世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その162 英語で) (事態など)が悪くなる」cf. ｢肉などが)腐る

 

[今日の学習] 

動詞goに込められた英語の設計図を解読する
■goの基本粋な意味は「進み行く」
be動詞と言えば、「存在」を表し、それを補って説明するVC感覚の基本と言える。
　Things are worse.
　事態が悪くなっている
　The beer is stale.
　そのビールは気が抜けている
　This knife is rusty.　
　このナイフはさびついている

しかしbe動詞以外にも多くの動詞には、一般動詞が補語を伴ってVC感覚で使われる場合がある。今回の｢進行｣を表すgoがそうだ。
　Things will go worse.
　事態が悪くなるでしょう
　The beer went stale.
　そのビールは気が抜けた
　This knife goes rusty.
　このナイフはさびついている
言うまでもないが、一般動詞系列の運用となるので、do, does, didが、あるいは進行形も表現できることを知っておいて欲しい。
ただ、注意して欲しいのは、すべて形容詞が「go+形容詞」とはならないことだ。言うまでもなく、goの本誌的な意味は｢進行｣だ。
したがってこの表現で使える形容詞は限られている。
「悪くなる」「腐る」「さびる」｢気が狂う｣「はげる」などだが、なるべく多くの用例を見ることによって自分なりイメージを作ることしかないだろう。
その意味で、今回の表現の「勘どころ」にあげた文例を体験していただきたい。

【一般動詞フレーズ５段活用】
go worse　　(事態など)が悪くなる」cf. ｢肉などが)腐る
=============================
(1) go(es) worse 　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went worse 　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) go worse　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going worse 　　　ing形動詞フレーズ
　※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone worse　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　
=============================

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
　(1) 動詞
　(2) 動詞＋補語
　(3) 動詞＋目的語＋補語
　(4) 動詞＋目的語
　(5) 動詞＋目的語＋補語

【go の動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚　基本形　go+(副詞/副詞句)
　　Go at once! 
　　すぐに行け!
[2] V+C感覚　基本形　go+形容詞 (補語)
　　He went red.
　　彼は怒った
[3] V+C感覚　応用形]　*動詞フレーズを使った補語
　　go+〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズ
　　We will go cycling.
　　サイクリングに行きます
　　Our company may go bankrupt.
　　私たちの会社は倒産するにかもしれない

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-23
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]
【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]
　(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実
　(1) 　事態が、(今、ふだん)悪くなっている
　　　→ Things go worse.
　(2)［基本４時制の展開］(過去形)　※過去の事実　
　(1) 事態が、(その時)悪くなった
　　　→ Things went worse.
　(3)［基本４時制の展開］(未来形)　※未来の事実
　(1) 事態が、(これから)悪くなるでしょう
　　　→ Things will go worse.
　(2) 事態が、悪くなるかもしれない
　　　→ 
　(3) 事態が、悪くなるはずだ
　　　→ 
　(4) 事態が、悪くなるようだ
　　　→ 　　
　(4)［基本４時制の展開］(現在進行形)　※現在の継続状態
　(1) 事態が、(今)悪くなりそうだ、なりつつある　※進行形
　　　→ 
　(5)［基本４時制の展開］(現在完了形)　※現在の付帯状況　
　(1) 事態が、悪くなってまった　※現在完了形
　　　→ 
　(2) 事態が、まだ悪くなっていない
　　　→ 

[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞go+形容詞を使った VC感覚のフレーズです。
(1) 
　　　この暑さでは、肉は傷んでいると私は思います
(2)
　　　　すべて予期していた以上にうまく運んだ
(3) 
　　　　あなたは頭がはげるだろう
(4)
　　　　盲目になる
(5) 
　　　　風邪をひいてゆううつになる
(6) 
　　　　気が狂う
(7) 
　　　　その女の子は君に夢中になるだろう
(8) 
　　　　医者はのんびりやるように忠告をしてくれた
(9)
　　　　「あせらないで、ビル」「わかった、のんびりやるよ」
(10) 
　　　　そのイヌを大目に見てやってください!
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 からの引用です。

基礎編として　
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

【参考　動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。

日常英会話必須基本16動詞

英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。

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[当研究会からのお知らせ]

ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その26

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「コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 

中3配当　第2級 to不定詞の様々な用法 
POINT---> 疑問詞＋to+原形動詞フレーズの用法（名詞的な用法）
［発想法］howは、「どのように、どのようにして」などの意味で、方法ややり方などを問う疑問詞です。そこで、「how to+原形動詞フレーズ」は、「～のしかた、～のやり方」という意味となります。
　How to skate.
　スケートのやり方
---> I know how to skate.
　　　私はスケートのやり方を知っています

How to play tennis.
テニスのやり方
---> Do you know how to play tennis?
　　　あなたはテニスのやり方を知っていますか?

「how to+原形動詞フレーズ」の例
how to ski
スキーのしかた
how to skate
スケートのしかた
how to drive a car
車の運転のしかた
how to make cakes
ケーキの作り方
how to study English
英語の勉強のやり方

これらのフレーズは名詞の働きをし、動詞の目的語などとなります。
how to drive a car 
車の運転のしかた
　I know how to drive a car .
　私は、車の運転のしかたを知っています
　I don't know how to drive a car .
　私は、車の運転のしかたがわかりません
　Do you know how to drive a car?
　君、車の運転のしかたを知っていますか?

疑問詞(how,what,where,when,etc.)がto原形世界を伴ってひとまとまりの意味で使われることがあります。そしてこれが文の目的語になる場合をあげました。
ここではhow のものをあげました。

〈CHECK 〉
　　┌────────────────────┐
　　　ワンポイントアドバイス
　　└────────────────────┘
いわゆる日本語の「ハウ ツーもの」という言葉はこのhow toからきています。
　　　how to do judo
　　柔道のやり方
 
[コミニカ英作法]　
例　私は、どのように英語を勉強するのか知っている。
　「~は　ドウする文」
　(1) 私は　知っている　→ I know
　(2) 英語の勉強の仕方　→   how to study English
　　(完成文) 　→　I know how to study English.

3.　彼は、自動車の運転の仕方を知っている。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼は、知っている　→ He knows
　(2) 自動車の運転の仕方　→   how to drive a car
　　(完成文) 　→ 　He knows how to drive a car.

4. 彼は、ピアノのひき方を知りませんでした。
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼は　知らなかった　→ He didn't know
　(2) ピアノのひき方 　 → to play the piano
　　(完成文) 　→ He didn't know how to play the piano.

5. あなたは、チェスのし方を知っていますか？　
　「~は　ドウする文」
　(1) あなたは、知ってるか?　→ Do you know
　(2) チェスのし方　　　→  how to play chess
　　(完成文) 　→  Do you know how to play chess?

7. 私たちは、スケートの仕方を習いませんでした｡
　「~は　ドウする文」
　(1)  私たちは、習わなかった　→ We didn't learn
　(2) スケートの仕方  　　　  →  how to skate
　　(完成文) 　→ We didn't learn how to skate.

8. 彼女は、この単語の読み方を知りませんでした｡
　「~は　ドウする文」
　(1)  彼女 は、知らなかった　→  She didn't know
　(2) この単語の読み方　→ how to read this word
　　(完成文) 　→ She didn't know how to read this word.

9. 彼は、その質問の答え方を知っていましたか？
　「~は　ドウする文」
　(1) 彼は、知っていましたか？　→  Did he know
　(2) その質問の答え方      　　→   how to answer the question
　　(完成文) 　→ Did he know how to answer the question?

10 どうか、私に英語の勉強のし方を教えくだい。
　「~は　ドウする文」
　(1)  どうか私に教えくだい　→ Please tell me
　(2) 英語の勉強のし方→   how to study English
　　(完成文) 　→　Please tell me how to study English.

11 私は、ピアノのひき方を学びたい。
　「~は　ドウする文」
　(1)  私は、学びたい　→I want to learn
　(2) ピアノのひき方→   how to play the piano
　　(完成文) 　→ 　I want to learn how to play the piano.

今回、英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版をとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----ＧＲＡＤＥ29－1----■を参照してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/multi-2/GRADE-29/GRADE-29-01.htm

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
◎英語の九九　英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
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◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
◎U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
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◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 1/6　※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材　コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」2/6 ※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 3/6※中1配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ」 4/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ  5/6※中2配当
◎英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編　その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級　母音の学習
第18級　母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞　whatとwho
第14級 所有格　my・your・Tom's/所有格　his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ～」の用法/形容詞「ドンナ～」の用法　(あの～・この～) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (～のもの表現)
第10級 　be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞　whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞　where・whoの文/疑問詞　what・whoの主語としての用法/疑問詞　howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは?　一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法　規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法　and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ５文型」による英作

ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版　 

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クール11 ３ヶ月で英語脳構築421/90) (英語で) 「あなたのコンピュータ，具合はどうなの?」 「順調だよ」

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【今日の学習】
●「～は、ある・いる文」とは
◆ STEP 42 ◆
方位副詞や前置詞+名詞を用いて場所的に「～が、ある・いる」と表現しま すが、英語の発想にはこれらと同じことばを用いて、状況や状態などを表す 場合があり、これをメタフォー(類推)表現と言います。
たとえば、out of orderでは、「状態がいいことからの範囲外」にあるということで、「故障 している」という意味になります。

今回は、当オンライン講座主教材「オウム返し英会話学習法」の 110から 111ページの記事を再現しました、ぜひ下の動画までを試してださい。
「オウム返し英会話学習法」は「日常会話の語彙力早強」をコンセプトにしています。

オウム返し No. 42 「あなたのコンピュータ，具合はどうなの?」 「順調だよ」
[1]
　Q: Out of order?
　A: Yes. Out of order.
    　　　    ↓
[2]
　Q: Is your computer out of order?
　A1: Yes, it is. It's out of order.
　A2: No, it's not. It's not out of order.
　　　↓
[3]
　Q: How is your computer?
　A: It's in order.
-----(日本語訳)-------------------------------------------
[1]
　Q: 故障してるの?
　A: そう、故障してるのよ
[2]
　Q: あなたのコンピュータ、故障してるの?
　A1: はい、そうよ。それ、故障してるのよ
　A2: いいえ、そうじゃないよ。それ、故障してないよ
[3]
　Q: あなたのコンピュータの具合はどうなの?
　A: それ、故障してないよ(順調よ)

【この英語発想を身につけよう!】
(ワンフレーズ表現) 　　　(きちんとした表現)
　Out of order? 　　　Is your computer out of order?
　故障してるの? 　　　あなたのコンピュータ、故障してるの?

【ここがポイント】
　Q: Which computer is out of order? 　　
　　　どちらのコンピュータが故障してるの?
　A: This computer is. 　　
　　　こちらのコンピュータだよ
　Q: Whose computer is out of order? 　　
　　　誰のコンピュータが故障してるの?
　A: Bill's computer is. 　　ビルのコンピュータだよ

【情報BOX】
　the machine (機械)　　 in good condition 状態が良い
　the car(車)　　　　　 in good repair 手入れが行き届いている
　the room (部屋)　　　 in order 整頓されている
　the clock (時計)　　　 out of form 具合が悪い
　the road (道路) 　　　under repair 修理中だ
　the book(本) 　　　　out of stock ストックがない
　the bicycle (自転車)　 in use 使われている
　the lift(エレベータ) 　　out of use 使われいない
　the CDs (CD)　　　　 on sale 発売中

実際のトレーニングをご覧ください
英語脳構築オウム返し英会話学習法 英会話発想トレーニング オウム返し No. 42「あなたのコンピュータ，具合はどうなの?」 「順調だよ」」

●「～は、ある・いる文」とは
【オウム返し No.33】 「私の携帯電話、どこにあるの?」「机の下にあるよ」
【オウム返し No.34】 「ママって、どこにいるの?」「寝室にいるよ」
【オウム返し No.35】 「あなた、(今)どこにいる?」「レストランにいるよ」
【オウム返し No.36】 「バス停はどこにありますか?」「あそこにありますよ」
【オウム返し No.37】 「この辺りにレストランはいくつありますか?「５つありますよ」
【オウム返し No.38】 「冷蔵庫に、どれだけの肉があるの?」「まったくないよ」
【オウム返し No.39】 「このコーヒー、どこ産ですか?」「イエメン産よ」
【オウム返し No.40】 「どこから来られましたか?」「オーストラリアから来ました」
【オウム返し No.41】 「このプレゼント、誰にあげるの?」「ルーシーにあげるよ」
【オウム返し No.42】 「あなたのコンピュータの具合はどうなの?」「順調だよ」
【オウム返し No.43】 「どうしてダイエットしてるの?」「スリムになるためよ」

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第１節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物

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【BOOK MARKS】
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。　
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版

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◎Click ファンクションメソッド英語研究会発行全教材詳細解説

以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。

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[当研究会からのお知らせ]