2年生の社会

2年生の教室をのぞくと歴史の授業をしていました。日本の産業革命について、「なぜ女性が工場で働くようになったのか。」という課題を中心に先生の話を聞いたり、絵やグラフを見て班で考えていました。昔の知識を覚えるだけの授業ではなくて、「なぜそうなったのか。」を考える授業になっています。