昨日、日テレで放送していた「天才じゃなくても夢をつかめる１０の法則」は、
きっとキャリア教育の教材になると思って、録画しておいた。
子育て中の保護者に、とても参考になる良い番組だった。
２時間番組だったので、見逃した方のために重要なポイントを整理しておく。
法則１ 子どもには、その場で厳しく叱る。叱られることで、人を思いやる心が育つ。
（但し失敗は叱らない。失敗して反省している時に叱ると逆効果）
法則２ 夢を言葉にする。多くの人に夢を具体的に話すことで、実現性が増す。
※ ここで石川遼君の小学校の時の卒業アルバムが紹介されたが、
実に細かくゴールを設定して、目標を綴っている。(スモールステップからビッグドリームへ）
私がよくキャリア教育で使う、イチロー選手の小６の作文もそうだが、
夢達成のために自分が何をすべきか、逆算して行動しているのがわかる。
法則３ 子どもを思いっきりほめる。ほめられることで達成感や自信がつき、成功回路ができあがる。
それにより、やる気と根気が大きく増す。
（７歳までは親がほめると効果的。８歳からは他人にほめられると効果が上がる。）
法則４ 好きなことを一万時間やり続ける。毎日３時間欠かさずやれば９年後、誰でも一流になれる。
※ここで高橋克典さんの言葉を思い出した。
「才能は誰もが持っていて、その才能を磨き続けられるかどうかも、ひとつの才能である。」
作曲活動を始めた時にこの言葉を聞いて、いたく感動したのを覚えている。
でもフルタイムで働き、子育てしながら、１日３時間も自分の時間を作るのは大変だ。
だから私は１日１時間、２１年間計画にしよう。
その頃には定年退職し、子どもも独立しているはずだから。
法則５ 出会いこそが道を開く。多くの人に会い、視野を広げると夢を見つけられる。
※ ここでは高校教師の宮本延春先生が紹介された。中学の成績はオール１だったそうだが、
その後、アインシュタインとの出会いにより物理学に興味を持ち始め、小学校３年生の勉強から始めたらしい。
人間の可能性を自ら証明してくれた教師である。（義家先生みたい）
小学生の時はイジメに苦しんでいたそうだ。
小さい時から良い子で優秀で教師になった人より、
生徒はこういう先生に教わった方が絶対夢を持てると思う。
ポロネーズがこの先生を知っていたのが嬉しかった。
今の中学の担任の先生が紹介してくれたと言っていた。
法則６ 成功するための最善の方法は、失敗しても、もう一度やってみること
※ 放送大学の講座でも「失敗学」という科目があるくらいだから、
失敗から学べることはたくさんあるんだろうな。
ここで、失敗にまつわる名言集を紹介。
◯成功は９９％の失敗に支えられた１％だ（本田宗一郎）
◯成功するためには、成功するまで続けることだ。
途中であきらめてしまえば、それで失敗である。（松下幸之助）
◯俺は何度も失敗して打ちのめされた。それが俺の成功した理由さ。（マイケル・ジョーダン）
◯失敗とは転ぶことではなく、そのまま起き上がらないことです。（メアリーピックフォード）
◯私たち皆にとって高い目標を掲げ、失敗することは危機ではない。
低い目標を達成し、満足することこそ危機である。（ミケランジェロ）
※ これは西本智実さんもおっしゃっていましたね。「少し高い目標を設定すると前向きになれる」って。
法則７ 子どもが夢中になることをやらせる。夢中になることが才能を伸ばし、自分に自信が持てるようになる。
法則８ 放任主義より、過保護・過干渉の方が、子どもの脳は発達する。
子どもとのふれあいは時間より密度。濃厚なスキンシップが有効。
法則９ 親バカになることで、子どもの才能を見つけられる。
法則１０ 自分の夢の素晴らしさを信じ続ける。
なんか福島正伸さんのセミナーのような内容でした。
法則の２・４・５・６・１０は、子どもに伝えたいこと。
１・３・７・８・９は、子育て中の保護者に伝えたいこと。
ゲストのどなたかが、「小学校の教科書に書いておいてほしかった。」とおっしゃっていましたが、
これこそが今、求められているキャリア教育の内容なのです！
キャリア教育は、まさに夢実現応援教育、生き方教育なのです！！
きっとキャリア教育の教材になると思って、録画しておいた。
子育て中の保護者に、とても参考になる良い番組だった。
２時間番組だったので、見逃した方のために重要なポイントを整理しておく。
法則１ 子どもには、その場で厳しく叱る。叱られることで、人を思いやる心が育つ。
（但し失敗は叱らない。失敗して反省している時に叱ると逆効果）
法則２ 夢を言葉にする。多くの人に夢を具体的に話すことで、実現性が増す。
※ ここで石川遼君の小学校の時の卒業アルバムが紹介されたが、
実に細かくゴールを設定して、目標を綴っている。(スモールステップからビッグドリームへ）
私がよくキャリア教育で使う、イチロー選手の小６の作文もそうだが、
夢達成のために自分が何をすべきか、逆算して行動しているのがわかる。
法則３ 子どもを思いっきりほめる。ほめられることで達成感や自信がつき、成功回路ができあがる。
それにより、やる気と根気が大きく増す。
（７歳までは親がほめると効果的。８歳からは他人にほめられると効果が上がる。）
法則４ 好きなことを一万時間やり続ける。毎日３時間欠かさずやれば９年後、誰でも一流になれる。
※ここで高橋克典さんの言葉を思い出した。
「才能は誰もが持っていて、その才能を磨き続けられるかどうかも、ひとつの才能である。」
作曲活動を始めた時にこの言葉を聞いて、いたく感動したのを覚えている。
でもフルタイムで働き、子育てしながら、１日３時間も自分の時間を作るのは大変だ。
だから私は１日１時間、２１年間計画にしよう。
その頃には定年退職し、子どもも独立しているはずだから。
法則５ 出会いこそが道を開く。多くの人に会い、視野を広げると夢を見つけられる。
※ ここでは高校教師の宮本延春先生が紹介された。中学の成績はオール１だったそうだが、
その後、アインシュタインとの出会いにより物理学に興味を持ち始め、小学校３年生の勉強から始めたらしい。
人間の可能性を自ら証明してくれた教師である。（義家先生みたい）
小学生の時はイジメに苦しんでいたそうだ。
小さい時から良い子で優秀で教師になった人より、
生徒はこういう先生に教わった方が絶対夢を持てると思う。
ポロネーズがこの先生を知っていたのが嬉しかった。
今の中学の担任の先生が紹介してくれたと言っていた。
法則６ 成功するための最善の方法は、失敗しても、もう一度やってみること
※ 放送大学の講座でも「失敗学」という科目があるくらいだから、
失敗から学べることはたくさんあるんだろうな。
ここで、失敗にまつわる名言集を紹介。
◯成功は９９％の失敗に支えられた１％だ（本田宗一郎）
◯成功するためには、成功するまで続けることだ。
途中であきらめてしまえば、それで失敗である。（松下幸之助）
◯俺は何度も失敗して打ちのめされた。それが俺の成功した理由さ。（マイケル・ジョーダン）
◯失敗とは転ぶことではなく、そのまま起き上がらないことです。（メアリーピックフォード）
◯私たち皆にとって高い目標を掲げ、失敗することは危機ではない。
低い目標を達成し、満足することこそ危機である。（ミケランジェロ）
※ これは西本智実さんもおっしゃっていましたね。「少し高い目標を設定すると前向きになれる」って。
法則７ 子どもが夢中になることをやらせる。夢中になることが才能を伸ばし、自分に自信が持てるようになる。
法則８ 放任主義より、過保護・過干渉の方が、子どもの脳は発達する。
子どもとのふれあいは時間より密度。濃厚なスキンシップが有効。
法則９ 親バカになることで、子どもの才能を見つけられる。
法則１０ 自分の夢の素晴らしさを信じ続ける。
なんか福島正伸さんのセミナーのような内容でした。
法則の２・４・５・６・１０は、子どもに伝えたいこと。
１・３・７・８・９は、子育て中の保護者に伝えたいこと。
ゲストのどなたかが、「小学校の教科書に書いておいてほしかった。」とおっしゃっていましたが、
これこそが今、求められているキャリア教育の内容なのです！
キャリア教育は、まさに夢実現応援教育、生き方教育なのです！！
