１年生の算数では、数字を書く練習をしています。「１」から順にやってきて、今日は「７」「８」「９」を練習しました。
先生の説明を聞いたあと、空書き、さらになぞり書きをします。この時点では、子どもたちは上手く書ける気まんまんです。
で、実際に書こうとすると･･･、「あれ？難しいよう･･･」となる子どもが続出です。それはそうですよ、「８」なんて、よく考えるとあっちに曲がったりこっちに曲がったり、大忙しの数字です。
「８」に比べたら「９」なんて簡単、簡単･･･と思いきや、「あれ？意外とうまく書けなーい！」でした。今度はバランスをとるのに苦労していたようでした。「ぼうはまっすぐにね！」と言われているのに、ついぐんにゃり曲げてしまう人も。
何度も消しながら、納得のいく字になるまで挑戦していました。
できることが増えていくのは、わくわくすることですよね。みんな、喜びに満ち溢れた表情で練習していました。またひとつ、成長した１年生たちです。
校庭の隅にあるこすかじ農園（違う呼び名があるかもしれません、勝手に書いているだけです）に、野菜の苗を植えました。地域にお住まいの野菜作りのプロ✨の方が指導してくださいました。
植える場所に穴をあける作業から。
土を掘ります。
苗を植える前に水をやっています。
･･･と、残念ながらここまでしか取材できませんでした。これから毎日お世話をしていくことになります。中玉トマト、キュウリ、ナス･･･、おいしい野菜がたくさん育つことでしょう。
旧校舎解体工事のようすです。今日は、教室棟を覆っていた防音シートが半分撤去されました。さらに足場も崩していかれるようです。教室棟も解体が一気に進むのでしょう。
シートの奥をのぞいてみると、もう１階や２階のフロアはありません。青空をバックに、ほぼ外壁だけが立っている状態です。
↑ １羽のツバメが、いかにも困り果てたように巣を眺めているのが悲しかったです。
今朝のトロッコさん読み語りで、６年生は「ふしぎなともだち」（たじまゆきひこ作）を読んでいただきました。
自閉症のやっくんと、そのクラスメイトの温かな交流を描いたお話です。やっくんと共に生活する中で、互いによい影響を与え合いながら成長していく主人公たちの姿に心を打たれました。
この６年生たちも、すばらしい子どもたちです。この本の主人公たちのように、絆をしっかりと結び合って成長していってほしいです。
