太郎の担任の先生の方針です。宿題は、自学自習なんです。プリントは、一切出さないそうです・・。今まででも、宿題が、少ないな～と思っていたのに、自学自習だと、さらに何もしなくなるのでは・・？一応、例が書いてあって、自分の好きな事について調べる・・とか、テストの間違い直し・・とか、都道府県について調べる・・などとあります。太郎も、何かと書いては提出しています。そして、返ってきたノートを見ると、ＡやらＢやら書いてあります。その自学がよかったら、Ａで、あんまりだったらＢなのでしょう。数日見ていると、その評価の仕方が、だんだんとわかってきました。ただ単に、漢字を、何十個書いてもＢ。でも、先日の三國連太郎さんの死について書いたらＡでした。私としては、その記事についての内容も、うすっぺらくて、何でこんな事しか書けないのかな～と思ったのですが、新聞を調べた事が評価されたようでした。４年末の学力テストで、ますます成績が下がっていた太郎
。私も、為すすべもなく、どうしよう・・？と悩んではいるのですが、どうにもね～
。全く、勉強に興味が無いのですから～。機械的に計算することはできても、考える問題は、とことん悪い。頭を使って考える事をしていないのです
。ということは、ある意味、この宿題で、とことん頭を使ってくれれば、少しは、考える力がつく・・？と、まあ、おおらかに構えるはずだったのですが～・・。昨日は、また、「この文章の書き方変だよ！」とか、「この内容、ペラペラだよ～。」などど、やる気を失う言葉を浴びせてしまい・・。反省です。子供を見守り、口を出さない・・というのは、結構、難しいですね・・
。今日の野球
弁当！チャーハン、ミートボール、きゅうりのラー油漬けです！
