ちょっと嬉しかったこと

（水泳教室）

ヤスが一人で登校できるようになって10日ほど経過した。完璧な不登校状態から4か月。どうやら正常な状態に戻ってきた。小林晃一先生の「教育相談と社会適応」の実習版みたいな経験であったが、やっと一安心できそうである。小林先生に感謝。

一昨日リージョンプラザで一足早い水泳教室が授業の一環としてあった。3月にアイススケート教室のリンクであった所が今は50ｍプールになっている。

ヤスには1年の時から週2～3回の水泳教室に通わせている。「怖がらずに水面に顔を漬けることが出来る。」から始まって「ビート板を持って5ｍバタ足で進むことが出来る」等々、実に肌理細やかなスモールステップから成るプログラムであり、指導方法も、民間の教室ながら障害児向けかと思うほど良く構造化されており、節目ごとに効果的な強化子も提供される。

丸5年間のこの教室で、ヤスは平泳ぎ、クロール、背泳、バタフライ、個人メドレーの各泳ぎの7級から1級までこなしてきた。水泳は基本的には個人技であり、このプログラムはマイペースでこなしていける。しかもきちんと構造化されているので、正にヤスにとって打って付けであった。

当日ヤスは社会体験も含め、路線バスで現地へ向かった。当日はその後通級教室があるので、家人も車で同行した。家人によると、ヤスはいきなり50ｍを途中で休むことなく、バタフライで泳ぎ切った。しかもそのフォームに無駄がなく、とっても奇麗であったそうだ。

たちまちヤスは注目の的になった。
「ねえ、ねえ、ヤッちゃん、バタフライってどうやるの？」と問われても、
体で覚えている彼には、上手く説明できない。でも、とっても嬉しそうであったそうだ。意味が良く分からないが、特別支援学級の担任も、
「やっぱヤス○○さんは、普通の子（障害児の意味らしい）とは違うわ！」
と曰ったとか。

何れにしても、褒められることは嬉しいものである。ヤスにとっては登校のための良い社会的強化子を頂戴したと思う。

その話を電話で聞いて、私も嬉しかった。