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気づいたことがびっしり書かれています!
友達と考えを交流し深めていきます。
グループ交流の際は、お友達の発表をしっかり聞き、
先日9日(火)に6年1組の国語の授業を参観しました。
教材名は「鳥獣戯画を読む」
子供たちは、友達と意見を交流しながら、筆者の意図、段落の持つ意味を考えました。
気づいたことがびっしり書かれています!
友達と考えを交流し深めていきます。
グループ交流の際は、お友達の発表をしっかり聞き、
「それって、〇〇って考え?」と質問し、相手の考えを理解しようとする様子も見られました。
振り返りを写メして、ロイロノートで担任へ提出。
振り返りを写メして、ロイロノートで担任へ提出。