さて，最後に，どうぞ 音楽の時間。
体を使って，楽しく表現していました。
個人発表です。
個性があふれる作品となりました。 個性 とは，だれから指示されて 「あーせー こうせー」といわれて，身につくものではありません。
ちょっと無理あるかな
今日は，朝から，校歌を聞かせてくれました。 これで，校歌を覚えるのに効果があると思います！
元気に，校歌をレクチャーしていました。六年生のおかけで，学校生活のことが，いろいろわかってきたかな？
個人発表です。
個性があふれる作品となりました。 個性 とは，だれから指示されて 「あーせー こうせー」といわれて，身につくものではありません。
ちょっと無理あるかな
今日は，朝から，校歌を聞かせてくれました。 これで，校歌を覚えるのに効果があると思います！
元気に，校歌をレクチャーしていました。六年生のおかけで，学校生活のことが，いろいろわかってきたかな？