★塾教材と動画配信

 

★GWも終わりました。

　コロナ禍の蔓延防止も解除され入場者制限もなく一見以前に戻った感がありますが少しずつ感染者の数字が上向いているようで怖いです。特に月末には修学旅行に行かれる生徒さんも多く帰れば中間テストと流れが決まっています。今週から来週にかけては実力テストが多く実施されます。通常中間・期末テスト前には1週間ほど部活動がお休みですが実力テストは一斉に実施いたします。先週も書きましたが中間・期末テストは内申点、実力テストは高校入試、大学推薦の評定対象の手段に分類されます。従って本当は実力テストの方が範囲が過去のものですから大変なのですが意外とその辺は自然体で進められています。実際その方が実力が発揮されていいのかもしれません。

　今日はその実力テストや中間・期末テストにおける範囲の中でどれだけ効率よく勉強が出来るかという点について迫っていきたいと思います。特に今回は実力テストについてお話を中心に進めていきたいと思います。この話は明光義塾長良教室＆芥見教室のみに関してでして他の教室とは関係はありません。他の教室も実施しているかもしれませんが私どもの方では分かりませんので現段階では知らない、私どもだけという考え方で進めていきます。その点ご容赦ください。

　テスト範囲は今まで習ったところ全部が対象となります。従って今まで習ってきたところを復習していくかということが問題になります。この真逆に今の小学生がいます。これは現在実験的に芥見教室で実施していますが数学のように積み上げ方式とは少し異なります英語の授業について小学５年生から英語の中学1年生の準拠教材を使用しています。従って小学5年生、6年生、中学1年生の人が入会した場合学年は異なりますが英語の教材は中１のものを使用しています。確かに理解度は多少異なりますがそれほど驚くことはないです。現在進出単語を覚えて来ていただいて（予習）授業に入るようにしています。今まで学校で習ったものや他塾で習っていたとしてもそれはかなり異質なもののような気がいたします。つまり会話的にはいいのですが文法が全く駄目で作文が出来ない。単語力の差を非常に感じますがこれは積み上げていくスタートが小学5年生からだということです。その点では数学は異なります。掛け算や割り算、分数計算などの一連の数字の表現の仕方、書き方、注意点の書き方などを小さい頃から教えていきますのでそこではかなり個人差が出来ます。確かに勘のいい子は早いうちに理解をし次の授業でももう自分のものにしていますが少し理解が難しい方には何度も根気よく話をしていくしかありません。そうして自分のものになっていくのです。単語にしましても毎回単語テスト一単元の単語テストをします。真っ黒に書き込んだ姿は嬉しくなってきます。泣きそうになりながら必死に頑張っている姿は「頑張れよ」って声を掛けたくなりますが小さい子も出来なければ再テスト、再々テストとして頑張っています。その内体に染みついて必然的に自分から進んで出来るようになります。だから小学5年生から土台が同じですので今回は始めているのです。

　そういう中で実力テストが始まりますとどうするでしょうか。数学は今までの力でいきます、国語は大体同じ点数、理科社会については得意不得手などあるでしょうが運がいい、運が悪かったと嘆く前に先ほどの単語と同じように「過程」を見直してください。必ずそこに問題点があります。その部分を探しデーター化するのがatama+です。1.5倍の速度でレベルを上げていくのですが下がる処まで下がるしか仕方がありません。個別指導にしろ集団塾にしろ対面式にはその問題に対し説明をしますが私どもも同じです。それを集団でするのか個々にするのかで形態が異なります。その問題がよしんば解決したとしても土台部分が本当に理解できたとは言い切れないのです。atama+では長期目標と短期目標に分かれますし短期目標が出来ればそこで確認問題に入ります。レベルの推移を注意してみてください。通常の学習プログラムと同じく報告書を添付しています。詳細部分については定例学習相談会で説明を致します。ですから根本的なところを直さない限り分かったつもりになっているだけなのです。つもりは飽くまでつもりで現実的ではありません。それが実力テストに出てくるのですからあの証明問題は出来たのだけど今度の証明は難しかった。ということになります。基本の土台が分かっていれば難なく高配点を獲得できたはずなのですが「わかったつもり」が「実はわかってはいなかった」ということがわかるのです。「そこでどう進めていくのですか？」というのが長々と書いてきた前提になります。

　単純に過去の流れは単元ごとになっていますので概ね知らないものはないと思います。どこをどう勉強していいのか分からないという方は全く勉強に仕方を指導されていない、ここをやっておきなさいと言われたぐらいしか覚えていない。もしかしたらそれすら忘れているかもしれません。確認テストは自分のテストの結果の裏付けです。どの位出来るのか知っておくべきですし、苦手はしっかりとマークしておく必要があります。ここに学校のワークがあります。このワークは標準版ですから出来ても60％位のものでしかありません。上位5郡に入ろうとする方ならばそのレベルではかなり無理があります。いくら塾が進めても断った方がいいです。塾の名誉のために進学するのではなく塾の名誉は、口コミ、評価は実績なのです。だから無理をさせる塾はありますし特に新しい塾は無理をしますので注意が必要です。また家庭教師の場合は全くそういう知識はありませんので相談すると自己否定することになりますから「大丈夫です」と答えてしまう方が多いようです。また教えてもらうのは親戚の従弟とか友人のお子さんなどという人が見えますが指導は知らない人に見てもらうのが筋です。知り合いでは腹を割った話は出来るようで出来ません。遠慮をしてしまい本音では語ることが出来ないのです。もう一つは「考える力」が無くなるということも付け加えておきます。勉強は「考える力です」。これが全てで現代の世代の生徒は教えてもらう、つまり「耳学」が多いのです。考えるより「教えてもらった方が手っ取り早い」というものです。これでは暗記になってしまいますしその場の点数が仮に取れても実力テストには難しいと思います。

　ここで出て来たのは塾で習った教材を再度復習するものがあればいいのに・・・。ということになります。まず最初に教材にチャックが入っているか（ワークはこの際論外です。出来て当たり前ですから省略します）。チェックが解けるかどうかですが解けない時にノートを開けることが出来るか。ノートのどこに書いたのか分からないでは失格。「ノートは受験の命」です。ノートを見て解答を見て思い出せばOKです。しかし、社会などは理解が出来ない。言葉遊びで意味不明のまま覚えてしまい活用が出来ない。そこで若し先生がもう一度教えてくれたら・・・。これは自然な願いです。そのために昨年の四月から明光義塾長良教室＆芥見教室では塾用教材の「動画配信」をしています。先ほど小学5年生が英語をしていると言いましたがその生徒も動画配信しています。もう一度本当に理解しましょう。動画配信が全てとは言いませんがいずれ他塾も出てくると思いますが早くから取り入れています。費用は無料です。実際は無料ではありませんが全てDOZANgroupで負担をしています。従って生徒の皆さんは無料で仮に3年生の方でしたら中学2年生、1年生の問題でも遡って使用しても構いません。科目も全科目利用できます。また教材もレベルによって変えていますので力が付いたと思えば上のランクの映像を見て解いてみることも大事です。これは集団では絶対に不可能です。反面、英語の得意な方、数学の得意な方は中学1年生なら2年生、3年生の問題に入っても構わないのです。このようにすべての科目を動画配信することで実力テスト、岐阜新聞テストの対応も早くすることが出来るのです。もっと掘り下げたいという方はぜひatama+を利用ください。

5月度のテスト対策については長良教室、芥見教室は以下のように説明をしています。参照くだされば幸いです。
＜長良教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1527/

＜芥見教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1280/

以上のようになっていますが中間テストを迎え全力で頑張ってください。また高校生は前期の成績が推薦を希望するのでしたら今が頑張りどころです。評定は4.3があればいいですがない方は共通テストでいくしかないです。高校入試は一発勝負です。勿論滑り止めは受験するとは思いますが第一志望校は将に一発勝負。だが大学受験は一発勝負とは異なります。第一希望、第二希望、保険的大学をそれぞれ2校ぐらいずつ、計6校は受験が必要です。A判定目指していきましょう。そのためには今頑張るしかありません。

＜今日の言葉＞
「ねむるなら目をつぶりなさい。考えるのなら目を開けなさい。目をつぶって考える中身は大概くだらない。決断にむかって思考するとき、目は必ず見ひらかれて輝いている」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　むのたけじ「たいまつ」

尾崎豊 － 僕が僕であるために

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長良教室　058-210-1730
芥見教室　058-244-0170