。普通やし。まぁ学校では困ってないわ。」



自覚の無さは兄弟ともなのか・・・・

まぁ～確かに本人よりは、周りが困っていたのかもしれないが・・・



「勉強とかは難しいやろ～、掛け算はやってるか？？？」


「今は掛け算の勉強やけど、俺と兄ちゃんと母さんは忘れん坊やから

すぐ忘れるねん。だから、まだ３の段やってる。」



「そうか～忘れちゃうか　でも好きな事は忘れへんやろ？」


「そうやな、ポケモンとかゲームの事は覚えてるけど、勉強とかクラスの事とかは

すぐに忘れてしまうから、同じ保育所の子の事も忘れてしまった。」


「顔を忘れるの？名前を忘れるの？」


「まぁ～顔は覚えてる。名前はすぐ忘れるな。同じクラスでも名前は知らん子

おるけどな～。土日はさむと忘れやすいわ。」



なんか知らないが、思わず爆笑してしまった。



「ええやん。そんなん気にせんでも得意な事を頑張ろうな。

先生は褒めてくれたりするか？」


「最近は褒められたりする事が多いな」


「そうか～、それは頑張ってる事をわかってるからやな～」


「まぁな、この間も６個１００点取れたしな。」



タメ口は治らないけど、普通に会話が出来ている。

いつも喧嘩ごしに話していたのに、１８０度の別人だ。

良かった・・・・先生これが下の子なんですよ。

こんな子なんですよ本当は・・・・



学校の先生に診断書を見せて、相談して勉強会をして貰っている事や

問題数が多いと、やる気を無くすので小さくしたプリントでしてくれてる事や

自分で学校に行っていますと伝えると、先生が良かったと喜んでくれて・・・



「やっぱり学校での問題ごとが減ると落ち着きますね～。

診断書は取り扱い説明書みたいな物やから、先生に特性を知って貰えて

それに合った勉強の進め方が出来ると、力を出しやすくなりますからね。」


取り扱い説明書か・・・・

使い方がわからないと、使えないもんな～。



「療育が慣れたら、ワーキングメモリーの練習とか入れていきましょうね。」


是非そうして下さい


そんな土日が入るだけで、クラスの子を忘れていたら大変だ。


先生に褒められて、気分がいい下の子は部屋を出た後に



「俺なんかさぁ～、最近は褒められてばっかりやわ～。」



本当だな、みんなが君の自己肯定感を上げようと

いい所探しをしてくれてるんだ。


校門で暴れたり、ウロウロしたり暴言を吐いたり

悪い事が目に付きやすいが、それよりも、どこか褒める所はないか？と

みんなが頑張ってくれているんだよ。






ちょっと変わったが、個性だね～と言われる世の中になれば

みんな生きやすいんじゃないかな～～。


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