〈門句・風景変不変〉より……#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTIS...

@28ban 〈門句〉…地元今現在居る場所地域身近間近手元足元眼前の自然の風景光景景色も、太古古代中世近世近代現代現在と余り変わらぬ風景光景景色と、気候変動自然災害に因る変化、政治経済軍事信仰文化文明に因る変化、自然の風景光景景色の変化にも様々色々多種多様多岐に渡る組合せ理由原因過程結果在り。


@28ban 〈門句〉地元今現在居る場所地域身近間近手元足元眼前の自然の風景光景景色の変化にも、様々色々多種多様多岐に渡る組合せ理由原因過程結果在り、此の風景光景景色、あの風景光景景色、其の風景光景景色が、何時如何なる理由原因過程結果で今現在の姿に為ったか、自然物事人時場所歴史から、捉え観る。


#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTISECT #WORLDPIECE #LGBT #神仏習合 #スローライフ #多様性 #富良野 #北海道 #地元 #福祉 #介護 #災害 #防災 #救命


※道民和人ならば、地元今現在居る場所地域が、何時如何なる理由原因過程結果で今現在の風景光景景色と為ったか？

考えて観る……

たつてはどんな風景光景景色だったかも……

〈門句・宇宙自然世界生物観洞察〉より……#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #...

@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の宇宙観が、如何なる自然世界生物観・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の自然観が、如何なる宇宙世界生物観・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の世界観が、如何なる宇宙自然生物観・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の生物観が、如何なる宇宙自然世界観・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTISECT #WORLDPIECE #LGBT #神仏習合 #スローライフ #多様性 #富良野 #北海道 #地元 #福祉 #介護 #災害 #防災 #救命

〈門句・衣食住観洞察〉より……#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANT...

@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の衣服正装普段着が、如何なる食住・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の主食副食食事作法が、如何なる衣住・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の住居様式技術が、如何なる衣食・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTISECT #WORLDPIECE #LGBT #神仏習合 #スローライフ #多様性 #富良野 #北海道 #地元 #福祉 #介護 #災害 #防災 #救命

〈門句・自他生命生活人生仕事観洞察〉より……#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritas...

@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の生命観が、如何なる生活人生仕事・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の生活観が、如何なる生命人生仕事・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の人生観が、如何なる生命生活仕事・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉自他が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の仕事観が、如何なる生命生活人生・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTISECT #WORLDPIECE #LGBT #神仏習合 #スローライフ #多様性 #富良野 #北海道 #地元 #福祉 #介護 #災害 #防災 #救命

〈門句・己教学習覚信想洞察〉より……#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japa...

@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の自然が、如何なる物事人時場所歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の物が、如何なる自然事人時場所歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の事が、如何なる自然物人時場所歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の人が、如何なる自然物事時場所歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の時が、如何なる自然物事人場所歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の場所が、如何なる自然物事人時歴史・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


@28ban 〈門句〉己が、家族地域や学校授業やメディアや環境から、何を教わり学び習い覚え信じ想い気付かず感付かず考え付かず辿り着か無かったか捉え観る、自国都会地方郷土世界の歴史が、如何なる自然物事人時場所・政治経済軍事信仰思想医療教育福祉環境文化の影響背景に因り、変化したか変化して無いか。


#仏教 #世界平和非暴力非差別 #buddhism #furanonaritasan #japan #ANTISECT #WORLDPIECE #LGBT #神仏習合 #スローライフ #多様性 #富良野 #北海道 #地元 #福祉 #介護 #災害 #防災 #救命


※地元今現在居る場所地域の自然物事人時場所歴史への情報知識共有も見方聞き方感じ方考え方も思考問答行動も、先祖代々の家族地域からの影響・学校授業からの影響・メディア(テレビ新聞ラジオ雑誌ネット書物や世間話)からの影響・環境からの影響が大きい……


自他が、何を教わり学び習い覚え信じ想ったか、何を見抜かず気付かず感付かず辿り着かずか、何に関心が有り何に無関心か？


其の理由原因過程結果と改善方法迄考えて観る……