6年生が先生方へ「感謝の会」をひらいてくれました。
まず、「先生方が小学校のころ何になりたかったのか」
6年生がイメージした姿をクイズにして示してくれました。
クイズの問題と答えの先生に、会場内から笑いや驚き
などの声が上がり、とても楽しいものになりました。
子どもたちが先生方一人一人をどのように見ているのか
知ることができました。
次に先生方一人一人へ6年生から感謝のよびかけなど
がありました。
とても和やかに楽しい時間になりました。6年生の
6年間の成長を感じることのできる会になりました。
6年生、ありがとうございました。また、これまでの
保護者の皆さまのご協力に感謝申し上げます。立派な
子ども達に成長しましたね。
昨日、第4回大月市コミュニティスクール導入推進委員会が
初狩小でありました。今年度、初年度の研究成果と来年度に
向けて意見交流をすることができました。 初狩小の地域の
すばらしさを再確認した会になりました。今後も地域の文化を
大切にしながら、来年度に向けてさらなる成果へとつながれば
と思います。 お忙しい中、ご参加いただき、貴重なご意見を
ありがとうございました。
今週月曜日から縦割り清掃のリーダーが５年生へ交代しました。
リーダーになった５年生は、６年生にみんなへの指示の出し方や
掃除の手順などを教わりながら、清掃をしていました。６年生が
卒業してしまうまでの間に、６年生から５年生へと縦割り清掃以外、
登校班などさまざまな活動においても、これから引き継ぎがされ
ていけばと思います。
今年も5年生が「お琴教室」と「茶道教室」を地域の方から教えて
いただきました。今回は5年生がお茶のときに使う「和菓子」を、総合で
収穫したお米を使い、作ることから頑張りました。
はじめにお琴教室で「さくら さくら」「うれしいひなまつり」の曲に挑戦
し、１時間あまりの中で曲を仕上げていました。次に茶道教室で自分た
ちが作ったお菓子も含め、行いしました。
５年生は、１日、「和」を感じる学習で充実していました。
＊和菓子づくり
＊お琴教室
＊茶道教室
校庭の南側の「自然観察園」の作業が進んできています。子どもたちの
描く観察園の姿が少しずつ形になっていました。まだまだこれからの部分
が多々ありますが、６年生は、毎日のようにはり切って活動しています。今年
度末までにどこまで作業が進むかわかりませんが、できるところまで頑張れ
れば思います。大きな作業は地域の方々の力を借りて作業は進んでいます。
＊地域の方々による「土運び」「山づくり」「石運び」
＊子どもたちによる「木材チップまき」「花だんづくり」など
