弦楽器の練習は大変！（合奏編）

ところで、息子が楽器を始めたことで
私も楽器の練習を始めることになりました。

ピアノとバイオリン。

ピアノはやりたかったから。
バイオリンは…息子がやってくれなかったので、
もったいない精神を発揮させ、自分で弾くしかなかろうと
観念したんです。

私一人だったら逃げ続けていたであろうバイオリン。
子どもの手前、簡単に逃げることができないので
今までとは違い、続きそうです。極細ですが。



ということで、弦楽器が２台揃いますので
チェロの楽譜に伴奏（チェロ＋チェロの想定）がついている時、
先生パートをバイオリンで弾いてみたりもしています。
逆っぽいけど、そこは気にせず。


弦＋弦で合わせると
弦＋ピアノとはまた違った、
音が溶け合うような快感があるんですね。

拙い者同士でも
ほーー♪
とちょっとした喜びを感じられます。

ピアノ伴奏も喜ぶんですが、
私が弦で合わせると、ピアノ伴奏の時とは
子どものスタンスが変わるようで、
合わなかった時の小まめなやり直しを
嫌がらなくなります。

むしろ自分で主導して
「じゃあここからもう一回ね」
とか言ってみたり。

お？
積極的じゃーん。

不思議ですが、これ、効果テキメンなんです。


「自分の間違いをお母さんに正される練習」から
「合奏の練習」という雰囲気になるんでしょうね。
親子が縦の関係から横の関係になるというか。
私のバイオリンが息子のチェロと同レベルで
彼も安心するのかもしれません…良いのか悪いのか。


ま、こんなことは
毎日延々と繰り広げられる練習という名の戦い
（実のある練習につながる戦いならいいんだけど
　我々のは「それ以前の練習態度」を主題とする低レベルな戦い・泣）
の中に一瞬射し込む幻のような一筋の光のようなものですが。


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ところで、先日、チェロをやりたいと言う２歳年下のお友達に
息子が真剣にアドバイスをしているのが聞こえ、
吹き出してしまいました。

「チェロ、やりたいの？
　やめたほうがいいよ。
　一旦始めたらやめられないし
　ちっとも上手くならないし、大変だよ。
　ピアノにしたら？」

本音ですね（笑）