燈真＠朝会雷神 @cr_tohmaTOKIOのラーメンが原価約600円に対して、売るとなると2,000円以上になるって直ぐに言えた松岡氏の、実売品の金銭価値に対する感性は大事にしたい。
#鉄腕DASH pic.twitter.com/rLb6o6zb2D
ゲバラシャツを着た文化左翼のボブ @hnakatsu1977あんま会計のことわかんないんだけど、松岡さんの言ってたのは材料費のことで本当の意味での原価とは違うんじゃなかったかな。製造原価は他に労務費とか経費とかを加えたものなので、材料費を値段の3割くらいまでに抑えないと売れば売るほど赤字ということに。
こたつぬこ @sangituyamaわが師渡辺治と野中が対談で国旗国歌法を論争していたのを読むと、野中は自民党なりにあの法律で線引きを明確化し戦後の対立を決着させようとしたのがわかる。しかし当の自民がその後完全に変質し野中がいられない党になりましたから、明らかに失敗。 twitter.com/px92777terurin…
丸島和洋 @kazumaru_cf
まとめ管理人 @1059kanri@mahiro_kamiya ぶっちゃけた話「どっちでもいい」で構わないと思います。というかあの愛の前立ての兜、はっきり言えば「直江兼続の物ではない」が正解ですしｗ
ひがみさわ@音楽垢 @Ne8381Ne838以前こちらのハッシュタグで拝見した「アウトレイジ風真田丸ポスターが見たい」というツイートを元に作ったぞ
#真田丸 pic.twitter.com/w1vAIaGuYH
京都文化博物館 @kyoto_bunpaku【特別展 実相院門跡展―幽境の名刹―】これぞ足利尊氏の花押（サイン）。写真では分かりにくいですが、実物をよく見ると「尊氏」と花押の墨色が違います。前期（～3/21）に展示。 #kyoto #京都 #実相院 #古文書 pic.twitter.com/N72nWWziXz
【特別展 実相院門跡展―幽境の名刹―】足利義政御判御教書。なぜか途中までフリガナがついています。読み上げるためでしょうか。謎。前期（～3/21）に展示。 #kyoto #京都 #実相院 #古文書 pic.twitter.com/Mn3oPLg6Rg
【特別展 実相院門跡展―幽境の名刹―】ずらり、足利将軍家歴代の御判御教書・御内書が一巻に。京都市指定文化財です。前期（～3/21）に展示。 pic.twitter.com/pxMRAYCzAg
J.S.エコハ @JS_Ecoha東芝、3万4000人削減というのもすごいですね。半導体とエネルギー、社会インフラの3事業に集中する。 pic.twitter.com/koVvyqVRpq
KoeNews／政治 @kkalan23シールズ奥田さん大学院進学へ
「民主主義って何だ」追い求め
将来は「決まった職業に就かず、市民が政治に興味を抱くような新聞やテレビ、ネットで発信することを仕事にできたらいい」と語る
dd.hokkaido-np.co.jp/news/society/s… pic.twitter.com/0T970NctTy
ふくろうかもしれない @sunafukin99「決まった職業に就かず、市民が政治に興味を抱くような新聞やテレビ、ネットで発信することを仕事にできたらいい」もうふざけてろとしか言いようが
Shuuji Kajita @s_kajita「低賃金労働などすぐにロボットで置き換え可能じゃっ！」という意見に対し、研究者として僕が言えることは以下の通りです。
twitter.com/s_kajita/statu…
netgeek @netgeek_0915子供が泣いた。日本橋のお祭りイベントで超リアルなアンパンマン軍団が登場!! | netgeek netgeek.biz/archives/68720 pic.twitter.com/dqph60VNcT
WARE_bluefield @WARE_bluefieldそれはそうとして、諸兄は今朝の読売新聞の1面と2面ぶち抜きで大々的に登場していた竹森俊平論考をご存知か？
ヤバイ。竹森ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
竹森ヤバイ。 pic.twitter.com/b0WJFpHbdS
あ…ありのまま今読んだ事を話すぜ！
「竹森はトランプ批判をしていたと思ったら、
いつのまにか新聞の軽減税率推しで終わっていた」 pic.twitter.com/z71vu75Cak
な… 何を言っているのかわからねーと思うが、
おれも 何をされたのか わからなかった…
頭がどうにかなりそうだった…
御用学者だとか主流派経済学だとか
そんなチャチなもんじゃあ断じてねえ
もっと恐ろしいものの片鱗を味わったぜ…
哲学的しろくま @eis_baerchen「どうして」が「結論が間違っているから修正せよ」というコマンドになるゲームばかりプレイしてきた人は「どうして」コマンドに結論修正で応じる。研究者は「どうして」を根拠を尋ねるコマンドとして使用しているから結論を変えられると戸惑う。
それだけかな。同じ発話でもゲームで意味が異なる。
荒戸寛樹松 @hirokiaratoこれはとても重要。大学生には教員の「どうして？」「なんで？」が「違うよ」というメッセージではないことに早く気づいて欲しい。教員は自分の「なんで？」が「違うよ」というメッセージではないことを大学生に繰り返し伝えなければいけない。 twitter.com/eis_baerchen/s…