防災危機

ところで先日のことですが

焼津市の社会福祉大会において

記念講演として



テレビでもお馴染みの

山村先生のお話を伺いました。

きっと地震などの災害に備えて
どんなことをすれば良いのかを

淡々とお話されて、こちらは頭が痛くなる

そんな講演じゃないかと

勝手に思っていたのですが、

最初から引き込まれる素晴らしいお話でした。

重たいテーマを

時に厳しく

硬すぎないようジョークを散りばめ、

焼津市のお話もしてくださり

そして最後は東日本大震災のときの
日本人の素晴らしい行動の数々と

それを目撃した人の言葉を紹介して

涙涙のエンディング。

感動の講演でしたよ！！！

もし、PTAとか自治体やなにかで
講演してくださる方を探してらっしゃるなら

おススメです。

山村先生は日本全国飛び回ってらっしゃる
ので

スケジュールを押さえるのは大変か思いますけど、

素晴らしいお話が聞けます。


その道のエキスパートの方のお話は

例えその道に自分は興味がなくとも

学びの場

だと思って

どうせ〜なんでしょ？

なんて先入観を持たず

出かけてみる

って大事ですね。

自分知識なんてたかが知れているし
知識は広げていかないといけませんね。

最近強く思います。

保護者会2部は

第二部では

どんな英語力をつければよいのか

もしくは

どんな英語力を求められているのか

そして

それをどうやってつければいいのか

を大きなテーマとして

大学入試改革のお話や

英検などの外部試験についても

細かくご説明させていただきます。

よろしくお願いします。

保護者会について

一部は小学生のお子様を持つ方向け
の内容です。

せっかく機会をいただきますので、

英語の成り立ちというか

文法の裏側というか、

なぜ英語は

単数、複数の違いや

3人称単数現在形の存在や

時制の細かさや

などなどがあるのかを、

そして日本語の成り立ちに絡めて

お話させていただきますね。

よろしくお願いします。

リーチアウト生以外の方で、ご興味の
ある方は

このブログのコメント欄からお申込み
いただけます。

よろしくお願いします。

英検こぼれ話

２級の英作文は

Should people stop buying plastic products?

プラスチック製品を購入するのをやめるべきか？

というものでした。


みんないろんな観点から作文したそうですが、
1人

うっかり、なにを思ったか本人もわからぬまま

Plastic is made of woods.

プラスチックは木からできている。

と書いてしまった子がいました。

なんと！

みんなでびっくり！

本人もびっくり。

そんな彼女、

今日のレッスンで、ウッズとかタイガーウッズとか

呼ばれていました。


また、準2級の英作文は

Do you think high school students should learn
how to drive cars?

高校生は運転の仕方を学ぶべきだと思うか

というものでした。

試験が終わって、みんながお迎えを待っている時に、

「英作文のテーマなんだった？」
（その時点ではわたしはまだお題を知らなかったので）
と中２女子2名に聞いてみました。

「え～っとね、車の運転がね・・」

と1人が言いかけたところで、みんなが聞き耳を立てて
いるのに気付いた彼女は

「運転がなんだかかんだかで」

と間違えたら恥ずかしい、とばかりに言葉を濁しました。

ですので、私も彼女達の気持ちを察し

心優しく

「ああ、ゴリラが車の運転をすべきかどうかとか？」

とふざけてみました。


すると1人が

「うん、そう。だからわたしは答えをYesにした」

もう1人が

「え、わたしはNoにしたよ。だってね、ゴリラは
わたし、動物園にいるべきだと思うもん」

さすがおいらの生徒。すぐのっかった！

「そんなこと言って、ゴリラだって人権があるんだよ」

「人権って、ゴリラだよ？」

聞き耳を立てていた人たちの目が点になっていました。

英検終了

土曜日の準会場

そして翌日の本会場受験

リーチアウト生の今年度の英検が終了しました。

皆様お疲れさまでした。


1次試験の結果は２月１２日(火)です。

問題用紙(準会場の皆さんは今週お返ししています）の
養子に

英検ウェブサイト上での合否結果閲覧について

という欄がございますので、そちらをご覧くださいね。

３級以上の１次試験合格者は２次試験が待っています。

２次試験は

準１の人と特別申請の人が２月２４日

そのほかの人が３月３日

です。

がんばりましょうね！！