岐阜/医大生が指導する明光義塾長良教室&芥見教室

医大生が個別指導する全国でも珍しい塾が明光義塾長良地区、芥見地区に登場。山県市、美濃市、関市からも通塾されています

★「志望校判定模試」に感じること

2021年09月26日 14時44分05秒 | 学習塾

        

★雨の日曜日

 雨の日曜日にしてはかなり人出はありました。そういう私も朝から友人とお茶をして昼は外食で出歩いていましたがやはり人の数は多かったような気がいたします。もう慣れてしまったのでしょうか。日本人は大方そういう処があります。喉元過ぎれば何とやらで島国根性がまさにここにあります。江戸幕府が鎖国をし諸外国と断絶し日本文化を作りましたがそれが西南の役を最後に明治維新が始まり欧米の文化がどんどん流れてきました。維新前日本も開国を迫られ井伊直弼の不平等条約に反対した尊王攘夷が吉田松陰などの影響を受け初代総理伊藤博文を選出しました。現在自民党の総裁選挙中ですが誰がなってもいい政治、国民に向いた政治をしてもらいたいもので期待したいです。

 さて、今日は先日9月5日に実施しました「志望校判定模試」の結果についてお話をしたいと思います。この志望校判定模試の名前は実は私が最初に使用しました。ですから実際には「月例テスト」になりますが試みが多少異なります。詳細については http://mm-homepage.com/dozan/

 このテストはもう15年ほど以前に遡ります。私が東証一部上場の個別指導明光ネットワークジャパン コード番号4668の商品名「明光義塾」に参加したのはもう22年も前のことです。当時株価は店頭市場(現在の新興市場)に出されていました。多分に1000株で300000円ほどだったと思います。その時持っていれば1億にはなっていたはずですがどうも縁はなく売ってはいけないというものですから止めた次第です。それ以前は住宅メーカーに勤務して転勤族で18回の移動を余儀なくされましたが中部圏に来てから体が悪くなり会社を退職することになりました。その時知ったのがこの明光義塾という会社でした。塾は集団が当たり前の世界で非常に個別指導というものに興味がありました。世はリーマンショックを受ける10年ほど前1999年のことです。子供も沢山見え団塊ジュニアと言われていましたが何時しか20年も経ちますと色々な波が押し寄せ現在も経験のないコロナの難に立ち向かっています。ロックダウン世代、マスク世代とか色々言われますが結局のところ勉強をするのは生徒自身であります。ですから塾に行っているから成績が伸びるという考え方、あの塾はいいから同じ系列だからあの教室にしようと同列化してしまう現状は危険です。私どもの教室でも1教室300人ほどいる教室もありますしほとんどいないも同然のような教室もあります。これは私どもだけではありません。集団、個別に係らず同じことが言えます。A塾のB教室は非常にいいからA塾のC教室に行こうという考えは先ほども言いましたが必ずイコールとはなりません。何故なら教室長が教室を任されている以上雰囲気は変わるからです。「木の葉が沈み小石が流れる」という風に流れに逆行していくことは非常に難しいです。いい時はそのままがいいのです。動かないことが大事です。

 話が横道にそれましたが当時集団塾全盛の時に個別指導が出来ました。また映像授業ができ個別と映像を組み合わせたハイブリッド授業も混在してきましたが共通していることは子供にいい点数を取らせるということです。そのためにどうするかという手段をドリルや映像、AIなどに重きにおいて判断しているのです。どの教室でもテストは実施しています。ゆとり教育で失敗し今や英語の単語の量が半端なく押し寄せその割には小学生の時の学習レベルが低い。結果非常によくできると思いがちになりますがいつも言っているように二期制の場合ですと中間で400点を切れば恐らく平均点を割るぐらいになるとお考え下さいと言ってありましたがなかなか理解されない方も見えます。実際には一年生の前期末のテストが基準と、スタートとお考え下さい。そうすれば一喜一憂しなくなると思います。
 私どもがそういう中で15年前テストを実施していきましたが中学3年生しか受験しませんでした。それも有志です。高校生は皆無の時代でしたから今とはかなり様相は異なります。「定例学習相談会」は6月、11月、2月の年3回実施していますがその時に説明するも実際に習っていない科目が沢山あるから個別は高い、ならば安い集団で5科目指導してもらった方がいいということになります。ですから当然試験を受けるにしてもバラバラでした。いつもアンケートを取っていますが完全5科目を指導して欲しいという声が当時からありました。自習に来てもらって講師をつけるというのが一般的な考え方でしたが生徒が来たり来なかったりでした。そこで土曜日の授業を廃止しました(長良教室&芥見教室に関してで他は関係ありません)。そこで出来たのが「土曜講座」というものでした。このことについては何度も書いていますのでここでは省略致します。これで完全に5科目を実施する個別指導塾が出来ました。相当早い時期です。そうなるとテストが気になります。月例テストを教材業者と交渉し中学1年生から志望校を5校判定していただくようにしました。そしてその時数年は費用は全額無料にしていました。しかし、代が変わりますとテストを受けない子が出て来始めました。従って費用は確実にかかりますので半額だけ負担をしてもらうことで決着を致しました。これは高校生になった時「全国高校共通テスト」でも同じですが半額負担にしています。その代わり小学生・中学生・高校生全員が受験をするという前提に入会をして頂いています。但し、毎回DOZANgroupで半額負担はきついですので年に3回の受験としていますが志望校はそういう中でお子さんの立ち位置を見て確認していただいています。特に先ほど言いました中学1年生は驚くような成績を取る方も見えればそんなはずはと首をひねられる方もお見えになります。ただ言えることは1度の結果ですべてがわかるというものではありませんので総合的に診るには何度か重ねて初めて分かるもんだと思います。

 実質この「志望校判定模試」は明光義塾の教室や他塾でもやっています(呼称は違います)。教材業者が同じでしたら同じテストになりますがただ言えることは中学1年生からは5校の判定模試はしていません。これは私どもが熱く交渉した結果であります。中学受験は小学5年生から出来ますし5年生から英語を含め5科目致しています。今回春に入られた生徒で英語の点数が2回連続100点を獲得された子も見えます。それでも科目的に偏差値は62点でした。通常ですと74点、平均50点の場合に相当します。それだけ英語に関心のある小学生の保護者の方が多いとも言えます。
 全体的にはあまり夏期講習の後ですが上昇が多いのは事実ですがこの後がどう繋げていくかということだと思います。事実私どもは競争を避けるために小学生にあまり力を入れず高校生に重点的に進めてきました。高校生にシフトを切ったのはもう10年ほど前になります。これは以前も言いましたが芥見の講師の方がいなくなった、応募がないということから始まったのです。そこでネットで応募をすると医学部の学生が沢山見えました。家庭教師のコマ給でしたからいいですよね。家庭教師などは先輩から引き継ぐか登録して順番待ちかのいずれかですからそれは来ました(笑)。まったく金額が折り合いが付きませんでしたが此処で私は「信用」を賭けたのです。そうしますとじわじわ高校生が入ってくると言いますか、生徒が普通科に行く方が残り始めたのです。そこで一気に高校生に進学予備校として舵を切った理由です。そのためにはテストが必要でした。それが「志望校判定模試」であり「全国高校共通テスト」(以前はシニア模試と言われていました)です。現在は半数近くが高校生に変わっていますがそうしますと今度は当然小学生に手を伸ばしていくことになりますが元々は中学受験をされる方を対象としていましたが都市部とは異なりますので小学生を基本的に見直している状況です。従って勉強の仕方や心構えなどただ勉強でなく人生をどう生きていくのか大袈裟に言えばそういう風に人格を育成して次代のエースを育てていっています。そのためには早い時期から全国模試レベルのテストをして人材を育成する必要が出て来たのです。そういう意味で小学生は徐々にではありますが増えていっています。テストについては小学3年生、4年生は2科目、5年生、6年生は英語のリスニングを含んだ総合的問題の5科目を実施しています。

 テストの難易度は高くこれで400点取れれば岐阜高校には入れます。岐阜新聞テストと比較しても少し難易度が高いと思います。偏差値の誤差は±1点ほどです。偏差値は多くの方が受験をしないと正確には出て来ません。従て学校では少子化対策として業者テストをする必要があるのです。そうすることで受験生を多く抱えることで正しい偏差値が出て来ます。第2回岐阜新聞テストも10月3日(日)に実施されますが受験生は高校生も含めて出来るだけ受検してください。そうすることで自分の立ち位置を確認することが大事なのです。勿論、受験生だけでなく受験生以外の方も非常に次のステップが大事になります。そのために私どもは「志望校判定模試」を実施しています。これは長良教室&芥見教室のオリジナルの行事となっていますので他の教室とは同じではありませんし費用も異なります。

<今日の言葉>
「はじめにおわりがある。抵抗するなら最初に抵抗せよ。歓喜するなら最後に歓喜せよ。途中で泣くな。途中で笑うな」
             むのたけじ「たいまつ」

 絢香 / 三日月 アカペラver. - 15th Anniversary (Room session)         

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<詳細>
http://mm-homepage.com/dozan/

長良教室 058-210-1730
芥見教室 058-244-0170

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★テストで結果が出なかったあなたへ

2021年09月18日 17時48分26秒 | 受験

★出来なかった原因を探れ 

今日は「土曜講座」の日です。テストが返却されてきました。この夏の結果と言ってしまえばそうなりますが結果は即反応していく人もありますがあれほど頑張ったのに結果が出ないと嘆かれる方もお見えになると思います。
 自分の力を判断するのはテストという紙切れ1枚です。その中に努力が凝縮されています。ですからその凝縮された課題を分析するのが私ども塾側の責任という事になります。

 テストは色々なものがあります。学校の中間・期末テスト、実力テスト、進研模試、全統模試、駿台模試などありますがその中に割り込んでいるのが私どもの「全国志望校判定模試」5校判定、「全国高校共通テスト」6校判定になります。どうしてそういうことを言うのかと言いますと「前回は悪かったけども今回は非常にやったので手ごたえを感じている」というものです。やらなくて出来るのは天才の域で通常は問題外です(但し、塾によってはテスト範囲はやらないところもあります。それはテストは出来て当たり前という前提になっているからです)。一般的な塾は実施しています。しかし、市町村教育委員の管轄になりますので教材が異なる場合があります。例えば岐阜市内は英語は東京書籍を使用しますが関市は三省堂を使用しています。また二期制、三期制の学校があって個々に生徒管理が益々複雑になってきました。その上コロナ禍の中でオンライン授業を余儀なくされて小・中学生のアンケートでは6割がいいと岐阜新聞に掲載されていましたが新設デジタル庁も税金をたくさん使い挙句の果てはコロナと紐付けにしてしまうというものです。最終的には金融業界までしたいのですからこの先どうなることでしょうか。

 さて話が反れましたがテストの結果に一喜一憂するのは当たり前です。誰しも下がるより上がる方がいいに決まっています。「問題は私は頑張った、しかし、結果が付いてこなかった。やったところが出なかった等々」これはテストを基準に判断していますし沢山テストを受験してくださいと云っています。その中で結果が出なかった方のノートを今一度見直してみましょう。ノートはきちんと書き込んでいますか?間違いを消しゴムで消していませんか?数学の英語の途中式を省いていませんか?間違いを下段に書き直しているでしょうか・・・。間違いにレ点を入れましたか?そこだけ少なくともやればできるはずです。現在300点台の人に400点を求めてはいません。400点の方に450点を求めてはいません。ただ前回よりも少しでもUPすること、前向きに問題を消化していく力が大事になりますがそうしているでしょうか。単なる答え合わせになっていませんか?ノートづくりが全てです。

 ここで質問を致します。あなたは教材は1科目について何冊使っていますか?
非常に多く使用する人、全く教材を買わない人、教科書のみじっと見つめ考えている方など概ねこの二通りに別れます。つまり教材を多く使って教材にヒントを貰うという方が最近は多いです。しかし、私どもの講師の方を調べてみるとほとんど教材は1科目数冊です。つまり徹底主義な訳です。それは考える力が強いのです。単に教えを乞う事はいい反面非常に悪いことでもあります。この毒薬をどう自分でこなすかという事が問題なのです。出来なかった問題は「考える力」が非常に弱いのです。人間左程差はありません。一つのことをすればそれを池の真ん中に石を投げ輪が広がるように次から次えと連想していきます。通常の方は石が落ちた場所を一生懸命見ている人が多いです。先ほどもいましたが学校の教科書のみで考えてている生徒がいます。それでテストは十分できるのです。自分で考えるか教えてもらうかの違いです。自分の考えの確認は講師の先生が的確に指導してくれます。勉強はそういう意味で反復すればいいだけではなく応用的に考える「知の力」が必要です。

 今回頑張って結果が出なかった人はもう一度ノートを見直してください。渡り鳥のように塾をあちこち行っても一長一短がありますのであまり意味はありません。少なくとも一年位は辛抱ください。特に注意したいのは中学1年生の場合ご父兄が自分の子供はもっとできるはずだという錯覚をお持ちの方がいます。でも現実とテストの怖さはあまり知らないのが実情です。ですからしっかり志望校判定模試などで分析をする必要があります。

 さて、本来ブログは日曜日に書いていましたが明日は取材で郡上市まで行くことになっていますので朝が早いので今日書かせてもらっています。コロナ禍の3連休の中で注意しながら行ってきます。

<今日の言葉>
「人生とは、その時々に自然に変化し、移りゆくものだ。変化に抵抗してはならない。それは悲しみを招くだけである」
                      老子

愛という名のもとに/浜田省吾

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長良教室 058-210-1730
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★2022年度岐阜県高校入試偏差値

2021年09月12日 14時06分15秒 | 学習塾

★岐阜新聞テストの結果を見て思う

2022年度岐阜県高校入試偏差値についてお話していきます。飽くまで私独自の私見ですの絶対視は難しいですが問題提起にはなるかと思います。まず最初に高校入試についてお話しします。その前に偏差値について「志望校判定模試」の欄に書いてありますので参照ください。http://mm-homepage.com/dozan/

これと併せて「誰でもわかる偏差値の見方考え方」を書き留めてあります。此処では楽天ブログから添付いたします。https://plaza.rakuten.co.jp/dozan/2006/

これを理解していただきますとお子様に対して説得するにも非常に説得力があります。Gooブログにもあるのですが整理が十分できていないので少し分かりにくいので楽天のブログから取り寄せました。中身は同じ事を書いてあります。
2022年度の偏差値(現高校1年生)のを見てみますと昨年とほとんど変わりはないです。若干岐山高校が1ポイント下げているぐらいでしょうか。岐山高校の取り扱いは非常に各務原西と同様に難しいです。基本岐阜北高校、加納高校に行きたいが行けなかった人、あるいは長良では心もとないから上を狙うということでかなり両方から攻められています。そういうことで敬遠されているのかもしれないですがどちらにしましても昨年と比較的困難さは同様です。昨年も大幅に上昇した県岐阜商業は相変わらず偏差値を保っています。この学校は景気が悪くなると就職組も入りますので非常に難しくなります。それだけ景気が悪いのでしょうか。いい時は平均点50点前後で国際でも52が限度でした。その他では目立ったところは余りありませんが各務原が少し低いような気がいたします。此処は入試の得点でクラス分けが決まっています。ですから特進クラスはもう入試の結果で決めてしまいますので行かれるのでしたら頑張ってください。

 私立高校は相変わらずで特待生と言いましても三段階に分かれます。全額無料、入学金のみ、月謝のみとかのように単に学校の先生が特待生で行けるから単願で行かないかという場合がただありますが中身はよく聞かないと違いますので各学校には私立の割り当てがありますからそれに乗らないことも大事です。私立の場合は学校の成績と内申点と実力テスト)で決まりますが非常に曖昧さがありますのでご注意ください。「塾通いしなくても学校ですべて指導します」これは私立高校が100%言うセリフです。普通科でもどこでもしているわけで特段に実施している訳ではないです。やはり勉強は高校からが大事です。特に岐山高校は長良教室がスペッシャルですのでお問い合わせください。きっと宝物を見つけた気になるかもしれません。

 さて偏差値と偏差値の通常の場合計上していない場合が多いです。特に中間・期末テストではよく分かりませんがそのように見て頂ければ非常に楽しみも増えるのではないでしょうか。私どもは先日9月5日に「全国志望校判定模試」を実施しましたがこれは中学1年生から志望校が5校判定されます。従て今の段階ではどの辺にいるのだという立ち位置が明確になるのです。これが基本であって3年生で今回第1回岐阜新聞テストが8月22日に実施されましたがそれまで分からないのです。分からないから放置する、慌てて塾に行くというのも驚きなのですが何故1年生から判定しないのでしょうか。凡そ塾は「手品師」ではありません。今回従来英語がいつも1桁しかとっていなかった子がatama+を昨年の10月から初めて78点まで取ることが出来ました。涙が出るほど感動しました。藍川中で数学100点取ったという子も見え嬉しかったですが英語の点数をそこまで自分の力とatama+で伸ばしてきたことに深い感動を持ちました。

 少し、話がそれましたが元に戻します。今年の第1回岐阜新聞テストの平均点は岐阜学区で255.7点でした。昨年は263.6点で10点ほど下げています。受験者数は6614人でしたが問題はこの6614人中岐阜地区の方は3758人56.8%でした。どういう意味かと言いますとほとんどの方が普通科上位5郡に入りたいという生徒が圧倒的に多かったということです。少してすとの中身を見てみますとカッコ内は昨年の数字です。国語50.7(57.2)、数学45.9(51.3)、英語50.7(53.2)、理科51(50.6)、社会55.1(51.2)合計253.6(263.6)となっています。この点数は岐阜地区の点数でなく全県一区の点数ですので上記の岐阜学区の合計点とは少し異なりますが大差はありません。

 これの数字を見てどう判断するのかが我々の分析にあんるのですが一目瞭然なのが数学、英語が昨年より低いということです。実はここに大きな問題点があります。今年の入試の点数も数学、英語が悪かったのです。数学は毎年ですがその分理科で調整していましたが大学共通テストに合わせてかどうか知りませんが英語の問題特に長文化が非常に問題となって来ています。ですから文科省が4技能などと言って色々言って混乱させましたが結局は個々に落ち着いてきた、拳の落としどころをここにしたということです。英会話ではなく文法、構文、英文解釈が必要になります。リスニングは出来て当たり前です。単語は教材が変わりかなり圧縮されていますが単語を覚えなければ内も先に進みません。先日私どもの志望校判定模試で小学5年生、6年生は英語も加えて5科目していますが単語力が差をつけています。これが中学に入って最初は英語は良くても覚えることを覚えないと点はとれません。数学は例年通りですが一昨年は平均点が300点ほどありましたが40点下げ、今年は尚10点も下げています。これはS塾が何が目的か何か分かりませんが受検しなかったということがある程度下げた原因とみてよさそうです。しかし、偏差値は6600人ほど受験していますので大きく変化はないと考えますが私どもの偏差値表から△3点でみて頂いていいかと思います。第4回のテストの平均は288点ほどでしたからその辺が平均点のボーダーと考えていいと思います。

 全体的に考えてみますと偏差値は非常に人数が多ければおいほど正確に出ます。少ない場合(学校の実力テストなど)は不確実要素が多いです。従って業者が集めた人数に固執する必要が出てきますので業者テストをせざる得ないことが多くなったのです。つまり今や学校の実力テストはあまり意味するところが希薄になったということです。

 こういう中でテストを受験して高校、大学と進めていきますが非常に難しい選択を選ばざる得ないことが起きてきます。昨今は私立高校も駄目で通信制にしなさいという進路指導の先生もいます。通信制が悪いという訳ではありませんが公立に行けるのに行かさない。割り振りに追われる。怖い世の中になったものです。世はコロナ世代でマスクを外すことが出来なく緊急事態宣言も延長になり大変ですが出来ることからしましょう。意外と入試はこのコロナ対策をどう利用するかが差を分けるかもしれません。塾に行っているから大丈夫という考え方は止めてください。塾は手品ではないのです。ここをはき違えている生徒がいますがこれを乗り越えた時に青い青空が待っているはずです。後半戦も体に気を付けて頑張りましょう。

<今日の言葉>
「竹には節がある。その節があるからこそ、竹は雪にも負けない強さを持つのだ」
         本田宗一郎

森田童子-さよなら ぼくの ともだち

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★週3日の週4コマ*5科目

2021年09月05日 14時06分27秒 | 学習塾

★志望校判定模試

 今日9月5日は小・中学生の全国志望校判定模試の日です。このテストはもう永く十数年前から実施しています。本部全体でも2年前から実施されているかと思いますが私どもは全員参加を基本としています。従て半額はDOZANgroupで負担をするようにしています。小学生は5年生から中学受験が判定できます。そのほかの小学生は通常の模試になりますが英語を含めた5科目(3年生・4年生は2科目)で中学生は中学1年生から志望校を5校判定しています。

 このテストは個別指導の欠点から生まれたものなのです。つまり個別指導は集団塾全盛から比較しますとかなり高額な月謝となり全科目出来ないという事がありますし現在でもそうです。個別指導というものを考えれば全科目するというのは非常に不条理と言いますか格差社会の典型のようなところがあります。昔、アンケートを実施しますと全科目指導して欲しいという声が圧倒的でした。本心は5科目教えてくれる方がいいが費用が高い。そこで自習室の利用が始まりました。当時は自習室はなく空いているBOXを利用していましたが時代とともにそういう空間が必要になってきました。5科目をします、5科目に対応を致しますという塾はほとんどです。お金を出してくださいというのが一般的な考え方です。そうしますと経済的に有利な方はいいのですがそうでない場合は我慢をするしかないという事になります。ここに至るまでの話は大変でしたが自習室の利用と指導は並行して問題点を晒しました。そこで出来たのが「土曜講座」
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でした。これは土曜日のC・Dコマを利用します。振替などは一切できません。Cからきてもいいし、Dからきても構いませんがほとんどの方はC・Dといたします。つまり週2回の方は月・水だとすれば月・水・土(C.D)で週3日の4科目(週1回1科目は崩していません)となり土曜日は理・社で翌週は理・国の社・国は交互に実施しています。芥見教室は土曜日の科目は5科目必要な方はそうしていますが何をやっても構いません。特に高校生の場合共通テストになりますと科目数が多くなります。ですから決めていません。全科目対応ができる体制をしています。長良教室では学校帰りに塾に行くというのがセオリーであるならば実際に土曜講座を受講すればいいと思います。費用は維持費のみです。
 この土曜講座は小学生・中学生・高校生すべてが対象です。こうすることによりテスト体制が普段から実施されます。注意が必要なのは明光義塾の土曜講座のシステム(名前は色々ありますが)は長良教室&芥見教室のみのオリジナルだという事です。その辺お間違いのないようにしてください。これが先週少し書きました直営教室とFC教室の差です。直営が悪いとは言いませんし優れたところが沢山ありますが私どもは私どもの未来を考え戦っていくしかないのですから。勿論他のFC教室も同じかと思いますがこのオリジナルはあくまでDOZANgroupのシステムです。

 このスタイルはatama+によく似ています。躓きを発見していきそこから一気に反転をしatama+が解説をします。躓きまでAIは織り込んでいきます。最近ではAIとVIと話が色々出てきますがVIは仮想世界です。ここではAIでの話ですがこの作っている根拠、状況が違うのです。通常AIはMoxerやすらら、スタディアプリなど、スマイルゼミもそうなのですが基本的に官公庁向けに行政に売り込んでいます。どういうことかと言いますとレベルが中学生を中心にして作られている、標準的であるという事です。ですからatama+は共通テスト8割にセッティングされています。尚且つその上もあります。コーチングにはランクレベルが表示されます。+、++、+++の3種類です。この8割は++になります。従って最高は+++になりますが何処を目標にしているか明確です。その単元を合わしてテスト勉強もできますし中学生の英語は教材に合わしています。高校生の英語は文法や長文解釈などそれぞれの弱いところを補充できるようになっています。

 そんなことで少し話が寄り道しましたが全科目対象として集団塾に攻勢をかけていきます。それはFCであるから出来ることでなかなか同時にスタートラインに立つことはできないです。ですから個別指導も色々です。

 私的なことですが私の短編集「午後3時50分僕たちは鉄橋を走った」という作品はAmazonから電子書籍,単行本が発売になっています。10月からは電子書籍は楽天koboにも発売になるそうです。生まれて初めて印税というものを頂きました。実は最初は左程どうもこうも思わなかったのですが実際にいただくと怖くなりました。この印象は何と表現すればいいのだろうかと思います。作品集のなかで彼女が「南極に行って氷を取ってきてあげたい気持ち」と愛情表現しますが将にそんな気が致しました。新しい作品が10月には発表になります。「ワインと檸檬」という仮題ですが長編です。岐阜と四国の話を多く出しました。その折にはまた宜しくお願い致します。

 今日はテストの日で学校はオンラインになっているところやそのままの処など色々ですがコロナに負けずに頑張っていきたいと思います。益々政局が荒れそうで落ち着くまで時間がしばらくかかりそうですがそれでもやることはやらないといけません。頑張りましょう。

今日のYouTubeは岐阜の出身石原詢子さんんで「郡上の詩」です。歌詞は確か羽島病院の院長先生だとお聞きしていますが間違いでしたらご容赦ください。昔バブルの頃岐阜放送の天気予報で流された歌でよく歌ったものです。今年も郡上踊りはありませんが私は今この郡上を舞台にした物語を書いています。何時か表に出したいと思います。来年は100年になるそうです。日本三大踊りと言われているそうですから尚更です。

<今日の言葉>
「謝ることは負けることではない」
     デール・カーネギー

石原詢子/*上の*

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長良教室 058-210-1730
芥見教室 058-244-0170

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