T：今日のめあては何？S：どういうときに、チリンか調べようS：先生、国語辞典をよういしていい？T：いいですね～。これからは、国語の前に必ず用意しておいてください。．．10人ぐらいが、教材室に国語辞典を取りに行く．．．．
残ったS：ねえ、先生。みんなが来るまで、何か調べていようよ。T：それなら、「もうすぐ雨に」っていう題について調べてみればいいよ。
S：もうすぐが載ってない。S： . . . 本文を読む
もうすぐ雨にの授業に入った。教材研究のために、何度も何度も読んでみたけれどよく分からない。どういう時に「チリン」となるのか？「もうすぐ雨に」がどう主題と関係があるのか？どうして、チリンが聞こえるようになり、消えていったのか？ぼくにどんな変化があったのか？ どう成長したのか？（もともと、生き物に優しかった。）どこかに、もう少し布石や手がかりがあればいいが、そこまで構成を考えてあるようには見えない。
. . . 本文を読む