#284 学習者と学習法のバランス

10年後の名門BS留学を目指すブログ
第284回


多読法を 否定するつもりはない
学習者と学習法には
レベルに応じた相性がある
と考えている

つまりは『バランス』が重要だと

例えば、0歳児に多読法は無理
といえば誰でも納得するだろう
多読どころか文字を理解できない

多読法が有効という学習者は
多読法で学習できる水準の語学力を
すでに習得している必要があり

私たち夫婦は『多読』は
幼児教育には不向きだと考えている

反対に それなりの語彙数がある
中高生以上には多読法は有効なんだろう