言語訓練の中で、トランプを使って「神経衰弱」をやりました。
今までは、絵カードを使ってやったことはあるし、１回ずつ先生と交代していた。
それが今回は、一般的なルール、数字が合えば続けてやれるっていうやり方で・・・
ルールの理解と、それに関してコミュニケーションを取るのが目的。
おさるは少々戸惑っていたようだけど・・・
でも、学校でもやっているんじゃなかったっけ？
もっとも、人より多く取ろうとか言う意欲がない・・・っていうか、神経衰弱のゲーム自体を楽しんでいる様子もないので、先生から、「おさるくんの番だよ。」と言われるので、仕方なしにカードを選んでいるだけのようだけどね。
