今日はパソコンを教えている専門学校で、夏休み前の最後の授業をしてきました。次に授業をするのは9月1日です。
ずいぶん早い夏休みだと思われるかもしれませんが、学生はこれから校外研修が始まります。調理師の卵たちが実際の現場で実体験をしてきます。きっと有意義な経験となることでしょう。
今日の授業はExcelのIF関数。続いてグラフの作成について教えました。
IF関数は、論理的な話が苦手な人には取っつきにくい関数かもしれません。ましてや複合条件となると結構複雑です。条件を満たしているか満たしていないかで、それぞれの結果を指定する関数ですが、始めてIF関数に触れた学生でも真剣に聞いている人は吸収も早く、課題をこなしていました。
難しい関数の勉強が続いて来たので、後半戦はグラフの作成です。視覚的にわかりやすいようで、IF関数では眠そうにしていた学生も、グラフの学習になると目を覚まし課題に取り組んでいました。
昨年の学生よりも全体的に集中力があり、予想より早いペースで授業が進んでいます。長い休み中にもう一度予定を練り直し、学生がヒマにならないような授業にしようと思います。そして少しでもパソコンに興味を持ってもらえるような授業にしようと考えています。
ずいぶん早い夏休みだと思われるかもしれませんが、学生はこれから校外研修が始まります。調理師の卵たちが実際の現場で実体験をしてきます。きっと有意義な経験となることでしょう。
今日の授業はExcelのIF関数。続いてグラフの作成について教えました。
IF関数は、論理的な話が苦手な人には取っつきにくい関数かもしれません。ましてや複合条件となると結構複雑です。条件を満たしているか満たしていないかで、それぞれの結果を指定する関数ですが、始めてIF関数に触れた学生でも真剣に聞いている人は吸収も早く、課題をこなしていました。
難しい関数の勉強が続いて来たので、後半戦はグラフの作成です。視覚的にわかりやすいようで、IF関数では眠そうにしていた学生も、グラフの学習になると目を覚まし課題に取り組んでいました。
昨年の学生よりも全体的に集中力があり、予想より早いペースで授業が進んでいます。長い休み中にもう一度予定を練り直し、学生がヒマにならないような授業にしようと思います。そして少しでもパソコンに興味を持ってもらえるような授業にしようと考えています。
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