次は，二年生。
グループで考えたことを発表しています。グループで考えを練って，思考を広げ，深め，さらにそれをクラス全体で交流して，もっと深め，広げ・・・
これが，学習指導要領で求める学力の姿です。
自分の考えをもち，それを伝うあい・・・
教育委員会から褒められそうな，記事でした （ウッシッシッ 
）
次は，二年生。
グループで考えたことを発表しています。グループで考えを練って，思考を広げ，深め，さらにそれをクラス全体で交流して，もっと深め，広げ・・・
これが，学習指導要領で求める学力の姿です。
自分の考えをもち，それを伝うあい・・・
教育委員会から褒められそうな，記事でした （ウッシッシッ ）
