5月24日火曜日、快晴の中、ひたち海浜公園へ遠足に行ってきました。久しぶりの行事で、数日前から、皆ウキウキでした。全員が、元気に参加することができました。ひたち海浜公園では、プレジャーランドで乗り物に乗りました。事前学習で、乗りたい乗り物を選び、乗り物券を係の人に渡す学習などを行いました。当日は学習の成果を生かし、乗り物を存分に楽しみ、係の人に「お願いします。」と乗り物券を、渡すことができました。また、お弁当を食べるのも遠足の大きな楽しみですね。お弁当を、嬉しそうに食べていました。
5/25（水）～26（木）に、1泊2日の日程で宿泊学習を行いました。
初日のミュージアムパークでは、見るものがたくさんで、見学時間があっという間でした。中央青年の家では、キャンドルサービスでは、ロウソクの炎がとてもきれいでした。また、ダンスやクイズなどのクラスごとの出し物も、とても盛り上がりました。2日目の野外活動では、中央青年の家周辺を歩き、豊かな自然を感じることができました。
天候にも恵まれ、数年ぶりの宿泊学習を楽しむことができました。
初日のミュージアムパークでは、見るものがたくさんで、見学時間があっという間でした。中央青年の家では、キャンドルサービスでは、ロウソクの炎がとてもきれいでした。また、ダンスやクイズなどのクラスごとの出し物も、とても盛り上がりました。2日目の野外活動では、中央青年の家周辺を歩き、豊かな自然を感じることができました。
天候にも恵まれ、数年ぶりの宿泊学習を楽しむことができました。
好きなペーパーナプキンを選び、思い思いの形に切り取ったものを専用液で木箱に貼り付けました。液の量や貼る場所など、工夫しながら仕上げることができました。
小学部４年生は、地域の方の畑をお借りして、サツマイモの苗を植えました。学校を出て、畑で苗を植えることが初めての児童もいて、事前学習からワクワクドキドキしていました。
事前学習では、サツマイモを育てるのに必要なものや、苗の植え方について学びました。苗の植え方には、サツマイモがたくさんできる「斜め植え」と、数は少ないけれど甘くて大きなサツマイモができる「垂直植え」があることを知りました。
当日は、土の感触をじっくり味わったり、「斜め植えと垂直植えをどっちもやって、実験してみる！」と考えたりして植えました。植えた後の児童たちの顔には笑顔があふれていました。秋の収穫時期が待ち遠しい様子でした。
事前学習では、サツマイモを育てるのに必要なものや、苗の植え方について学びました。苗の植え方には、サツマイモがたくさんできる「斜め植え」と、数は少ないけれど甘くて大きなサツマイモができる「垂直植え」があることを知りました。
当日は、土の感触をじっくり味わったり、「斜め植えと垂直植えをどっちもやって、実験してみる！」と考えたりして植えました。植えた後の児童たちの顔には笑顔があふれていました。秋の収穫時期が待ち遠しい様子でした。
「みかん」「パンジー」を題材に、水彩絵の具で静物画を描きました。色の濃淡や色合い明暗を工夫して、慎重に染まり具合を見ながら丁寧に作品作りに取り組んでいました。
今年度、27名でスタートした高等部１年生の生活も１ヶ月が過ぎました。入学して間もない頃は、新しい環境に緊張ぎみの生徒も多かったのですが、今では、授業の話し合い活動で意見を伝え合ったり、休み時間に友達と笑顔で関わったりする様子が見られています。
総合的な探究の時間に行った「自分の『好き！』を見つけよう」では、校内でできる運動・制作グッズを調べ、そこから自分の興味ある活動を選択して、友達や教師と楽しい時間をすごしました。これからも、生徒がさまざまなことにチャレンジし、互いに学び合い、高め合える1年間にしていきます。
総合的な探究の時間に行った「自分の『好き！』を見つけよう」では、校内でできる運動・制作グッズを調べ、そこから自分の興味ある活動を選択して、友達や教師と楽しい時間をすごしました。これからも、生徒がさまざまなことにチャレンジし、互いに学び合い、高め合える1年間にしていきます。
元気いっぱいの２年生！
新しい学年の生活に少しずつ慣れ、様々な学習に意欲的に取り組んでいます。
図画工作の時間に「こいのぼりのガーランド」を制作しました。
シールを貼ったり、クレヨンで模様を描いたりして３匹のこいのぼりができました。
一人一人の可愛い作品が２年生の廊下で泳いでいます。
新しい学年の生活に少しずつ慣れ、様々な学習に意欲的に取り組んでいます。
図画工作の時間に「こいのぼりのガーランド」を制作しました。
シールを貼ったり、クレヨンで模様を描いたりして３匹のこいのぼりができました。
一人一人の可愛い作品が２年生の廊下で泳いでいます。
６年生はさつまいもの苗を植えに畑へ行きました。友達と役割分担しながら、マルチに棒を刺し、斜めに苗を植えていきました。重たいジョウロを協力して持ち、水をあげ、最後にクラスの看板を立てて完成！「大きくなって早くさつまいも食べたいね」と、成長を楽しみにしていました。みんなで植えたさつまいもはきっと美味しく育つことと思います。
1年生になって初めての図画工作科「春を飾ろう」では、蝶々と鯉のぼりを作りました。クレヨンで顔や模様を描いたり、スズランテープをつまんで裂いたりと、思い思いに楽しく活動ができました。
今年度 中学部には22名が入学しました。新しい教室、新しい友達、新しい勉強と慣れない環境に初めは戸惑いもあったようですが、歓迎会や作業班や委員会の顔合わせを経て、少しずつ学校生活に慣れてきました。生活単元学習の時間に学年目標を決めました。各クラスでどんな学年にしたいかを考え、キーワードを出し合いました。各クラスのキーワードをつなげ素敵な学年目標ができました。
「みんなで仲良く なんでも楽しく いつでも頑張る中学1年生」
学年目標のように22名が仲良く そして何事も楽しく 前向きに取り組める 素敵な学年にしていきましょう！
各クラスで考えたキーワード 1組仲良く 2組楽しく 3組頑張る1年生
学年目標の周りに自画像を貼る予定です。完成はもうすぐ。
「みんなで仲良く なんでも楽しく いつでも頑張る中学1年生」
学年目標のように22名が仲良く そして何事も楽しく 前向きに取り組める 素敵な学年にしていきましょう！
各クラスで考えたキーワード 1組仲良く 2組楽しく 3組頑張る1年生
学年目標の周りに自画像を貼る予定です。完成はもうすぐ。
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