第２回学校評価分析会を全職員で

　　２２日（水）３時からは、後期の学校評価児童・保護者・教職員のアンケートをもとに分析会を開きました。

　愛知県総合教育センターにデータの集計やクロス集計、前回の結果からの比較を依頼しました。何百ページにわたるデータをそれぞれの部会毎に分析し、成果と課題をだしました。

ＫＪ法により付箋紙を使って一人一人が分析し、グループ討議の後、まとめ、発表し合いました。

第１回学校評価分析会での課題から講じた手だてがそうして成果となってあらわれていたり、まだ不十分だったりと成果と課題が明確になりました。

一生懸命手だてを協議し、同一歩調で協働でおこなってきたことは子どものよき姿として現れていて、充実感や成就感をもつことができました。

　その後、校内学校評価委員会を開き、課題を解決すべき案をどの部会で協議していくか話し合いました。

　冬休み中に、３学期の更新策を練り、職員会議で共通理解を図り、実践していきます。

第２回いじめ・不登校対策委員会を開催

　22日（水）午後１時より第２回のいじめ不登校対策委員会を開催しました。

教職員だけではなく、ＰＴＡ会長副会長、女性部長副部長、民生児童委員さんも一緒に協議

をしていただきました。

　子どもたちの人間関係づくりへの手だての必要性について再認識し、いじめや不登校の子

が出ないように家庭や地域とも連携していくことの大切さが再確認されました。