閲覧ありがとうございます。
今日の3校時、理科室では6年2組さんが「電気と私たちのくらし」でプログラミングの仕方を学びました。光センサーの明かりのつき方をフローチャートにし、さらに、どのくらいの暗さで明かりがつくとよいかグループで予想をたてながら光センサーの値を考えてみましたよ。グループ内での話し合いをきいてみると、改めて「プログラミング的思考」の大切さを感じました。
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今日の3校時、理科室では6年2組さんが「電気と私たちのくらし」でプログラミングの仕方を学びました。光センサーの明かりのつき方をフローチャートにし、さらに、どのくらいの暗さで明かりがつくとよいかグループで予想をたてながら光センサーの値を考えてみましたよ。グループ内での話し合いをきいてみると、改めて「プログラミング的思考」の大切さを感じました。