音楽にノリノリ

音楽の授業は、元気いっぱい歌い踊る。
踊る？

クラスメートのリクエスト曲が流れると、何故かノリノリになったおさる。

リズム打ちをするのは、解るけど・・・

でも、この前のSOのイベントでも踊るもんなぁ。
他のアスリートも。

自然と身体が動くのか、動かすものだと思っているのかは不明。

ま、楽しく過ごせる方が良いから、良しとしましょう。

毛糸でツリーの飾り作り

本日の家庭科の授業。
クリスマスツリーの飾りを毛糸で作成。
細かな作業だけど、集中して作り上げたとか。

作品をサッパリイメージできないけれど、よくがんばったね。

学校では集中して作業するようです。
使い分け～～

ほめると、得意そうににっこり顔

朝私が起きてリビングへ行くと、既に起きてPCで遊んでいたおさる。

「予定、書いた。」
嬉しそうに報告してくる。

ちなみに「予定」とは、ホワイトボード状になっている週間予定表のこと

あら～～～自分で書いたんだ。
（昨夜、書くのをころっと忘れていたわ。）
えらいね。
あれ？今週ピアノがないの？

火曜日の予定にピアノが書いていないので、聞いてみる。
「ない！」
本当にないのかな
レッスンカレンダーを見ると・・・本当にないわ。

そのほかの予定は、ばっちり書いている。

褒めると嬉しそうである。
学校から帰ってきたときの第一声が、「予定、書いた。」
自慢することなんだね。

夜、電話。
「○○さん！」

はて？
○○さん？って誰？
つぅ～～か、何で解るのだ？
番号しか表示されないのに。

もしもし・・・
聞こえてきたのは、チチの声。

あっ！
これ、会社用のケータイなのね。
○○さんっていうのは、前の持ち主。
おさるが見た子機には、登録したままだったんだ！

でも普通に漢字を読むんだ！
知りあいにいない名字なのにな。

これまた「すごいね。」と褒めると、得意そうである。
このときは、心底すごいと思ったら、ほめ方も自然。
伝わるのかな、この感情。

きょうも元気！一杯運動をしました。

午前、午後ともスペシャルオリンピックスの練習に参加。

午前中は、陸上競技。
準備運動、実にハードルを使ってのもも上げの練習、ボール投げ、10分間走。
元気よく、運動をしていました。

午後からは、テニス。
私は別のコートで、他のアスリート達と練習をしていたので、おさるの様子はわからず。
でも、それなりに練習に参加していたようです。

ともかく元気に過ごし、いっぱい食べ、早めに寝たようです。
この調子なら風邪の菌も逃げていくかな。

ボウリング マイペースゆえ？

午後からボウリング場へ行きました。

行った時間帯が悪かった。
半分くらいのレーンを団体使用していた。
残り半分に押し込められたって感じ。

2つのレーンで機械を共有しているらしく、ファールラインの設定は不可。
後ろから見ていると、ファウルじゃないの？と思うこと多々。
よってスコアは良かったけれど、実際の所は不明。

左隣2レーンを使って高校生くらいのグループがゲームしていたのですが、これがねぇ。
レーンの中まで入り込んでの投球。
遊びだから良いんだろうけど。
右側優先のマナーすら無し。

機械を共有している右隣も、高校生か中学生のグループ。
左よりマシだけど、たまにファウルだろと思う。

そんな中でも、マイペースなおさる。
全くぶれることがない。
スペシャルオリンピックスで一緒に練習をしているアスリート達が、ボウリング場がちがったり、違うメンバーとやるとリズムが狂って実力が発揮できないのとは大違い。

淡々と投球。

1ゲーム目
ストライクをダブルで取った後、スペアが出ること2回。
結果、１５９。

2ゲーム目
スペアのあと、4連続ストライクのあとスペア。
結果、１７２。

3ゲーム目
スペア、ストライク、スペア、ターキー、スペア。
結果、１７２。

4ゲーム目
ちょっと疲れた？
スペアがとれない。
結果、１０４。

5ゲーム目
すこし調子を戻し、１４２。

トータル　７４９。

チチから「今日のノルマは、700点」と言われていたのをあっさりとクリアしたのでした。

本当、ボウリングは好きなようです。