今日は児童会委員会活動日です。
それぞれの委員会で，
これまでの活動をふり返ったり，
新しい取組を話し合ったり，
計画を立てたりとがんばっていました。
中には，これまでうまくいかなかったことを
どのように改善すればよいか悩んでいるところも！
そういったことすべてが学びに結びつきますね！
児童会事務局。
子ども会議について話し合っているのかな？
前回の会議でも
しっかりと意見を相手に伝えていました！
生活委員会。
リーダーを中心に，
今後取り組む活動を話し合っていました。
活発に意見が出ていましたよ！
文化委員会。
これまで取り組んできた活動をふり返り，
改善点を話し合っていました。
「どうすればうまくいくのか～( ﾉД`)」
いっぱい悩んでいるチームもありました！
情報委員会。
曜日ごとの放送プログラムを話し合っていました。
給食時に楽しい企画を
行ってくれるのかな～？
楽しみですね！
今日は教育委員訪問の日でした。
それぞれの学年の授業の様子を見ていただきました。
最後に今年度の経営方針を説明いたしました。
お忙しい中お越しいただきありがとうございました！
今日で1週間も終わりですね。
気付けば来週中ごろから12月に入ります。
1年は本当にあっという間ですね（しみじみ）。
さて，教室をのぞいてみると
何やらにぎやかに活動している様子…。
2年生教室では
プログラミング学習の教材
レゴでいろいろと作品を作っている最中でした。
タブレットでプログラミングをすると，
作ったものが動くようになります。( ﾟДﾟ)ｽｺﾞｲｰ
なかなかプログラムが伝わらなくて悩んでいるの図。
一生懸命プログラミングしてるの図。
このチームは風車を作っているようです。
ちょっと見づらいですが，
緑のアイコンを順番に並べていくことでプログラミングされていきます。
下の数字は速度です。
なので，途中からスピードを上げることもできるのです！( ﾟДﾟ)ｽｺﾞｲｰ
続いて4年生。
こちらは総合的な学習の時間で
防災についてグループで取り組んでいました。
災害があったときに，津波や火災から逃げるゲームを
プログラミングしている人たち。
キャラを自分でコントロールして
逃げるようにするらしいですよ！
そんなこともできるの！？( ﾟДﾟ)ｽｺﾞｲｰ
こちらは防災すごろくを作っている人たち。
机の上にはさいころが！
かぶっているのは防災マント（ポンチョかな）と
防災クッション。
新聞やビニール袋を活用する力を
災害時に向けて高めていますね！
今後の取組がますます楽しみですね！
今日は研修日でもありました。
今回は1年生の図工と
6年生の外国語の授業研を行いました。
まずは2時間目に
1年生の図工！
今日は前回までに作った「すきまちゃん」を
校内のすきまに配置して
子ども達がそれぞれ撮影した
動画を見ながら，
お友達の作品の良さや面白さを感じ取る学習です。
それぞれの机にタブレットを配置し，
（必要であれば繰り返して）動画を見て
お友達の思いを感じ取ります。
ソファーの隙間に「すきまちゃん」をおいた子，
自分の耳当てに「すきまちゃん」をおいた子
それぞれに自分たちの思いがあります。
そして自分が感じたことをふせんに書いていきます。
それをワークシートに貼ってまとめていきます。
ちょっと見づらいですが，
最後に発表し合いました。
テレビに映っているのは，
ロッカーの取っ手の隙間に
「すきまちゃん」を配置したところです。
次は5時間目に
6年生の外国語の授業！
修学旅行の思い出をまとめ，
5年生に伝えるための準備をする学習でした。
まずは先生が例示して
見通しをもちます。
今後5年生に伝えるという思いが
6年生にはあるので
真剣です。
中学校の先生も参観に来ていました。
さっそくペアで話し合い開始！
自分たちが伝えたい内容に合わせて
プレゼンテーションの順番や
伝える言葉を変えていきます。
「これはｅｎｊｏｙの方がいいよね！」
と，どの単語を使うのかを伝えることに合わせて判断し，表現していました！
指さしをしながら，確認するペアも。
いたるところから英語が聞こえてきて，
しっかりと伝えようと頑張る6年生の姿が見られました！
最後に先生方で
今日の授業について
話し合いました。
指導主幹から助言をいただきました。
今年は何度も来ていただいています。
ありがとうございます！
12月3日は研究会です！
それに向けて職員一同
がんばっております！
今日は読み聞かせの日です。
1・2年生を対象に，
保護者の方が絵本を読んでくださいます。
子ども達はとても楽しみにしています！
1年生教室。
みんな真剣！
こちらは2年生教室。
こちらも真剣！
いつもありがとうございます！
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