火１・３ 初等社会科教育法 －１－
講義中に紹介する（した）資料です。
社会科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No9
https://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/ea6e0ae0918bf167d3250dbb7718de9a
学習指導要領改訂の方向性
育成を目指す資質・能力の三つの柱&nb . . . 本文を読む
近江FWⅡ －１０－
令和６年３月３０日、いつものメンバー（積知積徳会）で、近江へFW（フィールド・ワーク）に行ってきました。その様子を10回にわたってお知らせしてきました。
今回の訪問地です。
今日はその10回目、最終回です。⑧八幡山城 です。
八幡山城跡の案内です。わかりやすい！
樹木が石垣を壊しています。
周囲270度を見ることができる出丸です。
南東部 . . . 本文を読む
新学期が始まった途端、中学校でクラス分けやり直し 「生徒指導上配慮できてなかった」3年生を臨時休校
https://www.kyoto-np.co.jp/articles/-/1233351?utm_source=pocket_saves
これは問題です。
「同じくラスにできない」は言い訳にはなりません。
1クラスしかないときはどうするのでしょうか？
それ以上に問題は、クラス編成をや . . . 本文を読む
日本を近世から中世へと導いた「石田三成」。秀吉との出会いを探る。【石田三成２ 三成と秀吉の出会いの場所】戦国武将シリーズ２－２
日本を近世から中世へと導いた武将「石田三成」。 石田三成と秀吉の出会いの場所である「ある寺」については、大原観音寺説と法華寺三珠院説がある。中世史料や近世の地誌や伝承などを探りつつ「ある寺」探しを行ない、三成の幼少期を考える。 . . . 本文を読む
ブルックナー：交響曲第4番変ホ長調『ロマンティック』 WAB 104【第1稿】（スコア付き）
アントン・ブルックナー： 交響曲第4番変ホ長調『ロマンティック』 WAB 104【第1稿】（スコア付き） 作曲年代：1874年 指揮：エリアフ・インバル 管弦楽：フランクフルト放送交響楽団
00:00 第1楽章 Allegro (変ホ長調) 19:00 第2楽章 Andante quasi All . . . 本文を読む
脳を鍛えるには運動しかない！「脳トレの権威」が教える7つの極意
ここから https://diamond.jp/articles/-/281395
運動はなぜ、脳に効くのか？レイティ博士7つの回答が続きます。
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筋膜リリースとは？ リファアクティブ を使っています ホールド・リラックス ファイテンを使うと速く走れる？ 音 . . . 本文を読む
私的言語論と規則のパラドクス 後編 （クワス算/クリプキ）
□参考文献 論理哲学論考 (岩波文庫) 野矢 茂樹 (翻訳) https://amzn.to/45oLPti
哲学探究 鬼界 彰夫 (翻訳) https://amzn.to/3KD1j4X
ウィトゲンシュタインのパラドックス ――規則・私的言語・他人の心 (ちくま学芸文庫) 黒 . . . 本文を読む
【インドネシア旅行】絶対に訪れるべき観光スポットTOP10〈お家で旅行〉
東南アジア南部にあるインドネシアは約18000と世界で最も多くの島を持つ国で、世界第4位の人口を誇る多民族国家として知られています。 ひとたび海を越えて違う島へ渡れば人々の習慣や文化、自然環境も多種多様であり、訪れる島ごとに異なる魅力が味わえる体験はインドネシアならではと言えます。 この動画では、そんなインドネシアの . . . 本文を読む
日本史事典.comより【朝貢貿易とは】簡単にわかりやすく解説!!貿易が始まった背景や特徴・影響などを紹介します。
ここから https://nihonsi-jiten.com/choukou-boueki/
目次です。
1 朝貢貿易とは？
2 朝貢貿易が始まった背景
①中華思想
②周辺諸国のメリット
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【歴史解説】MONONOFU物語 より 戦国・叩き上げ武将５選！己の実力一つでのし上がる！！
今回の【歴史解説】MONONOFU物語は、【歴史解説】戦国・叩き上げ武将５選！己の実力一つでのし上がる！！【MONONOFU物語】をお送りいたします。
～目次～ お好きな場面からご覧下さい。 0:02 戦国・叩き上げ武将５選！己の実力一つでのし上がる！！ 0:43 戦国・叩き上げ武将！ . . . 本文を読む
雑学カンパニーよりおすすめ雑学を紹介します。
今日は【人体雑学 】より。
今回は切り傷に砂糖を塗ると血が止まりやすい。まさかの止血+抗菌作用が…！です。
ここから https://zatsugaku-company.com/sugar-hemostasis/
目次です。
【人体雑学】切り傷に砂糖を . . . 本文を読む
テーマは分かれるか･･･
読売新聞
・ 国債利払い費 将来の急増リスク軽視できぬ・ 火山本部発足 観測の強化に向けた司令塔に
朝日新聞
・ ＮＨＫ経営委 早急な改革を求める・ 台湾地震 経験共有し次に備えを
毎日新聞
・ 「日本版DBS」の導入 子ども守る議論深めたい・ 再び国策旅客機構想 失敗検証せず進む危うさ
. . . 本文を読む
《 原因より目的を探れ 》
アドラー心理学は「目的論」。生徒指導に有効である。
目的論は、目的志向型未来創造法であり、自由に発想し理想や目的、未来の話をする。拡散型である。
これに対して原因論は原因追求型問題解決法で、論理的思考により正解の発見が求められる。収束型である。
ケースによって使い分けるべきだが、こと、生徒指導に限れば、目的論的な対応がふさわし . . . 本文を読む