「指導者の熱と実践者の熱を感じる指導を見ました」
昨年７月に開設された東生駒教室は
３教室に増えました。
実践者も増えました。
彼女の生徒さんには、
障害を持った成人の二人の女性がいます。
前回はＭさんと出会い、彼女の変化に驚いたことを
ブログに書きました。残念ながら今回はお休みでした。
もうひとりのＩさんは、１０ヶ月ぶりの再会でした。
今日のブログはＩさんのことだけを書きたいと思います。
約１０ヶ月ぶりの再会でした、が・・・
驚き・感激・希望・自信（私の）連続でした。
Ｉさんの努力と指導者の努力が実っていました。
一番びっくりしたことは、
自分の足でつまずきそうになっていた歩行が、
両足の間隔が離れていたこと。
「第２運動 ゆっくりじっくり確かめ確かめの直線歩行」
伏臥・背臥姿勢の繰り返しの時間が早くなっていたこと。
「第４運動 均整運動 頚椎の強化 腹筋を使いながら頭を持ち上げようとしています。」
四点支持姿勢（よつんば姿勢）からの二点支持姿勢（手と足）
の保持力（保持時間）が増していたこと。
「第３運動 筋肉増強運動 ４点支持から２点支持のバランス運動からの体幹の捻転運動
身体は揺れながらバランスをとろうと全身の筋肉を使っている様子が伺われます」
左右手足の逆運動ができなかったのがうごきだしていたこと。
「第５運動 腹式呼吸運動（整理運動） 上肢の左右逆運動を試みるＩさん」
椅子に座った姿勢がとても美しく、歪みが是正の方向に向かっていたことなど
大きな変化が現れていました。
「Ｉちゃん、ここ私の顔みて！・・・ほらほら、ここここや 指導者の声かけが教室に響いていました。 全身の筋力が育ってこそのＩさんの大きな変化です」
信念として思うのですが、
「私たちはヒトなのですが、その前に哺乳動物と捕らええるべき」と
と考えています。
ＴＫＴの運動療法の５つの柱には
「動物・哺乳類（脊椎動物）の起源に立脚してヒトをみる」ことが
根底にあります。
Ｉさんのからだの動きに大きな変化が現れていることは
大変うれしいことですが、
彼女自身とご家族の努力と指導者の努力が実った結果の現われだと
思っています。
「第２運動 調整運動 バランス保持運動 確実に身体の保持運動が見えます。 たいしたものです」
「補助から一人歩き 少し視線は下向きですが 直線的な歩行ができるようになっていました」
いろんなのからだにの健康維持に対しての
処方があります。
私たちはそのひとつとして、ＴＫＴの運動処方を拡げていきたいとと思っています。
「確かな変化が起こっていました」
週に一時間、
約１２０拍の心拍数（７０歳代は１１０ぐらい）
を維持しながら
心肺を高め、
筋肉を増強し、
バランス力を高め、
からだの歪みを是正し、
自律神経を安定する、
ＴＫＴの５つの運動効果を伝えたいと思っています。