衝撃２

●福本愛菜さんが卒業発表。

　城さんの時もだが、ＮＭＢへシフトするきっかけを得られず。

●チームＢへの愛着は継続しにくいし。

●コインマジックができない。

　うまくなりてぇなぁ。



●アフラックペアレンツハウス大阪を少し見学した。

　一部の部屋しか見ていないけど、多くの工夫がなされていた。

　ペアレンツハウスがもっと増えますように。

　もはや職業病だが、教師目線になる。

　生徒らに多くのこと（親子について、ホスピタリティについて、看護・保育についてなど）を得てもらうためにも、ここを知ってほしい。






　

衝撃の日

●本当にこう書いてあるんだ。



●美味しかったですよ。



●大阪を楽しむために串とお好み焼きの両方が楽しめるお店にしたわけで。

●そのお店で秋葉原時代の会話を知っている人と会話をした。

　そこでオタクって、次への展開をどうしているんだろうということについて話した。

●アイドルが好きな人はそれで充実感を得ているけど、それへの関心がなくなったら、充実感はどこに行くんだろうとか。

●そこで衝撃が。

　「秋葉原のころ、アイドルの話、一切していなかったよね」

●そうでした。

　当時はアイドルなんて気にしていなかったのに。

●フレンチドロップのショップに途中寄れた。

　トリックサウルスを買い忘れた。

　衝撃だ。

●カルティス・オキト・ボックスを購入。

　オキトコインボックスコレクターだからね。

　出現現象が楽しいコインボックスだ。

　これってオキトなのか？

　衝撃。

●少年マガジンの「聲の形」を読む。

　「聲」には「耳」が入っているんやね。

　私も耳の聞こえない生徒さんを教えたことがある。

　家庭教師だったんだけど。

　授業をなるべく文字化しようと、パソコンに打ちこみながら授業していたら、口の動きが見えにくくなったらしくて、途中で別の先生になった。

　口の動きが見えないと非常に不安だったらしい。

●どうしても教師目線になる。

　教師に必要なのはチーム力で。

　とかうだうだ。

●一人で抱えたらだめになるわけで。