はなから英語に関心を示さない学生に、英文法や単語を覚えさせるというのは難しいものだ。
試験をするからという負荷をかけたとしても、苦手としている学生にはおそらく苦痛以外のなにものでもないのだろう。
授業中に教えたことを、その場で練習問題等で確認した後、課外でそれらを応用して作文させ宿題として提出させるという
手順を再受講クラスで行っている。
作文といっても、教科書の例文が
I played tennis yesterday.
だったとすれば、いずれかの単語を一つ代えて書けばよいだけの単純なもので、
He played tennis yesterday.
I played baseball yesterday.
I played tennis last week.
など、どれでも構わない。この文の場合、一般動詞の過去形を用いた文を教科書の例文を基にして、ほんの少し
応用できればよいのだ。
これなら、課題としても難なくできる。試験として課すと難しいが。
試験をするからという負荷をかけたとしても、苦手としている学生にはおそらく苦痛以外のなにものでもないのだろう。
授業中に教えたことを、その場で練習問題等で確認した後、課外でそれらを応用して作文させ宿題として提出させるという
手順を再受講クラスで行っている。
作文といっても、教科書の例文が
I played tennis yesterday.
だったとすれば、いずれかの単語を一つ代えて書けばよいだけの単純なもので、
He played tennis yesterday.
I played baseball yesterday.
I played tennis last week.
など、どれでも構わない。この文の場合、一般動詞の過去形を用いた文を教科書の例文を基にして、ほんの少し
応用できればよいのだ。
これなら、課題としても難なくできる。試験として課すと難しいが。
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