3年生、総合的な学習の時間。
シーケンス(組み立て方・ならび方）
を考えよう。
地域の良さを知るために、
どのような活動の手順をふめばよいか考えます。
主体的な学びに必要な、
学び方を学んでいます。
子供たちは、夢中になって
試行錯誤していました。
今日の研究会には、
大田区教育委員会
世田谷区教育委員会
世田谷区立小学校２校
（株）インテル
（株）ダイワボウ
の皆さんが来校してくださいました。
講師の、
柏市教育委員会教育専門アドバイザー、
西田光昭先生のご指導のもと、
本校の校内研究が活発に行われています。
