さて、休日の僕です。
今日もお仕事頑張っております。
書くネタがないわけではなく、逆に書きたいことがたくさんありすぎて悩んでいます。
さて、今日は次期学習指導要領について書きます。
天下りの件が書かれてますね…ｗ
というのも、本学でも幼稚園や小学校教諭を目指す学生さんがいるからです。
それに私の研究テーマがどストライクということもあって、です。
現在文部科学省ではパブリックコメントを受け付けていますので、興味がある方はぜひ。
パブコメはコチラから。
専門でない方はポイントを見ていただけるといいと思います。
教職関連を目指す学生さんはちゃんと要領を読まないといけませんよ？
私が注目するのは下記の3つです。
カリキュラム・マネジメント
カリキュラム・マネジメントについては、昨年まで学生の間に取り組んでいたテーマですが今回の指導要領でクローズアップされています。
各学校が子供の実態に応じた特色あるカリキュラムを継続的に開発・実施しなさいということです。
教科の枠に捉われず教科横断的なカリキュラムもOKという具合です。
外国語活動
小学校において中学年で「外国語活動」、高学年で「外国語科」が授業に入ります。具体的には3年生から英語の授業が始まります。
これにつれて、小学校の教員採用試験においても外国語が重視されます。
ちなみにしばらくは、外部人材によるティームティーチングや研修等の整備が行われるようです。
情報活用能力（プログラミング能力を含む）
個人的には一番大きな変更点だと思っています。小学校でプログラミングを教えるようになります。
進んだ学校だけ？いえいえ、公立の一般校すべてで必修となります。
私の後輩には教員が多いのですが、彼らにとっては正直不安だという声が多いですね。
先日の出張でも文部科学省の方と話をしましたが、これから採用について公開するといっていました。
2020年には大学入試に情報が必須科目となります。
しばらくは、私学や推薦入試の場合、試験科目に無いケースがあるかもですが、わが国の子供全員が小学校段階でプログラミングを習得するので早かれ遅かれ必須教科になると思います。
となると、必然的に教員採用試験にはプログラミングが入ってくることが予想されます。
こちらもすぐに現場の先生が対応するのは難しいので、おそらく外部の人材を使った指導になると思います。
問題はこの外部人材です、民間のIT系企業の人でも良いでしょうし、教育活動という面を考えれば…大学の教員が教えることもあるのかなぁ。
（遠い目）
幸いなことに昨年まで小学生を対象にしたプログラミング教室もやっていたので、頑張ればなんとかなるかもしれませんが…
んーぐるっと一周して小学生に教えるとか不思議な感じがします。
まとめ
- 小学校において、英語が3年から必修
- 小学校において、プログラミングが５年から必修
教員採用試験でも英語やプログラミングが重視されるので、教職を志す学生さんは必ずこの２つも対策しておきましょう。
私も春の個別指導からプログラミングについて触れていこうと思います。
英語についてはTOEICのスコアが使えるかもしれません。
そして、プログラミングについては小学校教諭に求められるレベルはそう高くないと思うので、ITパスポートや基本情報技術者程度を持っていればOKかも？です。
おそらく、TOEIC何点以上で英語免除、情報処理系の資格持っていれば免除みたいなそんな感じになるのではないかと思います。
来年からではなく、2020年からなので今３歳？４歳？の子供からがプログラミング必修となるわけですね。
私もパブリックコメントを出しておこうと思います。
たまには真面目なこと書いたYO！
そして、あまりこういうのはニーズ無いかもですね。
