校内研修授業研究会（特別活動）

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４月２８日（月）５校時に５年３組で「生活づくり目標」の作成についての研究授業が行われました。

「生活づくり目標」とは、担任の思いだけが詰まった「学級目標」とは異なり、保護者や子ども達の思いも取り入れた「３者の思いが詰まった今年の目指す児童像」のことです。

事前に保護者から「どのような子になってほしいのか」というアンケート（保護者の思い）をとり、それを「テキストマイニング」で紹介します。字が大きくなるほど保護者の思いが強いものとなります。

まず、最初にどうして生活づくり目標が必要なのかを確認しました。「楽しく登校できるため」「学級のルール」「みんなのため」などいろいろな意見が出てきました。みんなで「自分とみんなを成長させるため」ということが確認できました。

次に「知・徳・体」ごとに3つの目標を自分で考えました。

次に、各々の意見を出し合ってグループでの「知・徳・体」の3つの目標を話し合って決めました。

それぞれのグループで話し合って決めた目標を黒板に貼り出し、共通部分を抜き出していきます。

「知・徳・体」それぞれのみんなの思いが共通するキーワードを抜き出し、「○○○の子」というふうに目指す児童像としての文章に仕上げていきました。

授業後は先生方で今日の授業について話し合いを持ち、「生活づくり目標」の作成の仕方を共通確認しました。

これから、どのクラスも今日の授業を参考にしながら、「子ども達・保護者・担任」の3者の思いが詰まった「生活づくり目標」を作成していきます。保護者の皆様にはアンケートの依頼があるかと思いますので、ご協力よろしくお願いします。

読P童話・お話大会

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令和６年度の「読P童話・お話大会」が１０月６日（日）に、読谷村文化センター中ホールで行われました。

本校からは、小学３年生の児童が学校代表として参加しました。多くの観客がいる中、緊張したそぶりも見せず、堂々と発表することができていました。

練習の成果を十二分に発揮することができ、見事、最優秀賞に選ばれました。

最優秀賞に選ばれた児童は、１２月１日（日）に行われます「中頭地区童話・お話大会」に読谷村代表として参加します。

しっかりと練習を頑張って、中頭代表として選出されるよう頑張ってほしいと思います。

本当にお疲れさまでした。

１０月の献立表

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１０月の献立表を掲載します。ご確認ください。

竹の子保育園との交流会

７月２日（火）は「たけのこ保育園」との交流会がありました。

初めに、お互いの園児が顔を合わせて、ちょっとした紹介が行われました。

顔合わせが終わると、たけのこ保育園の園児も一緒に、雲梯や滑り台、シーソー、虫取りなどをして仲良く遊びました。

たけのこ保育園にも、来年４月、古堅南小学校に入学予定の園児が数名いるそうです。これからも仲良くしてくださいね。

 

実習生の授業

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６月３日から３週間、教員を目指している本校卒業生が、実習生として本校に来ています。

本日２校時には、これまで先生方から見せていただいた授業を参考にしながら、算数の授業を行いました。

平行や垂直な辺に目を向けさせ、子どもたちからの考えを引き出しながら、台形・平行四辺形・その他の３つに四角形を分類させることができました。

実習生とは思えないほど、とても落ち着いていて、スムーズに授業が流れていました。

残り１週間ですが、古堅南小学校の子どもたちとたくさん関わりながら、教職の楽しさを味わってほしいと思います。