母の話が続き、闘病の終末期の話は、
アクセス数も増えると言われている通りですが、
今日は全く違う話題です。
共通テストの日の東大前での17歳少年による刺傷事件、
悠仁さまの将来東大入学の噂、
マスメディアでもネット上でも散々書かれているので、
わざわざ付け加えることもありませんが(逃げただけ)、
違う観点から、無理に入っても地獄の日々ですよという話。
私は大昔、ガリ勉の末(大変でした😱 )、
東京大学理科Ⅱ類に合格した。
受験生の時から、東大入試の物理には歯が立たない、
数学も東大の入試傾向を覚えるしかないと、
能力が低いことは自覚していた。
が、なんとか合格し、入学後、「解析」の授業の初日、
指定された「高木貞二の解析概論」の分厚さにおののき、
1頁目に出てきた「イプシロン-デルタ」で躓いた。
この「解析」は、当時学生の間で一番の難関科目で、
クラスの大部分が試験で赤点だったが、
私は恐らく、零点だった😰
が、単位を取らないと中退になる為、追試でギリの
単位を与えられた、まあ、多くの学生も同様だったが。
確か1年後期の電磁気学では、指定本が、
「ファインマン電磁気学」
で、書店で売り切れ、関西から取り寄せた学生もいたが、
遅れて手にしても、さっぱり意味不明だった。
物理実験も化学実験も、何をやっているかわからなかった😭
もう時効だから書くけれど、
高校の同級生でもあった男子(後に物理学博士取得の秀才)に
実験ノートを丸写しさせてもらった。
こんな状況で、精神疾患になった同級生もいたが、
私は「4年間で卒業する」ことのみを目標にした(達成)。
これ、1年生の一般教養での話で、地獄は4年間続いたのだが、
全国の理系学生が、同じ科目を習得しているのかと驚いていた。
が、他大学では、もっとわかり易い教科書を使っていた。
連動し、授業内容も試験も、難易度が低かったんだろう。
一般入試で入っても、落ちこぼれる(自覚)学生の方が
多い位なのに、入試合格レベルにも達していないで、
東大に放り込まれても、普通に言えば単位取得できず中退、
単位は与えられても、却って学力が身に付かないのではと、
大昔の卒業生は憂慮します。
自分が好きなことに時間を使います(笑)
コメントありがとうございました。
日本語版はチラッと見たことあるだけですが、英語で読んだ方が良さが分かります👍
また、ε-δは大学に入っていきなり出てくるので、面食らいますが、それまでの算数遊びから初等数学にグレードアップした感があったように記憶しています。
ちなみに、俺様は学部と修士と2度東大を滑り止めで他大学に行きましたが…
大学は研究室で選ぶべきです!
また、俺様も昔、脳の病気で死にかけました。
また訪問したいと思います。
読んでもさっぱりわからないんですから。
解析は大体の学生が、粉砕しましたよ…
正確には、高木貞二の解析、ですが。
ファインマンは、ノーベル賞物理学者です、
そんな本を使わないでくれと思いました。
かと言って、語学も社会学も経済学も、
難し過ぎて狂いそうでした。
今でも時々、うなされます。
あ、よろしくお願いしますね。
理系は、院に進むのが普通でした。
私は学部卒なんですが、同級生から、
「就職するの?」
と確認されました。いや、もう、勉強は無理だったんで。
でも就職しても、超厳しい研修が待っていました。
今は…加齢に加えて、脳の病気もしたんで、
並みです。でも少し良い方だったんで、低下した今でも、
普通に生活できるのかなとは思います。
この頃は、「ネタ」にしています(笑)
私には東大の頭の良さは理解不能です。
私、、中学の時は勉強わからないなんて思ったことなかったけど、高校に入って落ちこぼれた口です。
暗記系で頑張ったからなんとかなったっけどね。
いまでは中学レベルの理科(科学や物理系)や数学も拒否反応です。
数年前、、同窓会があったんです。
そしたら、、東大に進学したお二方(男)が来ていて、、なんと、博士取得して、東大の准教授になっていた。東大出身のひとを紹介するサイトに載ってて
どんな研究してるのか書いてあったけど。。。意味不明。。。こんな人と、一緒に授業受けていたんだなーーとしみじみ。。。
みなみさん、東大に入るだけでなく4年で卒業したなんてすでに神です。わからなさすぎてスゴイとしか言いようがありません。せめて、がり勉ができる能力を分けてもらいたいわ♡(それが一番大事なのか)
1,2年の成績と希望の兼ね合いで、
3,4年の専門学科が決まりますが(進振り)、
意中の学科に行けなかった場合、自主留年して、
翌年に再トライする人も多かったです。
進振りのある理ⅠとⅡは留年率が高く、
4年で卒業しない人は1/3位だったかな。
だから、競争で、情報共有も難しかったです。
高校までと同じだったのは、1年の「幾何」の
行列だけだったと思います。
授業も何一つ分からないまま、卒業というのは、近いです。
3,4年の専門(学科)では少しわかりましたが、
1,2年の教養はさっぱりでした。
無駄な2年間だったと思います。
それでも中学からのエスカレーター組は3年進学時に2割が留年、卒業できずに留年する者も2割です。それで8年も在籍して放り出される学生も多いです。
バカバカしいですが、学生同士のコミュニケーションと言うか、情報共有が重要です。
こんな大学出ても全然意味が無いですが・・・。
爺の受験は関東の電気工学科の偏差値が低い方から順番に受けて、補欠でひとつ引っかかりました。
ひどいもので、微分積分、三角関数の意味が分からずに受験をしたおバカです。
そんなおバカには底辺大学の授業もちんぷんかんぷん…
授業はほとんど微分積分ばかりで、何を言っているのかさっぱり分かりませんでした。
卒業出来たのは…
試験前に真面目にノートを書いていた友達からノートをコピー。
別の友達の家でテスト勉強。(聞いて丸暗記)
アパートに帰って、更に少し暗記。
これだけで単位を取り…
補欠入学で、授業も何一つ分からないまま、卒業は250人間中30位くらいで卒業しました。
未だに、どうして卒業出来たのか分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ