～ 失敗から学んだ事 ～

　　　　　　　　　１２月２０日金曜日　　
　　　　疑問に思ったこと
　　　　　１　一年生が下校し帰宅したと思われる、時間帯にも
　　　　　　　う新聞記者は事件をキャッチしていたこと。
　　　　　　　　　　一年生約　２００名あまり
　　　　　２　障害児童の入学を健常児と一緒に学ばせる意見と
　　　　　　　障害児童‥生徒専門の学校で学習させる意見が
　　　　　　　あって‥本来ならば障害児専門の学校の方に勧め
　　　　　　　たいのですが、保護者の気持ちはその当時はそれ
　　　　　　　に反対でした。　
　　　　　　　
　　　　　　　　それで私の学校では、保護者の気持ちを受け入
　　　　　　　れていました。　担任する方としては、専門の
　　　　　　　学校に（障害児専門の免許を持った）行かせれ
　　　　　　　ば良いのにと思っていました。
　　　　　　　
　　　　　　　　就学時健康診断をし、其の診断で障害児と健常
　　　　　　　児を判断出来る資料を作成し、それを参考にして
　　　　　　　教育委員会は　就学案内を新入学の児童の家庭に
　　　　　　　出していたのです。
　　　　　　　
　　　　　　　　そんな時期に一つの事件が有り、記事としては
　　　　　　　恰好で有ったのに、記事にならなかったのかは
　　　　　　　今でも不思議でなりません。　

　　　　学んだ事　　
　　　　　　１　子供の能力に応じた指導について
　　　　　　　　子供の教育については、親権のある保護者の
　　　　　　　　了解が絶対に必要で有るのですが、学校現場で
　　　　　　　　は余り問題視されていませんでした。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　教育に拙速はいけないのです、人間の一生涯
　　　　　　　　に関わる事です。じっくりと落ち着き熟慮して
　　　　　　　　なされるべき事です。

　　　　　　　　お母さんの怒るのは当然ですし、さぞ悔しくて
　　　　　　　　悲しかったと思うと？私の至らなかった事を恥
　　　　　　　　ずかしく思います。
　　　　
　　　　　　　　個に応じた教育を徹底して進めて行くには、先ず
　　　　　　　　保護者の理解と協力なしには出来ないのです。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　そのことの指導を、していませんでした。若し
　　　　　　　　新聞記事になり、色々と意見が出たら最後は親権
　　　　　　　　の有る保護者がどのように考えるのか？それが問
　　　　　　　　題です。そうして教育の実践者である学校が保護
　　　　　　　　者にどのように対応したかが問われると思います。

　　　　　　　　　其処まで進まなくて良かった、幸いでした。
　　　　　　　　浅学非才ほど怖いものは、有りません。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　・・・　まだありますが、・・・
　　　　　　　　　これくらいにして、・・・未完の完・・・と