次は,二年生。
グループで考えたことを発表しています。グループで考えを練って,思考を広げ,深め,さらにそれをクラス全体で交流して,もっと深め,広げ・・・
これが,学習指導要領で求める学力の姿です。
自分の考えをもち,それを伝うあい・・・
教育委員会から褒められそうな,記事でした (ウッシッシッ )
次は,二年生。
グループで考えたことを発表しています。グループで考えを練って,思考を広げ,深め,さらにそれをクラス全体で交流して,もっと深め,広げ・・・
これが,学習指導要領で求める学力の姿です。
自分の考えをもち,それを伝うあい・・・
教育委員会から褒められそうな,記事でした (ウッシッシッ )