「瞬間の英作だ」ということ
「コミニカ中学英語基礎編>」の第１6。15級の始まりに、「様々な主語とnbe動詞am, are,isの確定」というトレーニングがある。
まさにこれが拙書「「九九のように覚える英会話」ベレ出版刊という社会人向けの英会話本となった。I am, We are, You are, She is, He is, They are, it is, Tom is, Tom and Lucy are, My parents are・・・・
これがすべてbe 動詞系列の運用。文の生産の基礎となることを認識してほしい。
そこで、さらにもう一つ確認していたいただきたいことがある。
We are, You are, They are, My parents areなどが複数となるが、(1) から(7)までの「補語」で基本的そ場合があるか?という問いに答えていただきたい。
まさに(2)だけが影響を受けるのだ
(2) あなた方、会社員をしてるの? ※中1配当
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you
(2) 会社員 → office workers
(完成文) → Are you office workers?
(1) あなた、元気なの? ※中1配当
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you
(2) 元気 → well
(完成文) → Are you well?
(2) あなた、会社員をしてるの? ※中1配当
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you
(2) 会社員 → an office worker.
(完成文) → Are you an office worker?
(3) あなたは、(ふだん)ここにいるの? ※中1配当
<～は ある・いる文>
(1) あなたは ～いるか? → Are you usually
(2) ここに → here
(完成文) → Are you usually here?
(4) あなた、仕事中なの? ※中1配当
<～は ある・いる文>
(1) あなたは ～いるか? → Are you
(2) 仕事中 → at work.
(完成文) → Are you at work?
(5) あなた、皿を洗うつもりなの? ※中2配当
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you going to
(2) 皿を洗う → do the dishes.
(完成文) → Are you going to do the dishes?
(6) あなた、皿を洗ってるの? ※中1配当 進行形
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you
(2) 皿を洗いながら → doing the dishes.
(完成文) → Are you doing the dishes?
(7) あなた、みんなに好かれてるの? ※中2配当
<～は ドンナだ文>
(1) あなたは ～であるか? → Are you
(2) みんなに好かれて → liked by everyone.
(完成文) → Are you liked by everyone?
英語は一般動詞系列とbe動詞系列の２つで成り立っている。
以下の(1) から(7)まではすべてbe動詞系列の運用となるが、残念ながら教育文法では、(1)と(2)だけが「補語」と説明されている。つまり五文型鈴では形容詞と名詞だけが補語だとされている。
ちなみに、(3)は場所を表す方位副詞、(4)は場所を表す前置詞だということだが，be down(がっかりしたいる)とかbe in hospital(入院している)は、熟語だ，イディオムだととている。
あるいは(5)はbe going toの構文、(6)は進行形、(7)は受身形だと説明する。
しかし英語発想はとても簡単なものだ。(1) から(7)は「補語」の形が変わっていても。すべてbe動詞が「存在」を表し，その存在を「補って説明」するだけのことだ。
特に，(5)から(7)は非時制の動詞フレーズを使っての表現であり、動的な状態を表現することとなる。
be動詞系列の文の生産について
(1) I am well.
私は元気だよ
(2) I am an office worker.
私は会社員をしてるよ
(3) I am here.
私はここにいるよ
(4) I am at work.
私は仕事中よ
(5) I am going to do the dishes.
私は皿を洗うつもりよ
(6) I am doing the dishes.
私は、今皿を洗ってるよ
(7) I am liked by everyone.
私は、みんなに好かれてるよ
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「名詞の働き」「形容詞の働き」「動詞の働き」に引き続き，今回も最終の「副詞の働き」へと学習を進めます。
第４節 副詞の働きとはこんなこと
【ポイント】 副詞で表現豊かに
学校英語では、副詞は哀れな存在です。頻度を表す副詞などはある程度まとまりをもって教えられますが、他の副詞は決してそうではありません。数々の例文中に数多く登場しますが、ほとんど体系的に教えられることはありません。
もう一度、最初から副詞というものを本質的、体系的にとらえてみましょう。まずものごとに対して次のような疑問を持つことから始めてはいかがでしょうか。
【チャート】
[1] 「どのように」を表すAdverbs of manner
How, in that way? どのように?
●WORD BUILDING [4] 形容詞から副詞を作る
[2] 「頻度の度合い」を表すAdverbs of frequency
How often? どれだけしばしば?
[3]「程度」を表すAdverbs of degree
How strong or weak? どれだけ強くまたは弱く?
[4] 「確かさ」を表すAdverbs of certainly
How sure? どれだけ確かに?
[5]「場所」を表すAdverbs of place
Where? どこ?
[6] 「時」を表すAdverbs of time
When? いつ?
[2] 「頻度の度合い」を表すAdverbs of frequency
frequencyとは、How often?(どれだけしはしば、頻繁に)という意味です。この意味を表す副詞には、以下のものがあり、頻度の度合い順に並べたものです。
always いつも
often しばしば
frequently 頻繁に
*usually たいてい
*sometimes 時々
ever かつて、今まで
また、次のものは「決してからない」「ほとんど〜ない」「めったに〜ない」など否定的な意味を表す副詞です。
never, rarely, scarcely (ever), seldom, etc.
ここで注意したいのはこれらの副詞の位置です。原則として一般動詞の前、be動詞、完了形ではhave[has]の後ろ、となりますが、*の語は文頭や文尾におかれることもあるので注意してください。
■文法を生かして英語表現を■
(1) It sometimes gets very windy here.
ここでは時々風が強くなる
(2) My boss is often bad-tempered.
上司はたびたび不機嫌になります
(3) 私はめったに彼女に電話しません
(4) 私は今まで一度もあなたのお母さんに会ったことがありません
(5) 私は時々は彼女に会いました
(6) 彼女は度々旅行をしています
(7) そういうことはよくありますよ
(8) 私は，家で時々ビールを一杯飲みます
(9) 私は車で通勤することもあります
(10) 彼の妻は出不精で、めったに外出しない
(11) 彼自身一度もそこに行ったことがない
(12) 彼女はしばしば騙される
(13) 彼女は今まで騙されたことがない
(14) 私はたいてい騙される
(15) I'm often taken for my brother.
私はしばしば兄[弟]と間違えられる
●WORD BUILDING [4] 形容詞から副詞を作る
基本的に形容詞にlyをつけて作ります。
soft --- softly quick --- quickly
ソフトな ソフトに 素早い 素早く
slow --- slowly loud --- loudly
ゆっくりな ゆっくり 大声な 大声に
rapid --- rapidly careful --- carefully
careless --- carelessly angry --- angrily
gentle --- gently correct --- correctly
略
(不規則な変化をするもの)
good --- well
以上は「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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「瞬間の英作だ」ということ
私の著書「話せもしない英語学習に見切りをつけろ!」を読まれた名古屋の予備校の先生から手紙をいただいたことがあります。彼はこのようなメソッドなら高校３年間の英語が中学３年間で終えることができますね、と乾燥を述べられていました。
英語は一般動詞系列とbe動詞系列の２つで成り立っている。
以下の(1) から(7)まではすべてbe動詞系列の運用となるが、残念ながら教育文法では、(1)と(2)だけが「補語」と説明されている。つまり五文型鈴では形容詞と名詞だけが補語だとされている。
ちなみに、(3)は場所を表す方位副詞、(4)は場所を表す前置詞だということだが，be down(がっかりしたいる)とかbe in hospital(入院している)は、熟語だ，イディオムだととている。
あるいは(5)はbe going toの構文、(6)は進行形、(7)は受身形だと説明する。
しかし英語発想はとても簡単なものだ。(1) から(7)は「補語」の形が変わっていても。すべてbe動詞が「存在」を表し，その存在を「補って説明」するだけのことだ。
特に，(5)から(7)は非時制の動詞フレーズを使っての表現であり、動的な状態を表現することとなる。
be動詞系列の文の生産について述べます。
(1) I am well.
私は元気だよ
(2) I am an office worker.
私は会社員をしてるよ
(3) I am here.
私はここにいるよ
(4) I am at work.
私は仕事中よ
(5) I am going to do the dishes.
私は皿を洗うつもりよ
(6) I am doing the dishes.
私は、今皿を洗ってるよ
(7) I am liked by everyone.
私は、みんなに好かれてるよ
以上(1) ～(7) はすべてbe動詞系列の表現なのです。
(1) 私は元気だよ ※中1配当
<～は ドンナだ文>
(1) 私は ～です → I am
(2) 元気 → well
(完成文) → I am well.
(2) 私は会社員をしてるよ ※中1配当
<～は ドンナだ文>
(1) 私は ～です → I am
(2) 会社員 → an office worker.
(完成文) → I am an office worker.
(3) 私はここにいるよ ※中1配当
<～は ある・いる文>
(1) 私は ～です → I am
(2) ここに → here
(完成文) → I am here.
(4) 私は仕事中よ ※中1配当
<～は ある・いる文>
(1) 私は ～です → I am
(2) 仕事中 → at work.
(完成文) → I am at work.
(5) 私は皿を洗うつもりよ ※中2配当
<～は ドンナだ文>
(1) 私は ～するつもりです → I am going to
(2) 皿を洗う → do the dishes.
(完成文) → I am going to do the dishes.
(6) 私は皿を洗うつもりよ ※中1配当 進行形
<～は ドンナだ文>
(1) 私は ～です → I am
(2) 皿を洗いながら → doing the dishes.
(完成文) → I am doing the dishes.
(7) 私は、みんなに好かれてるよ ※中2配当
<～は ドンナだ文>
(1) 私は ～いる → I am
(2) みんなに好かれて → liked by everyone.
(完成文) → I am liked by everyone.
以上、名古屋の予備校の先生の指摘を確認することができましたか?
すべてI am、つまり「私はそんな存在なんだ」ということです。
さらに、I amだけではありません。You are , She is< They are, などの主語を変えて、とっさに表現できるかとということだ。
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第４節 副詞の働きとはこんなこと
【ポイント】 副詞で表現豊かに
学校英語では、副詞は哀れな存在です。頻度を表す副詞などはある程度まとまりをもって教えられますが、他の副詞は決してそうではありません。数々の例文中に数多く登場しますが、ほとんど体系的に教えられることはありません。
もう一度、最初から副詞というものを本質的、体系的にとらえてみましょう。まずものごとに対して次のような疑問を持つことから始めてはいかがでしょうか。
【チャート】
[1] 「どのように」を表すAdverbs of manner
How, in that way? どのように?
●WORD BUILDING [4] 形容詞から副詞を作る
[2] 「頻度の度合い」を表すAdverbs of frequency
How often? どれだけしばしば?
[3]「程度」を表すAdverbs of degree
How strong or weak? どれだけ強くまたは弱く?
[4] 「確かさ」を表すAdverbs of certainly
How sure? どれだけ確かに?
[5]「場所」を表すAdverbs of place
Where? どこ?
[6] 「時」を表すAdverbs of time
When? いつ?
[1] 「どのように」を表すAdverbs of manner
ある女性が「不注意な運転手」なら、それは「不注意に運転する」場合があると言えます。
She is a careless driver.
She drives carelessly.
careless は形容詞で名詞driverを飾り、carelesslyは副詞で動詞を飾っています。ここで注意したいのは、学校英語ではほとんど意味が同じだとし、安 易な書き換えを文として登場していますが、この形容詞の文と副詞の文にはかなりの意味の違いがあることです。文が異なると意味が異なるのは当たり前のこと です。
まずbe動詞を使った文は、be動詞が「存在」を表すので、「彼女はふだん不注意な運転をする人です」とか「今不注意に運転しているね」などとなり、driveを使った文は「不注意に運転する」という動作や行為に注目する表現となります。
次のような関係も知っておいてください。
(形容詞+名詞) (動詞+副詞)
a bad speaker speak badly
a poor writer write poorly
an elegant dance dance elegantly
a quick reader read quickly
a good cook cook well
表現とすれば、形容詞は「形容詞+名詞」、副詞は「動詞+副詞」の語順となります。
carelessly という副詞は、「どのように」=How, in what way?といった様態=mannerを表す副詞です。基本的に、形容詞にlyをつけた形となります。例えば、「話す」という動作を表す場合、「ソフトに」 「速く」「ゆっくり」「大声で」「すばやく」などの表現を思い浮かべてください。
speak→ softly, quickly, slowly, loudly, rapidly, etc.
listen → carefully, carelessly, angrily, gently, etc.
聞く 注意深く 不注意に 怒って 穏やかに
answer → correctly, stubbornly, loudly, quietly, slowly, etc.
答える 正しく 断固として 大声で 静かに ゆっくりと
explain → clearly, carefully, confidently, kindly. etc.
説明する はっきりと 注意深く 自信を持って 親切に
cook → well, badly, reluctantly, etc.
料理する 上手に 下手に 嫌々ながら
■文法を生かして英語表現を■
(1) The woman talks quietly.
その女性は静かに話します
(2) 彼女は自分の車をとても注意深く運転します
(3) どうかもっとゆっくりと話してください
(4) 彼女はとても上手に日本語を話します
(5) 彼女はいつもやさしく微笑みます
(6) 彼は私を疑い深く見ました
(7) 彼女はそっと赤ちゃんにキスをした
(8) 彼は私を怒って見た
参考に、「形容詞+名詞」の表現をあげておきます。
(1) The woman is a quiet talker.
(2) She is a careful driver.
略
以上は「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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「英語ほど簡単な言葉はない」と「ひとまとまりの行為・状態論」
以下の２つは当講座主教材「イメトレ英語学習法」のPARTは総集編のようなものだ。
今回も英語表現における「表現の枠組」ということに焦点を当て，総集編とはどのようなものか、これについて述べていくことにする。
以下のlight it upという動詞フレーズをモチーフとして述べます。
まず、英語表現に「事実表現」と「情緒表現」の２つがあることを知っていただきたい。
「事実表現」とは、文字通り「事実そうなんだ」というものだ。具体的には英語における「現在」「過去」「未来」「現在完了」という４つの時制表現がこれだ。
(現在) 「(ふだん)ライトアップしてるよ」から「してないの?」
We light it up. We don't ight it up. Do you light it up? Don't you light it up?
(過去) 「(その時)ライトアップしたよ」から「してなかったの?
We lighted it up. We don't ighted it up. Did you light it up? Didn't you light it up?
(未来)「(これから)ライトアップするよ」から「しないの?」
We will light it up. We won't ight it up. Will you light it up? Won't you light it up?
(現在完了)「(かつて)ライトアップしたことがあるよ」から「したことがないの?」
We have lighted it up. We haven't ight it up. Have you light it up? Haven't you light it up?そして前回の助動詞を使った「情緒表現」だった。
「(これから)ライトアップできるよ」から「できないの?」
We can light it up. We can't ight it up. Can you light it up? Can't you light it up?
STEP1、STEP2で学んだ通り，「情緒表現」には３つのタイプがある。
(助動詞のファンクションフレーズ)
(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
(be動詞系列のファンクションフレーズ) ※次回で
(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
「(これから)ライトアップしたいよ」から「したくないの?」
We want to light it up. We don't want to ight it up.
Do you want to light it up? Don't you want to light it up?
「(これから)しなければならいいよ」から「必要があるんの?」
We have to to light it up. We don't have to ight it up.
Do you have to light it up? Don't you have to light it up?
ちなみに、mustを例にとると、同じ「しなればならない」と意味なのに，have toの表現があるのか不思議に思うた方もいると思う。しかしhaveは一般動詞なので、一般動詞系列の運用となり，時制展開もできるということだ。
上の展開は、すでにPART1，2で学習を終えいる。
●動詞フレーズは変化はたった５つ!
【一般動詞フレーズ５段活用】
light it up 「それをライトアップする」
=============================
(1) light it up 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) lighted it up 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形のみで使われる。
(3) light it up 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) lighting it up ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) lighted it up ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
［基本４時制の展開］ 一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す) ※現在形
We try to light it up.
私たち，(ふだん)ライトアップしょうとしてる
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為) ※過去形
We tried to light it up.
私たち，(その時)ライトアップしょうとした
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為) ※未来形
We will try to light it up.
私たち，(これから)ライトアップしょうとするつもりだ
We may try to light it up.
私たち，(これから)ライトアップしょうとするかもしない
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
We are trying to light it up. 進行形
私たち，(今)ライトアップしょうとしている
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為) ※現在完了形 経験用法
We have ever tried to light it up.
私たち，(今まで)ライトアップしょうとしたことがある
[1]原形動詞フレーズをVO感覚で使って
●その2一般動詞とto+原形動詞フレーズとの結びつき
● to+原形動詞フレーズを導く動詞は限られている
この to+原形動詞フレーズを導く動詞の代表的なものは以下の通りだ が、to が「到達」を表すので、これらには共通して「未来志向」の意味が 含まれていることをぜひ知っておいてほしい。
like to ~ ~するのが好きだ
would like to ~ ~したいです
have to ~ ~しなければならない
hope to ~ きっと~したい(希望)
wish to ~ できれば~したい(願望)
mean to ~ ~するつもりだ
try to ~ ~しようとする
begin to ~ ~することを始める
promise to ~ ~することを約束する
manage to ~ どうにかして ~することができる
fail to ~ ~することができない
used to ~ (以前に)~したものだ
remember to~ ~することを覚えておく
forget to ~ ~することを忘れる
以上の内、have to ~は次のようなしくみとなっている。
I have to drink milk. 私は~持っている
(これから)ミルクを飲むことを → 私はミルクを飲まなければならない
つまりここでは、「ミルクを飲む」という行為に至ることを「持つ」と いうことだから、「ミルクを飲まなければならない」といった日本語訳に なる。
【今日の学習】
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~５つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1
●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない
CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす
CHAPTER1 原形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは助動詞や不定詞をどうとらえているか?
【イメトレNo.41】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(1) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
「イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている．
例 be angry → Lucy will be angry.
【イメトレNo.42】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(2) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) I want to be here.
私はここにいたいよ
(2) 私はあなたのコンピュータでのペンフレンドになりたい
(3) 私はあなたと結婚したくない
(4) 私の息子はフットボールの選手になりたがっています
(5) あなたは私にお金を要求したいのですか?
(6) おまえ、やろうってのかよ
(7) I would like to take you out for dinner.
私はあなたを夕食にお連れしたいです
(8) 私はあなたとご一緒したいと思います
(9) 私はあなたのことを知りたいです
(10) ビールはいかがですか? ※ (1)(2)(4)は、be動詞の原形動詞フレーズだ。 また(7)~(10)のwould like toは want toよりていねいな表現だ。
【イメトレNo.43】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(3) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) I have to go now.
私、これで失礼します
(2) 私たち、注意しなくちゃね
(3) 私は今、それをする必要がありますか?
(4) 私は、ドレスアップする必要があったのですか?
(5) あなたは体重を60キロまで減らさなければなりません
(6) あなたはふだん通りにしなければなりません
(7) あなたは友人に対して誠実でなくてはなりません
(8) あなたは私と一緒にいる必要はありません
(9) あなたは医者になる必要はなかった
(10) あなたはここに来さえすればいいのよ
※ファンクションフレーズ have toの様々な展開例だ。 You have only to+原形動詞フレーズは、「あなたは~さえすればよい」の意味。
【イメトレNo.44】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(4) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) 木々の葉が紅葉し始めるでしょう
(2) 今夜私に電話するのを忘れないで!
(3) 私、カメラを持ってくるのを忘れちゃった
(4) 忘れずにその人の名前を聞いてください!
(5) 忘れずにその薬を飲みなさい!
(6) Try to keep from alcohol.
お酒を控えるようにしなさい!
(7) このことを忘れないようにしなさい!
(8) あなたは二度とそうしないと約束しなさい
(9) なんとかして(そちらに)参ります
(10) 彼女の今度の歌はヒットしなかった
※ (7)(8)は、toの前にnotをおいて、「~しないようにする」「~しないように約束 する」といった意味となる。
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか?
CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか?
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは現在形や過去形をどうとらえているか?
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
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[当研究会からのお知らせ]
日常会話必須基本16動詞
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英語脳構築に最適 イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱しました。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16です。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとしました。 |