英語、第一の壁

中学になったら数学と英語に気を付けろって何かに書いてあった。
算数が数学と呼ばれることで、既に何か違う代物になったと息子は感じていて
ちょっと用心深く取り組んでいる様子。

しかしやっぱり英語が曲者で、
入学以来半年経ったが、ずっと英語の教師が大嫌いだと言い続けている。

「英語が分かるように教えてはくれない。
　それなのに毎回テストをして間違えたところを意味もなく
　全て３０回書かせるってのはおかしいだろう」ってのが彼の言い分。

書いたから覚えられるものでもなければ、意味も分からず
それ以前に読めない。なんともじれったい事実に腹立たしくて怒る息子。

英語は、もちろん日本語ではない。
今までの知識や常識では太刀打ちできず
思考力や理解力のみで、その第一ステップをホイっと乗り越えられるものじゃない。

ルールを知らないと読めない。英語は、表音文字ではない。
たとえば「ａ」は「エイ」とも読むし「あ」とか「お」にもなる。
こんなこと、英語が読めるようになった人には当たり前だが、
なぜそう読むのか、私には説明はできない。

とにかく数をこなして慣れていくしかないんだろうが、
そんな流暢なことは言ってられないみたいで、
目の前の不可解さに荒れ狂う息子をみてたら
どないがせんと・・・。

仕方がないので、少し前から
英語になれてきたら、そのうちフォニックスも教えてくれるっていう友だちにお願いして
毎週一度だけ１時間弱のレッスンに行くことにした。

「日本にいなくても良いよ」って言いまくってる私としては
英語は普通にできるって前提での話なんだから

英語のエの字も始めらない前に自分で壁を作ってしまわぬよう
なんとか、スムースな導入をと
公立中学の学校教育にまた新たな疑問を感じつつ・・・
はああ、ため息。